个人嘉奖主要事迹范文

个人奖励事迹

本人XXX热爱学习，工作认真，团结同学。在担任工程技术学院土木1111班期间，带领班委一起努力建设好这个班级体，制定一些措施促进大家形成一个良好的学习氛围，创建兴趣小组，促建宿舍间的交流。使我们班41名同学成为一个积极向上团结的整体。

在担任院学生会体育部副部长期间，认真配和好部长完成各项活动。在上学期准备校运会，田径训练期间，不仅自身艰苦训练。也组织好大家平时的训练，和后勤工作。虽然我们没能取得理想的成绩，争取今年做得更好，取得更好的成绩。

上学期在工作的同时也没把学习落下，2011-2012第一学期获得二等奖学金，和团支书一起在宿舍创建良好的学习氛围，我们宿舍8个人有6人获得讲学金。我们班无一人重修，多名同学获得专业前几名。

上学期积极参加各项活动，担任班辩论队领队，经过艰苦努力和大家的团队合作。最终闯进了四强，在院文明宿舍活动中，积极参加百家宿舍，水果拼盘，舍标大赛，舍歌大赛，获得水果拼盘第二名，舍歌大赛优秀奖。在院法治之光趣味运动会中经过大家的默契协作，最终获得优秀奖。

在平时的生活中，经常和班上同学交流，了解他们在学习和生活中遇到的困难。通过自己的生活阅历，给他们一些帮助。把不能解决的问题，和班委一起讨论。再不能解决的问题都会向辅导员反应，同时也会把平时班上的学习情况跟辅导员反应。然后讨论解决的方案。

在担任班长和院学生会体育部副部长期间，始终秉着服务大家的态度。尽可能融入大家的生活中，和大家成为朋友。

在上学期的班上组织了不少活动，比如班级聚餐，这样不仅增进同学间的交流，彰显大家不一样的一面。同时我们也积极组织出游活动、我们和辅导员一起到园博苑出游。大家有一个了解厦门，放松的机会，同时增进大家的感情，使我们逐渐成为一家人。

虽然平时工作比较忙，学习比较紧张，但平时还是会和班上同学去跑跑步，去打打球，去逛逛街。

在以后的学习生活中坚持积极的人生观。不仅努力工作，认真学习，更要懂得生活，去追求自己所想要的快乐，和内心的宁静。好好学习，天天向上。在成为入党积极分子同时继续努力，学习先进思想。

个人先进事迹材料怎么写

突出主要的几件事就行，例如出生地，籍贯，学习情况，受教育程度，个人李婧，女，1985年5月出生，担任扬州环境资源职业技术学院02商英（4）班团支书，院学生会秘书处负责人。

入校以来，她严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用。平时她能够妥善处理好班级工作与学生会工作之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。

一、思想积极要求上进，不断提高政治素养该生平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。她思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。

作为班级团支书，她认真组织好每周三下午的政治学习，而且能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织推荐工作，该生已连续两年被评为“优秀团干”。入校后该生就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己。

二、认真学习，努力工作在工作上，她能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用学生会的职权为班级谋利益。平时努力做好学生会及各班级干部每个月的考核工作，做好会议记录考勤工作，起草学生会的各项规章制度。

该生不仅能积极完成好部门的工作，也能积极主动的协助其它部门做好工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，作为班干及学生会干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她总能很好的解决这些问题，做到学生会、班级工作两不误。在学习上，她勤学苦练，刻苦钻研专业知识，入校以来都是以综合名次第一的好成绩获得院一等奖学金的奖励。

在英语口语学习上，她自信、大方，一直以来，她都是外教的好助手，并多次参加学校的外事活动，从中不断提高自己的英语口语水平。三、生活朴素，乐于助人在班级里，李婧是一名模范班干，和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。

平时她也注意工作方法，比如晚自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让她们也尝尝当班委的滋味。该生能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。

平时，李婧同学养成了批评与自我批评的优良作风。她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。

面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。

但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。李婧同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种为国学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代职业技术学院学生的基本素养。

在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她应当是一名当之无愧的优秀学生会干部。履历.。

奖励审批表主要事迹

国家行政机关、事业单位工作人员奖励审批表上的主要事迹：就是填个人一年来的工作业绩，并按德、能、勤、绩这四个方面来写。以下提供范文一篇：

某市机关事业单位工作人员奖励审批表之主要事迹

该同志注重学习，具备过硬的思想政治素质与突出的业务能力，一贯认真履行工作职责，工作上扎扎实实、勤勤恳恳、兢兢业业，为胜利教育改革发展稳定做出了突出贡献。

一、起草大量公文，组织落实相关工作。每年起草宣传思想、精神文明建设工作要点等各类公文100多个，并组织协调落实相关工作。

二、信息宣传工作成绩突出。认真规划本单位整体信息宣传工作，协调各方，做好胜利教育的对内对外宣传工作。撰写并发表了大量新闻稿件。三年来，共在各级各类媒体发表新闻稿件300多篇。负责胜利教育网上的“教育新闻”、“教师文苑”、“文明建设”、“教师节”几个固定栏目和“素质教育”、“学习贯彻十七大”、“解放思想，改进作风，全面落实科学发展观”、“ 政风行风建设”、“ 争当黄河三角洲开发建设排头兵”等主题活动专栏共10多个专题栏目审稿发布工作，三年来共审核、提交、发布了10000多篇稿件。很好地扩大了胜利教育的影响力。制定信息宣传工作科学考评办法，实行量化考核，形成了激励机制。抓好通讯员队伍建设，组织好相应培训。

三、积极抓好各种主题教育活动。制定了“全面落实科学发展观”、“争当排头兵”等专题教育活动的一系列文件、各阶段运行计划，组织协调搞好各阶段工作，起草活动总结，组织各单位总结评比等。组织单位文明礼仪知识宣传普及活动、社会科学普及周活动、“迎奥运、讲文明、树新风”活动、“信用宣传月”活动、群众性和谐创建活动、广利河综合治理工程宣传活动等。

五、圆满完成精神文明建设相关工作。按照市文明委要求，组织完成了推荐“文明市民”、“文明新事”工作。组织本单位“十佳文明新事”评选活动，按照市文明办对全市精神文明建设工作目标责任进行考核的要求，出色完成了所有材料的准备工作。认真做好未成年人思想道德建设协调督促工作。抓好文明校园与文明单位的创建工作，创建了一套科学的评选评分推荐办法。三年来，共有12个单位被评为市级文明单位，17所学校被评为市级文明校园，1所学校被评为省级文明单位等等。按照市文明办要求，做好信用东营建设、创建文明城市工作，制定实施方案，落实相关工作。组织组织完成师德建设先进集体评选推荐工作等。

几年来，该同志以高度的责任感和使命感认真履行岗位职责，一个人独自承担着宣传与精神文明建设工作，对口市里的10多个部门、单位，头绪之繁杂，文字材料之繁多，工作任务之繁重，难以想象。他一直超负荷地工作着，付出了超常的努力，取得了十分突出的成绩。

部队士官嘉奖主要事迹

自己平常做了什么好人好事，有什么模范作用之类的。

士官制度是根据我军现代化建设发展的需要建立和不断完善的。1978年3月7日，第五届全国人大常委会第一次会议讨论批准了《关于兵役制问题的决定》。

决定指出，为了加速我军革命化、现代化建设，决定实行义务兵与志愿兵相结合的兵役制度。规定可以根据部队需要，本人自愿将一部分义务兵改为志愿兵，以保留技术骨干。

这就是我军士官制度的雏形。 1984年5月31日，第六届全国人民代表大会第二次会议审议通过了重新修订的《中华人民共和国兵役法》。

兵役法第二条规定："中华人民共和国实行义务兵役制为主体的义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。

个人主要先进事迹材料

先进事迹材料的写作，一般有两种情况：一是个人先进事迹，也就是常见的先进个人事迹，如先进工作者、优秀党员、劳动模范等；一是先进集体或先进单位，如先进党支部、先进车间或科室，抗洪抢险先进集体等。

无论是先进个人还是先进集体，他们的先进事迹，内容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一个模式。一般来说，可大体从以下方面进行整理。

（1）要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。

二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。例如《王**同志端正党风的先进事迹》、《关于评选张**同志为全国新长征突击手的材料》、《关于评选**处党支部为省直机关先进党支部的材料》等。

（2）正文。正文的开头，要写明先进个人的简要情况，包括：姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。

此外，还要写明有关单位准备授予他（她）什么荣誉称号，或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位，要根据其先进事迹的主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的文字。

然后，要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在。

总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。比如，写一位端正党风先进人物的事迹材料，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹，在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。

又如，写一位搞改革的先进人物的事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些突出的成果，特别是改革前后的.经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。

必要时还可运用一些数字，以增强先进事迹材料的说服力。为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化，在文字表述上还可分成若干自然段来写，特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料，采取这种写法尤为必要。

如果将各方面内容材料都混在一起，是不易写明的。在分段写时，最好在每段之前根据内容标出小标题，或以明确的观点加以概括，使标题或观点与内容浑然一体。

最后，是先进事迹材料的署名。一般说，整理先进个人和先进集体的材料，都是以本级组织或上级组织的名义；是代表组织意见的。

因此，材料整理完后，应经有关领导同志审定，以相应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。

写作典型经验材料一般包括以下几部分：（1）标题。有多种写法，通常是把典型经验高度集中地概括出来，一般不采用公文标题的写法。

这种集中概括出来的标题，既包含正文中各部分典型经验的内容，又不是这些内容的简单重复，可以说就是典型经验的主题。 2）开头。

一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情况、社会背景等，既要写出典型经验出现的环境，又不要冗长、罗唆。

成果，要概括写出最为突出之点，并尽可能与背景材料相映衬。有的也把成果放在材料的尾部来写，这要根据具体材料安排。

（3）主体。对典型经验的具体展开，是典型经验材料的核心部分。

写作这部分内容，一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。几部分都是紧紧围绕标题，服务于标题，说明标题；各部分之间要有内在联系，但不能互相重复，互相包含，要相对独立地处在一个统一体内。

一般来说，这部分内容的表述，应当既要有思想，又应有具体做法或实例，既要有面上的综合，又应有点上的说明，最好还要有一些必要的数字。写作先进典型材料，应当注意以下一些问题：（1）事实必须真实、可靠。

先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。

因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的"先进事迹"和"经验"写入材料。如果确实一时难以搞清楚，宁可暂时不写，也不能勉强凑数。

（2）观点和提法要分寸恰当。在叙述先进典型的先进事迹和经验时，要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。

许多先进个人、先进集体的事迹，都不是单枪匹马干成的，是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。因此，讲先进典型的事迹、经验，一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。

否则，就不能起到先进典型的带动作用。（3）文字要朴实、简明。

整理先进典型材料，主要是通过实实在在的事实说话。这就要求在语言文字的表达上，一定要善于选择那些实在、贴切的词语。

不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词。不要讲空话、套话，硬拉架子做文章。

话要说得简洁明了，凡是能用较少的话把事情说清楚的，就不要把话拉长。

护士嘉奖主要事迹怎么写

护士在遇到重大事件时，挺身而出，机智勇敢，为医院挽回或避免重大损失的，给予院内通报表扬坚持优质服务，尊重服务对象，乐于助人，甘于奉献，深受患者赞扬，得到家属、周围同志及领导好评，在患者满意度调查中获得优秀者，获得院内通报表扬。

及时发现问题，有效地杜绝差错、事故、护理并发症及护理纠纷的发生护士在工作中，遇到患者或家属无理刁难，致使身心受到伤害，为顾全大局，忍受委屈，并能及时采取应变措施使事端得到妥善处理者敢于同违纪违法行为作斗争，在维护正常工作秩序中事迹突出者，获得院内通报表扬在护理各项竞赛中获奖者为医院或科室发展提出合理化建议，并采纳后产生一定效果的。工作无差错，当月表现突出。