与2017高考北京卷微作文惊人相似,是抄袭吗

大家好！今天我给大家做好书推荐，这本书的名字叫《世界文化遗产——中国卷》。人们常说，一本好书就是一轮太阳，所以我们要多读书哦。

这本书主要写景点，同学们不要光看自己感兴趣的景点，还可以亲眼去看看呢！我为什么喜欢这本书呢？因为我从书中了解了中国的大好河山，勾起了我想来一次说走就走的旅行。

另外，我从书中学了很多成语，并且用一个本子记录下来，这样，我的词汇量就变多了！这里面给我留下印象最深刻的景点是苏州古典园林。苏州古典园林是一个“文人园林”，还讲了里面有一个荷风四面亭，荷风四面亭的主人，必定很喜欢里面的荷花。这本书里面不但有景点介绍，还有一些优美的语言和亮丽的图片，有的景点还介绍了景点的由来和传说呢！

这本书有150千字，并且这本书被列入中小学课外书屋，看了这本书对你学历史有很大的帮助，同学们，《世界文化遗产——中国卷》是一座宝库，我们就是打开宝库的小天使，加油吧！谢谢大家！

2016高考作文

2016年北京高考作文题公布 大作文二选一 北京高考微作文题三个：①给即将进入高中学习的学生建议。

②不少班级家长自己组了微信qq等班级群，谈谈看法。③请以“荷”为题，写一首诗或一段抒情文字。

（以上不超过150字）语文大作文题二选一：①《“老腔”何以让人震撼》；②《神奇的书签》。 上海：写一篇文章谈谈“评价他人的生活”现象的看法 【2016高考上海语文作文题】随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。

人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

2016高考全国卷作文话题 你们觉得的带上简要理由

北京微写作：三选一。

①语文老师请同学们推荐名著中的章节或片段供课上研读。范围：《三国演义》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》。

你选择哪部著作中的哪个章节或片段？请用一句话表述推荐内容，并简要陈述理由。②乱涂乱贴、违禁吸烟、赛场京骂等不文明的现象，与首都形象极不相称。

请针对社会上的某一种不文明现象，拟一条劝说短信。要求态度友善，语言幽默。

文体不限。③请以"圆"为题，写一首小诗或一段抒情文字。

作文：二选一。①在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物：岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先。

，他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲；他们也不乏儿女情长，有普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦敬，是一代又一代华夏儿女的榜样。

②《说起梅花》表达了作者对梅花"深入灵魂的热爱"。在你的生活中，哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”，这样的热爱为什么能深入你的灵魂？ 上海“根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章——人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。”

天津材料作文：近年来社会上流行一个词——“范儿”，并派生出“中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。“范儿”多指好的“风格”“做派”，近似于“有气质”“有情调”“有品位”的意思。

一个民族有一个民族的“范儿”，一个时代有一个时代的“范儿”，不同职业有不同职业的“范儿”，一个人也可能有一个人的“范儿”……重庆材料作文，自拟标题。一个刚上车的小男孩请公交司机等一等妈妈。

过了一分钟，孩子妈妈还没到，车上乘客开始抱怨，说母子俩耽误了大家时间。这时，那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车，所有人都沉默了。

全国卷二黑龙江、海南、贵州、宁夏、广西阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。

小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。

这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

吉林辽宁全国卷一河南、河北、山西、陕西、江西给材料作文：一位父亲在高速公路开车打电话，旁边的孩子一再提醒，父亲不要拨打电话，可是父亲不听劝阻，最终孩子选择报警。警察前来后对父亲进行批评教育，此事引起社会争议。

以此为内容，写一封800字的信。可选择给违章当事人、女儿、警察写。

山东乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。

有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀！”你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”湖南湖北材料作文喷泉与泉水。

作文给出一段材料，大意是讲述泉水怎么样慢慢聚集，开始冒泡，最终变成喷泉喷发。要求考生根据材料写一篇作文。

安徽蝴蝶到底有没有颜色江苏材料作文：“智慧是一种经验，一种能力，一种境界……如同大自然一样，智慧也有其自身的景象。”要求考生以智慧为主题作文，除诗歌外，文体不限，不少于800字。

浙江材料作文：。

2017北京卷高考作文该如何解析

一、微写作：注重对传统名著的考查 2017年的微写作，依旧承袭“三选一”的形式，延续考查“各有侧重”的思路，或突出体现了选择性，照顾到了不同学生的不同个性特征。

第1题要求学生叙述《平凡的世界》的情节并作简要点评。第2题要求学生用一种花来比喻林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱中的一人，并依据原著简要陈述理由。

第3题要求学生选择题目中指定的一人，为他（她）设计一尊雕像并依据原著说明设计的意图。 2017年的微写作命题的主要特点是： 第一，与文学名著阅读联系紧密。

三道题的题目中都要求“依据原著”，主要考查学生的阅读面。三道题分别考查了《平凡的世界》《红楼梦》《边城》等著作，如果对原著的内容不甚了解，那么在解答该题目时，一定会失分。

第二，与“文学类文本阅读”联系紧密。 第一道题目中结合《根河之恋》来考查《平凡的世界》，考查学生的读写能力。

二、大作文：以材料作文为主，更加注重学生的自主性 2017年的大作文延续了2016年两个命题作文的命题形式。其特点主要包括： 第一题继续沿用读写结合且以更开放的形式，要求学生以“说纽带”为题写一篇议论文。

第二题则指向性更明确地限制以“共和国，我为你拍照”为题写记叙文。 第一，在文体方面，分别落实为“议论文”和“记叙文”，这也是文体继去年之后明确体现在题干要求中。

第二，进一步强调想象。“共和国，我为你拍照”强调要从零开始构建一个故事。

同时也有了限制，体现在提干要求中就是“想象合理”，鼓励学生展现个性化的思考和表达。 第三，作文材料与社会实际联系紧密。

2016年陕西高考作文题目怎么写立意审题解读

“只要明天还在，我就不会悲哀；纵使黑夜吞噬了一切，太阳还会重新回来。”汪国真诗中总是充满着感慨人心的激昂与永不丧气的达观，管你知道还是不知道，爱惜还是厌恶，太阳都会天天升起。既然欣喜或烦忧世界都不会改变，为何不欣然面对每一天，以激昂达观的心态来生活呢？

世界上有很多事物我们都不能改变，但我们却可以将自己的心情从忧扰烦闷转变为欣喜欢悦。

不管我们的心情是好是坏，都要一天天度过。有时候，心情好坏不在于周围的人和事，而在于我们看待事物的角度和心态，“半杯水”的故事大家都听过，但能真正做到的又有几人？“只剩下一半水了”和“还有一半水”，这简短的两句话却传达了截然不同的人生理念：前者是悲观消沉，后者则是乐观积极，不同的态度也会产生不同的效果：前者惶恐焦躁，后者欣然从容。

我们都想过得开心，那么面对生活中的各种境况，就扔掉那些多余扰人的担忧与烦恼，始终保持积极乐观的心态吧！

面对命运的阻难，不要怨天尤人，须记得：生命必须有裂缝，阳光才能照进来。

如果遇到困境，要以微笑迎之，微笑虽无法解决困难，却能坚强我们的心，使我们乐观地面对人生。《中国梦想秀》上有一个女孩，她年纪轻轻，却失去了双臂。然而她最大的感染力不是她如何身残志坚，而是那时刻挂在脸上的笑容，她的笑是那样的纯美动人！她独身在上海刺绣为生，用脚！尽管已如此艰难，都没有让她失却了脸上的笑容，她的乐观怎能不让人为之动容？她的乐观，也让全国观众知道了有这样一个纯真坚强地微笑着的天使，都愿意帮她实现梦想。

我们面对生活中的一些磕磕绊绊，是否会记得要以微笑迎之？我们都要记住：微笑是强心剂，快要支撑不住的时候想要重新坚强，就要保持微笑，保持乐观！

心中永怀乐观，脸上常挂笑容，任何时候都不丧气，任何时候都保持激昂。欣然面对每一天，只要生命还在，就不必悲哀。

2017年高考北京语文卷作文是什么

2017年高考北京语文卷微写作及大作文简析 学而思网校高考研究中心 一、微写作：注重对传统名著的考查 2017年的微写作，依旧承袭“三选一”的形式，延续考查“各有侧重”的思路，或突出体现了选择性，照顾到了不同学生的不同个性特征。

第1题要求学生叙述《平凡的世界》的情节并作简要点评。第2题要求学生用一种花来比喻林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱中的一人，并依据原著简要陈述理由。

第3题要求学生选择题目中指定的一人，为他（她）设计一尊雕像并依据原著说明设计的意图。 2017年的微写作命题的主要特点是： 第一，与文学名著阅读联系紧密。

三道题的题目中都要求“依据原著”，主要考查学生的阅读面。三道题分别考查了《平凡的世界》《红楼梦》《边城》等著作，如果对原著的内容不甚了解，那么在解答该题目时，一定会失分。

第二，与“文学类文本阅读”联系紧密。 第一道题目中结合《根河之恋》来考查《平凡的世界》，考查学生的读写能力。

二、大作文：以材料作文为主，更加注重学生的自主性 2017年的大作文延续了2016年两个命题作文的命题形式。其特点主要包括： 第一题继续沿用读写结合且以更开放的形式，要求学生以“说纽带”为题写一篇议论文。

第二题则指向性更明确地限制以“共和国，我为你拍照”为题写记叙文。 第一，在文体方面，分别落实为“议论文”和“记叙文”，这也是文体继去年之后明确体现在题干要求中。

第二，进一步强调想象。“共和国，我为你拍照”强调要从零开始构建一个故事。

同时也有了限制，体现在提干要求中就是“想象合理”，鼓励学生展现个性化的思考和表达。 第三，作文材料与社会实际联系紧密。

以老腔何以震撼为题写一篇作文

北京卷：“老腔”何以令人震撼、神奇的书签

作文题目

微作文：

①给即将进入高中学习的学生建议。

②不少班级家长自己组建微信qq等班级群。谈谈看法。

③请以“荷”为题，写一首诗或一段抒情文字。大作文：《神秘的书签》。

大作文：

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，可以说“老腔”已超越其艺术形式本身，成为了一种象征。

请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。

要求：从老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理。

②书签，与书相伴，形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签：它能与你交流，还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢？

请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。

要求：表现爱读书、读好书的主题；有细节，有描写。

名师点评与分析

北京市海淀区教师进修学校黄玉慧

2016年北京作文题，其选择性依然保持不变：微写作三选一，大作文二选一。在此前提下，还有以下几个方面的特点：

首先是基础性，三道微写作题目分别考查了描述事物、表达观点、抒发情感等基本的表达能力；大写作考查了中学常练的两种基本文体：议论文、记叙文。特别需要关注的是微写作与大写作的题目要求都十分具体、清晰地体现了其基础性的要求。微写作题目的要求分别为：“条理清晰，言之有物”“言之成理，自圆其说”；大写作题目的具体要求是：“从老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理”（题目一），“表现爱读书、读好书的主题；有细节，有描写”（题目二）。这些要求应该说都强调了写作表达的基本能力。

另外，2016年作文要具有指导性与导向性。题目①延续了2015年作文命题采用的“读写结合”形式，并在此基础上作出新的尝试。2015年由“梅花”引出一个“物”，命制而成话题作文，2016年的作文题目①则在考查考生理解文本所记述的老腔演出“撼人胸腑”这一现象深层原因的基础上，产生观点，再由此“说开去”。这个题目既考查了学生对文本理解的深度，也要求考生联系自己的生活，表达自己对相关文化现象的思考与见解。这使阅读与写作之间的联系更加紧密、更有深度。

作文题目②要求考生叙写自己与“神奇的书签”为伴的故事，要求考生大胆发挥想象，并联系生活实际。这让考生在发挥想象力的同时表现其创造能力，但又杜绝学生凭空无据的想象，强调想象的合理性。从积极的角度说，作文题目的表述内容与要求都对学生写作具有指导与引导意义。

再有，2016年的两道作文题目，分别考查了议论文与记叙文的写作。这使每个题目的考查指向更为明确清晰，同时也为不同考生发挥特长优势留有空间。

总的说来，2016年的北京高考作文题，无论是微写作、还是大写作，都突出了基础性、开放性。而题目的基础性、开放性特点，可以说对语文教学具有积极的导向作用，其中也蕴含着对教学的修正意义。