培训计划怎么写

企业员工培训：

一、培训目的

1、消除新员工陌生感，达成对公司文化，价值观、发展战略的认知和认同。

了解公司的各项规章制度及提供的各种福利制度，帮助各们新进员工清楚了解自己的权益与责任。

强化新进员工的责任意识和主人翁的精神。

二、培训对象

公司新入职员工

三、培训方式

由综合部制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课及视频播放、讨论、参观的形式对企业文化、员工手册、OA办公平台的使用等方面进行培训。

四、培训地点

公司会议室。需提前了解会议室的使用情况，保证培训场地的使用不发生冲突。

五、培训内容

1、企业文化

2、员工手册

3、OA办公平台使用方法

六、培训资料准备

新入职人员录用资料、新放职人员及参培人员签到表、公司企业文化宣传资料、员工手册、OA平台使用说明

七、培训实施

1、综合部领导致词

2、培训主管自我介绍和新员工自我介绍

3、宣读培训纪律

4、根据培训内容进行逐步讲解

5、培训评估与考核

八、培训后期跟进

1、培训主管根据培训评估进行培训方案改进

2、培训主管根据新进员工培训考核成绩进行汇总和存档

以上是关于新员工培训计划方案的编制，敬请参考！满意请给好评哦！亲

培训计划书怎么写

新员工培训一新员工培训的重要性新员工培训，又被称为入职培训，是企业将聘用的员工从社会人转变成为企业人的过程，同时也是员工从组织外部融入到组织或团队内部，并成为团队一员的过程。

员工通过逐渐熟悉、适应组织环境和文化，明确自身角色定位，规划职业生涯发展，不断发挥自己的才能，从而推动企业的发展。 对企业来讲，在此期间新员工感受到的企业价值理念、管理方式将会直接影响新员工以后工作中的态度、绩效和行为。

成功的新员工培训可以起到传递企业价值观和核心理念，并塑造员工行为的作用，它在新员工和企业以及企业内部其它员工之间架起了沟通和理解的桥梁，并为新员工迅速适应企业环境并与其它团队成员展开良性互动打下了坚实的基础。 二新员工培训的目的新员工培训的基本目的是让新员工了解企业的基本背景情况，即在了解企业历史、文化、战略发展目标、组织结构和管理方式的同时，了解工作的流程与制度规范，帮助员工明确自己工作的职责、程序、标准，并使他们初步了解企业及其部门所期望的态度、规范、价值观和行为模式等，从而帮助员工更快地适应环境和新的工作岗位，更快地进入角色，提高工作绩效。

同时，通过培训帮助新员工建立良好的人际关系，增强员工的团队意识与合作精神。三新员工培训的内容1、常识性培训，是指对员工进行企业发展历程、企业文化、管理理念、组织结构、发展规模、前景规划、产品服务与市场状况、业务流程、相关制度和政策及职业道德教育展开介绍、讲解和培训，使其可以全面了解、认识企业，加深认识并激发员工的使命感。

2、专业性培训主要包括：介绍部门结构、部门职责、管理规范、培训基本专业知识技能、讲授工作程序与方法、介绍关键绩效指标等。在这过程中部门负责人要向新员工说明岗位职责的具体要求，并在必要的情况下做出行为的示范，并指明可能的职业发展方向。

四新员工培训的注意事项1、新员工培训必须在实施之前根据企业自身的具体情况和新员工的特点，制定详细的规划，对培训的内容、形式、时间、负责人等做出详细的计划，并对执行的过程进行监控。 2、新员工培训不是人力资源一个部门的事情。

对于新员工培训的责任部门和人员，一定要明确人力资源部、高层管理者、岗位所在部门负责人、相关部门负责人的职责划分，并保证各岗位和部门担负起各自应尽的职责。3、为了保证实际效果，新员工培训实施之后应及时进行记录归档和效果评估。

“好的开始等于成功的一半！”，新员工进入公司最初阶段的成长对于员工个人和企业都非常重要。新员工培训的成功离不开每一个细节的精心筹划。

成功的新员工培训是人力资源管理的重要一环，为员工顺利融入企业，进而选择长期发展迈出了坚实的一步！。

生产车间员工培训计划怎么写

员工培训计划书是企业人力资源部为对员工进行培训而专门设计的一类文书。

格式与内容1.标题 [1] 标题通常是企业名称加“员工训练企划书”。2.正文（1）训练目标；（2）训练需要；（3）训练企划的推动者；（4）经费来源；（5）训练时期及训练方式；（6）课程设计；（7）外聘讲师；（8）训练场所；（9）评估训练成果及奖励制度等。

计划书范文范例1: [1] **公司WTO专题课培训计划一、培训内容与师资1.WTO现状、基本规则和基本框架主讲：**市经济管理干部学院副教授2.中央和部委领导关于加入WTO的基本思路主讲：*x大学教授3.入世对工商企业的影响以及对策主讲：**省政府顾问教授二、时间安排定于*月份、*月份、*月份分别安排一次（适星期三下午**点~**点上课）。三、培训费用每人每次交听课费**元，共计**元。

四、上课地点**国际股份有限公司五、培训单位**市经济管理干部学院培训部。范例2: [2] XX公司员工训练企划书一、训练需要（一）学习要有动机，效率才会高，因此须先评估训练之需要；（二）训练须兼顾公司与员工之需要；（三）员工之训练需要可经由调查而得知。

二、训练企划的推动者（一）员工教育训练须由上而下进行才会有效果；（二）训练企划案不但要获得高级主管之参与、支持，而且需要他们大力推动，否则一切属于空谈。三、经费来源（一）教育训练是一种长期投资；（二）公司应每年编列预算，支持各种训练。

四、训练目标（一）确定训练的目标。训练目标是为达成公司之要求或员工个人的需求，还是为配合新工作而开展的；（二）长期的目标还是短期的目标；（三）训练目标需让受训者充分了解。

五.训练时期（一）定期训练（新进人员训练、主管定期进修等）；（二）不定期训练（新管理制度实施、新产品推出等）；（三）营业淡季是训练的好时期。六.训练方式（一）传统授课方式；（二）讨论方式（个案讨论、分组辩论）；（三）角色扮演方式；（四）以上三种方式适用于集体训练，个人训练可参加企业外之讲习会。

七.课程设计（一）依满足训练需要并达到训练目标而设计；（二）需事先与讲师充分沟通；（三）课程应注重实务，避免纸上谈兵，不切实际。八.外聘讲师（一）需让讲师充分了解受训对象与训练目标；（二）教材请讲师事前写妥；（三）事先让讲师熟悉授课场所。

九.训练场所（一）自备或外租；（二）宽敞、安静、明亮等注意事项；（三）讲台（高度适当否）、麦克风（音效如何）、黑板是重要教具。十.评估训练成果（一）原则上依训练目标来评估训练成果；（二）结训后应测验，以了解受训者吸收多寡；（三）观察受训者的成长与工作成效，借以评估训练的成果。

十一、奖励制度（一）测验成绩优良者，发奖状与奖金以示激励；（二）测验成绩并入个人考绩；（三）受训后个人成长与工作成效特佳者，优先加薪或调整职务。

公司员工培训计划

人事科杨科长拟定一个计划，对全体服务员进行两周业余培训，每天三小时。开设的课既有“人际沟通”、“餐厅礼仪”、“烹饪知识与技巧”、“本店特色菜肴”、“营养学常识”、“餐馆服务员操作技巧训练”等务实的“硬性”课程，也有“公司文化”、“敬业精神”等务虚的“软性”课程。公司领导还可以亲自去讲“公司文化”课，并制定“服务态度奖励细则”并予宣布。培训效果显著，以后连续几个季度，抱怨信肯定都会减少。第一，需要添加个人卫生和餐厅卫生课程。第二，提高了服务员的服务意识，降低了顾客的不满 提高服务员的态度，知识，技巧，顾客不满处理能力。第三，主要讲一些实例，树立一些榜样，因为服务员的知识层次水平低讲些理论会让他们糊涂的。“烹饪知识与技巧”、“本店特色菜肴”、“营养学常识”等关于菜品的知识方面的培训加强了服务员对菜品的了解；“餐馆服务员操作技巧训练”强化了服务员的具体操作技能；“公司文化”、“敬业精神”改善了服务员对顾客的态度。“公司文化”可以先讲公司文化的常识，再结合实际发生过的小故事讲解本公司的独特文化，请学员讨论在工作中怎么才能体现出公司的文化。“敬业精神”方面，可以讲《致加西亚的一封信》，并请学员讨论工作中的敬业精神体现在哪些方面。最后这两项培训都可以用角色扮演法，让一些学员扮演顾客，一些扮演服务员演练在顾客抱怨和工作紧张或加班时的表现。讲故事、讨论和角色扮演法可以让员工对所学知识有生动的间接和直接体验，增加员工的接受程度。快餐公司员工培训计划书：xxx快餐公司09年新员工进店培训计划

培训人：XX培训对象：xx年x月新进餐饮部员工培训日期：X月X日~X月X日（一个月）培训地点：快餐公司A培训教室

第一章：餐饮入门第一课：餐饮服务人员的素质及心态第二课：酒店员工手册学习第三课：餐饮服务人员仪表仪容，各种规范培训第四课：礼貌用语的训练，培训第二章：技能知识培训第五课：托盘技能培训第六课：斟酒技能培训第七课：摆台培训第八课：分菜培训第九课：上菜培训第三章：业务知识培训第十课：个人及餐厅卫生标准培训第十一课：酒水知识培训第十二课：菜肴知识及点菜（加退菜程序）培训第十三课：收银结帐及注意事项培训第十四课：迎送客人服务规范培训第四章：综合程序培训第十五课：中餐零点服务流程培训第十六课：中餐宴会服务流程培训第五章：服务意识培训第十七课：如何微笑服务和对客沟通第十八课：针对不同类型客人的服务方式及注意点第十九课：如何面对客人的投诉第二十课：面对突发情况如何处理第六章：考核与测评第二十一课：技能培训测评第二十二课：理论考试第二十三课：自我培训总结及工作展望

新员工培训计划方案怎么写

新员工培训方案写作步骤：

1. 新员工培训的目的；这是培训方案比较重要的一项，也是公司领导比较看重的一个方面，所以写新员工培训方案时一定要在第一项写上培训的目的，可以是让新员工快速适应公司文化、环境和相关制度，也可以是熟悉某项技能等等。

2. 新员工培训的场所；在公司哪个地方给新员工培训，在方案中也要提到，一般都会在会议室，在方案中提高培训场所的好处是提前预定场所，不然公司其他部门开会或者有其他人会把该场所霸占，影响培训进度就不好了。

3. 新员工培训的人数；一般培训都会有集体培训，当然也会有单独培训，都是根据新员工的人数和岗位的性质决定，不管培训人数的多寡，在培训方案中都要提到，还要做好有部分人员不来的应变措施。

4. 新员工的培训时间；至于新员工的培训时间，一般都是3-7天的时间为宜，不过这也是根据不同的工作岗位而有所不同，也跟新员工的工作经验有关，在写培训方案时，可以根据公司实际情况和过往培训的时间来确定这一次的培训时间。

5. 新员工培训的内容；关于新员工培训内容，一般有两个方面，其中一个是基础的培训，主要是公司的介绍、公司的发展、公司的文化以及公司的制度以及一些其他事务的交代，另外一个方面是技能的培训，主要针对特定岗位做岗前的技能培训。

6. 新员工培训的流程；在给新员工培训方案中，最重要的是培训的流程，因为培训的流程除了可以让领导知道，也可以让培训的新员工清楚自己接下来的培训内容是哪些，怎么安排，好提前做好准备和安排。

7. 新员工培训的考核；在给新员工培训的时候，很多公司都会对培训的员工进行相应的考核，有笔试，也有口试，或者是根据培训的表现进行考核评分，不过这些也是需要根据培训的人数、岗位和公司性质来决定是否有必要考核和用什么方式考核。

急需一份员工培训计划范文

员工培训计划书概念解说 员工培训计划书是企业为对员工进行培训而专门设计的企划文书。

编写要点 员工培训计划书的编写可以根据不同企业灵活处理。 范 文 **公司员工训练企划书 一、训练需要 （一）学习要有动机，效率才会高，因此须先评估训练之需要。

（二）训练须兼顾公司与员工之需要。 （三）员工之训练需要可经由调查而得知。

二、训练企划的推动者 （一）员工教育训练须由上而下进行才会有效果。 （二）训练企划案不但要获得高级主管之参与、支持，而且需要他们大力推动，否则一切属于空谈。

三、经费来源 （一）教育训练是一种长期投资。 （二）公司应每年编列预算，支持各种训练。

四、训练目标 （一）确定训练的目标。训练目标是为达成公司之要求或员工个人的需求，还是为配合新工作而开展的。

（二）长期的目标还是短期的目标。 （三）训练目标需让受训者充分了解。

五、训练时期 （一）定期训练（新进人员训练、主管定期进修等）。 （二）不定期训练（新管理制度实施、新产品推出等）。

（三）营业淡季是训练的好时期。 六、训练方式 （一）传统授课方式。

（二）讨论方式（个案讨论、分组辩论）。 （三）角色扮演方式。

（四）以上三种方式适用于集体训练，个人训练可参加企业外之讲习会。 七、课程设计 （一）依满足训练需要并达到训练目标而设计。

（二）需事先与讲师充分沟通。 （三）课程应注重实务，避免纸上谈兵，不切实际。

八、外聘讲师 （一）需让讲师充分了解受训对象与训练目标。 （二）教材请讲师事前写妥。

（三）事先让讲师熟悉授课场所。 九、训练场所 （一）自备或外租。

（二）宽敞、安静、明亮等注意事项。 （三）讲台（高度适当否）、麦克风（音效如何）、黑板是重要教具。

十、评估训练成果 （一）原则上依训练目标来评估训练成果。 （二）结训后应测验，以了解受训者吸收多寡。

（三）观察受训者的成长与工作成效，借以评估训练的成果。 十一、奖励制度 （一）测验成绩优良者，发奖状与奖金以示激励。

（二）测验成绩并入个人考绩。 （三）受训后个人成长与工作成效特佳者，优先加薪或调整职务。

生产车间员工培训计划怎么写

员工培训计划书是企业人力资源部为对员工进行培训而专门设计的一类文书。

格式与内容

1.标题 [1]

标题通常是企业名称加“员工训练企划书”。

2.正文

(1)训练目标；

(2)训练需要；

(3)训练企划的推动者；

(4)经费来源；

(5)训练时期及训练方式；

(6)课程设计；

(7)外聘讲师；

(8)训练场所；

(9)评估训练成果及奖励制度等。

计划书范文

范例1: [1]

**公司WTO专题课培训计划

一、培训内容与师资

1.WTO现状、基本规则和基本框架

主讲：**市经济管理干部学院副教授

2.中央和部委领导关于加入WTO的基本思路

主讲：*x大学教授

3.入世对工商企业的影响以及对策

主讲：**省政府顾问教授

二、时间安排

定于*月份、*月份、*月份分别安排一次（适星期三下午**点~**点上课）。

三、培训费用

每人每次交听课费**元，共计**元。

四、上课地点

**国际股份有限公司

五、培训单位

**市经济管理干部学院培训部。

范例2: [2]

XX公司员工训练企划书

一、训练需要

（一）学习要有动机，效率才会高，因此须先评估训练之需要；

（二）训练须兼顾公司与员工之需要；

（三）员工之训练需要可经由调查而得知。

二、训练企划的推动者

（一）员工教育训练须由上而下进行才会有效果；

（二）训练企划案不但要获得高级主管之参与、支持，而且需要他们大力推动，否则一切属于空谈。

三、经费来源

（一）教育训练是一种长期投资；

（二）公司应每年编列预算，支持各种训练。

四、训练目标

（一）确定训练的目标。训练目标是为达成公司之要求或员工个人的需求，还是为配合新工作而开展的；

（二）长期的目标还是短期的目标；

（三）训练目标需让受训者充分了解。

五.训练时期

（一）定期训练（新进人员训练、主管定期进修等）；

（二）不定期训练（新管理制度实施、新产品推出等）；

（三）营业淡季是训练的好时期。

六.训练方式

（一）传统授课方式；

（二）讨论方式（个案讨论、分组辩论）；

（三）角色扮演方式；

（四）以上三种方式适用于集体训练，个人训练可参加企业外之讲习会。

七.课程设计

（一）依满足训练需要并达到训练目标而设计；

（二）需事先与讲师充分沟通；

（三）课程应注重实务，避免纸上谈兵，不切实际。

八.外聘讲师

（一）需让讲师充分了解受训对象与训练目标；

（二）教材请讲师事前写妥；

（三）事先让讲师熟悉授课场所。

九.训练场所

（一）自备或外租；

（二）宽敞、安静、明亮等注意事项；

（三）讲台（高度适当否）、麦克风（音效如何）、黑板是重要教具。

十.评估训练成果

（一）原则上依训练目标来评估训练成果；

（二）结训后应测验，以了解受训者吸收多寡；

（三）观察受训者的成长与工作成效，借以评估训练的成果。

十一、奖励制度

（一）测验成绩优良者，发奖状与奖金以示激励；

（二）测验成绩并入个人考绩；

（三）受训后个人成长与工作成效特佳者，优先加薪或调整职务。