电视新闻作文

[电视新闻作文]2004年7月15日 电视新闻 今天我在电视新闻里看到黄娅妮开车连撞七人不管，三个月后又驾车连撞七人，电视新闻作文.我觉得这样的人很可恨，因为她根本不在乎这么多老百姓的生命，公安机关应该对拘留、罚款、判刑，不让她再驾车在公路上行驶. 妈妈日记 这些天通过电视、报纸等各种新闻媒体我们了解到《黄娅妮驾豪车撞人》一事.在社会上引起了强烈的反响，同时也在我们家里引起了震撼，尤其令人震惊的是：我年仅七岁的女儿——李碧涵对这件事的观点和看法，她虽年纪这么小，却懂得爱憎分明，懂得要遵纪守法，懂得要同情关心弱小，让我深深感动，同时，我们也借此机会对她进行思想道德教育，小学六年级作文《电视新闻作文》.相反，对那些不顾人民生命、财产安全，无视国法，依仗自己有钱、有权就为所欲为的害群之马加以痛斥、严惩，还社会一个安定团结的环境.] 通过这件事，我欣慰地看到了我们的女儿在健康、屈壮地成长，希望她将来能够成为一个对社会有用的人. 电视新闻作文350字。

【电视新闻稿】电视新闻稿范文 -

【检查团来了！走了！】 黑龙江电视台 ·清理街道 画面 ·全国城市卫生检查团从9月13日起，对哈尔演市城市卫生情况进行全面检查，检查团到来前夕，哈尔滨市紧急行动起来。

清理街道，消除闲杂人员，关闭有碍观瞻的小饭店，查封卫生不合格单位等。 ·检查团到达各处 画面 ·9月13日，哈尔滨市以美丽洁洁的城市风貌迎来了检查团。

记者到省京剧院工地、人和食品摊区、河沟市场、司徒街垃圾站、宣化街广场、儿童公园西门，拍下了一组镜头。 全国城市卫生检查团在进行了为期5天的检查后，对哈尔滨城市卫生状况给予充分肯定，昨天离开哈尔滨市。

·校查团检查过的地方 画面 ·今天，当记者再次来到检查团曾经驻足查看过，记者拍下镜头的地方时，这里已是“新貌”换“旧颜”。 这里的一组镜头，同样拍摄于省京剧院工地、人和食品摊区、河沟市场、司徒街垃圾站、宣化街广场、儿童公园西门。

电视新闻写作-电视新闻有哪些写作要求

电视新闻写作要求： 一、声画对位声画对位是电视新闻写作最起码的要求。

组成一条图像和声音和谐统一 的新闻，有3种行之有效的方法可供选择：（1）先撰写稿件，再编辑画面。 有些预知性新闻或者重大报道任务，记者事先已经了解到基本情况和程序， 可以先写稿，但写作时必须设想画面构成。

（2）先编辑图像，再根据画面撰 稿。多数情况下，这种办法不但容易达到声画对位的要求，而且容易做到画 面、文字相互协调。

（3）事先准备好一个提纲，一边编辑一边写稿。有些新闻时效性强，记者为了抢时间，边编边写，写好后马上配音。

二、学会“写画面”电视新闻写作是一种创作。 表面上看，口语化写作似乎不太严谨，也不 像文字新闻那样淋漓尽致地将新闻内容全部用文字表述。

实际上，电视新闻 写作在某种程度上讲达到高标准是十分不易的。作为电视记者，必须学会 “写画面”。

记者头脑中首先要清楚，自己写的文字，配上画面在屏幕上起什 么作用。 写画面，简单地讲，就是当屏幕上出现画面时，文字就要尽快说明， 解释画面展示的特定内容。

画面本身虽具有视觉形象，能够“自己说话”，但 它仍然受到自身特性的局限。画面语言，作为电视传播中非常重要的表现元 素，成为新闻报道的不可缺少的形象语言。

当我们在认同画面是形象传播中 的重要表现元素，甚至是第一要素的同时，也要看到它自身的局限，画面难 以表现人物复杂的内心活动；对未拍摄到的已经发生的事物不能够以活生生 形象方式再现；对展示未来，回忆过去受到限制；对缺少行动、没有形象特 征的事物难以生动地表现；对新闻要素的具体交代受到限定，需要借助文字 明确回答等，电视画面的这些局限性正是“写画面”的原因所在。 当然，“写画面”需要高超的技巧，这样才能真正达到声画统一的效果。

1。“写画面”要遵循视觉逻辑所谓视觉逻辑，是指文字受画面支配这一现象。

同时，遵循视觉逻辑还 包含观众收看电视新闻的视觉逻辑。例如，在一条消息中，时间和地点要按 照时间顺序变更。

在文字新闻中，记者可以转换时间和地点，可以跳跃式处 理。 但在电视屏幕上播放的新闻报道中，这种转换则会把时间和地点搞乱了。

记者不能将晚间举行的一次会议转换到早晨进行的人物采访，然后再回到晚 上的会议上。短新闻中时间和地点不可以切换，有效的方法是将不同时间、 地点发生的新闻进行“分割”处理。

即先讲早间的事，后讲晚间的事。 我国 领导人出访的消息，基本上都是这样处理的。

在深度报道中，时间、地点的 转换是随着新闻内容层层深人而变换。2。

不要同画面重复在多数情况下，利用解说来补充画面没有提供的内容，或者画面上展示 不够明确的地方。“声画对位”并不意味着画面上出现什么，文字就写什么， 而是提供补充信息或背景材料。

3。不要与画面“竞争”观众收看电视时的状态是将注意力集中于画面上，边看边附带听解说。

在有限的时间内，有时不必对画面作任何解说，观众即已看懂。因此，要将 文字解说限制到最低点，起到点到为止、画龙点睛的作用。

如果画面同文字 发生“对抗”，文字就要给画面让位。 1。

不要让观众去“猜画面”当画面内容显示不够明确具体时，解说就有必要进行具体提示或明确介 绍。当画面出现的内容使观众难以判断，即使画面展现的是特定人物或具体 事情，解说则有必要告诉观众特指的人物是谁，事情是什么。

电视新闻报道， 常常要从不同时间、不同地点选择不同人物、不同事物来进行报道，记者进 行不同角度、不同侧面的选择加工，最后构成一条完整的新闻。 因而，记者 在现场采拍时，就要弄清楚哪些内容用画面展示，哪些用文字表达。

如果自 己不清楚，写作时容易忽略，就会出现让观众“猜画面”的情况。2。

要让观众“进入画面”解说应格外小心不要分散、打断观众注意力，也不要干扰观众的收看。 通常，要注意这样一些问题：其一是解说不易过满，过满的解说会使人感到 厌烦，成为一种干扰，令观众心烦意乱。

其二是解说不易旁牵它涉，同新闻 毫无关联的解说会分散观众注意力。其三是解说不易绕弯子，过多的设置文 字障碍，就会打断观众的注意力，去琢磨解说的含义，到底要说什么，说的 是什么意思。

观众注意力一旦从画面上溜走，对新闻的印象就会减弱。其四 是解说不易平铺直叙，平淡的解说不能调动观众的听觉注意力，往往令观众 提不起精神。

观众收看电视的状态是这样的，先是看画面，附带听解说，当 听到重要的信息或有趣的新闻，眼睛往往紧盯着画面，关切地注意以下的内 容。记者要避免平铺直叙，有效的办法是将重要的信息、有趣的故事、精彩 的引语和富有人情味的内容用生动的文字表现出来。

3。 不要罗列数字在电视新闻导语中，数字表明增加了细节，因而数字大都安排在主体中提 及。

如果有必要在导语中使用，则应选择一个最重要的数字，并且安排在导语末 端，为什么呢？因为重要的数字放到前边，观众一听即过，如果是听到一个信息， 再听到一个细节就容易记住。 无论是在主体中还是在导语中，都不能提供一连串 数字，那样重要的数字就会埋在其中，得不到强调，观众也无法。

新闻消息写作范文

人物消息： XXX刷新我校25年的跳高记录 本报讯（xxx）又是一场欢呼，10月13日上午，研究生院研一学生xxx在我校男子组跳高比赛中以1.83米的优异成绩打破了尘封25年的1.81米的原记录。

XXX每年都参加运动会，除了大二那一年的失常发挥，其余每届都是跳高赛的冠军。但是往年他都没能破前辈创下的记录。

对此，他说：“那一直是我的目标。” 在前面的预赛中，他都过的比较轻松，一脸从容淡定样子。

到最后的决赛，剩下他一个挑战记录的时候，他往后退，拉长了助跑的距离，助跑前，他站在那里看着标杆，若有所思。第一跳，由于他的脚没有收缩好，碰到了标杆，标杆掉下来了。

第二跳，是他又拉长了助跑的距离，在助跑点注视标杆很久，似乎在和标杆对话，他跑过去了，脚收缩的很好没有再碰到标杆，腰部发力到位，可是他的手却又碰到了标杆。还剩最后一次机会，要是还没有过，破记录的目标就只能等到明年了。

从什么 下来后，他缓缓走到起跑点，一直往后退，退了很长一段距离后，他站定，做好起跑的姿势后又起身放松一下，再俯身，他凝视着标杆，看了许久。终于，他冲过去了，在起跑点一跃，过了以完美的姿势！ 在事后看视频时发现，这一跳超过了一米八三的标杆好多，于是他给自己定的下一年目标是冲刺一米九。

综合消息： 我校第三十六届运动会成功举办 体育运动为学校增添轻松愉悦，热闹非凡 本报讯（xxx）10月13日至15日，为期三天的我校第三十六届运动会在北区田径场成功举办。这三天里，学校领导、学生、教职工都忙的不亦乐乎。

运动场上热闹非凡，激动昂扬，为宁静的大学校园增添许多轻松愉悦的气息。 运动会开幕式在13号上午8点开始，伴随着欢快的运动员进行曲，裁判员、运动员依次进场，在国旗班、军乐团的护卫下，鲜艳的五星红旗冉冉升起。

这是今年继开学典礼并以来第二次举行这么大阵容的全校性的活动。夕阳红健身协会的老人们还为运动会带来了精彩的表演，博得阵阵掌声。

观众席上，按院系坐着，有的穿着统一的运动服，有的穿着统一的院服。各院还有自己的拉拉队助威，除此之外，还有各种助威工具，有各种类型的鼓，还有的是用矿泉水瓶装着石子，还有镲，置身其中的人个个都精神抖擞，激情飞扬。

有节奏的敲着鼓，大声的呐喊助威，在离运动场老远也能听到。 运动会三天都下着雨，然而观众并没有减少，观众席上是撑着的各种雨伞；裁判穿着雨衣精力集中，认真负责的打分；学生工作人员来去奔波，也穿着各色雨衣。

从运动场对面看过去，他们似绿茵场上绽放的缤纷花朵。 在大本营处，原本冷清的运动场看台背后却也热闹异常。

他们有的埋头在计算一堆数字，有的在抄各比赛项目成绩，有的在给运动员做放松等等，忙碌而有序。从旁边经过的人多回头看看又笑了。

有一位运动员在接受记者采访时说道：“体育的单纯性，能给人带来单纯的愉悦与放松，给人返璞归真的感觉。”新闻素描： 万米长跑的精神 本报讯（XXX）“各就各位…预备…砰”反应敏捷的运动员们“拔腿就跑”，23名运动员一齐从起点出发，开始了万米长跑的竞技。

10月14日上午，下了一上午的雨。男子10000米长跑赛照常举行。

一万米是绕田径跑道25圈。运动员们从一开始的以片状分布跑着到一圈下来后以带状分布，再到十圈后的以环状循跑道分布，各运动员的距离越拉越大。

雨也越下越大，似乎有意在考验运动员们的意志力。他们的衣服湿透了，身上还有被泥水溅脏的一片一片，头发也由一开始的一丝一丝变成一条一条，“英姿飒爽”的甩出水来。

跑着跑着，双脚虽然不像一开始那样灵活，可是到最后都没有一个运动员中途退出。到后面只剩几个还在坚持着，可观众席上的加油助威声却没有停止。

离开观众席，来到场上警戒线以外的同学们，在他们经过时都给他们加油，记者采访到，其实场上的运动员并不是他们本院的。后来有人竟跑过去和后面的几个运动员一起跑，一起淋雨，还在一旁和运动员说些话。

到终点的运动员，虽然都被人左右搀扶着，可是满是雨水的脸上却依然挂着笑容。记者采访了人文院运动员刘文军，问他跑下来什么感觉，中途有没有想要放弃。

他笑着说：“跑下来就好，其实平时练习时像这样几十圈是很平常的事，这是一件很享受的事情……。”我也是学生，自己平时写的一些消息，大概格式是这样的，你可以参考一下。

呵呵~。

新闻消息范文

事件消息：我校首届校园管乐节圆满成功本报讯 5月15、16两日，悠扬而动感的音乐打破了校园昔日的沉寂。

由校团委主办的以“迎农大七十周年庆，展校园管乐风采”为主题的我校首届校园管乐节成功举办。15日晚，管乐节专场音乐会在大礼堂开幕，会场嘉宾云集。

南昌大学军乐团、城市学院交响管乐团及其韩籍教授李根浩应邀出席，我校副校长王华林教授、廖为明教授，校长助理胡春晓教授、徐斌华教授及我校上千师生观看了演出。本次专场共安排有18首精彩曲目，伊始军乐团一队队员以其精湛的技艺，高超的水平演奏《鼓乐》、《春天的故事》等四首曲目。

16日下午，一位去观看的学生还对我说：“我现在脑海里一直回荡着《喜悦组曲》的旋律，真是余音绕梁，三日不绝啊！。”在铜管乐器演奏《双鹰旗下》时，台下听众不由自主的在其强烈的节奏感下整齐的以鼓掌的形式为其伴奏。

在中场，不断的有些大人带着小孩进来观看，而当《烟花易冷》及《蝶恋》上演时台下顿时安静了，连小孩的嘈杂声也没有了。演出结束时，韩籍教授李根浩上台发言，他说我们的乐团可以算得上是具有（业余的）国家级水平。

在音乐会后一位观众对我说：“我很庆幸自己来欣赏了他们的演出，那是视觉和听觉的盛宴。谢谢他们！”事件消息：我校首届校园管乐节圆满成功本报讯 5月15、16两日，悠扬而动感的音乐打破了校园昔日的沉寂。

由校团委主办的以“迎农大七十周年庆，展校园管乐风采”为主题的我校首届校园管乐节成功举办。15日晚，管乐节专场音乐会在大礼堂开幕，会场嘉宾云集。

南昌大学军乐团、城市学院交响管乐团及其韩籍教授李根浩应邀出席，我校副校长王华林教授、廖为明教授，校长助理胡春晓教授、徐斌华教授及我校上千师生观看了演出。本次专场共安排有18首精彩曲目，伊始军乐团一队队员以其精湛的技艺，高超的水平演奏《鼓乐》、《春天的故事》等四首曲目。

16日下午，一位去观看的学生还对我说：“我现在脑海里一直回荡着《喜悦组曲》的旋律，真是余音绕梁，三日不绝啊！。”在铜管乐器演奏《双鹰旗下》时，台下听众不由自主的在其强烈的节奏感下整齐的以鼓掌的形式为其伴奏。

在中场，不断的有些大人带着小孩进来观看，而当《烟花易冷》及《蝶恋》上演时台下顿时安静了，连小孩的嘈杂声也没有了。演出结束时，韩籍教授李根浩上台发言，他说我们的乐团可以算得上是具有（业余的）国家级水平。

在音乐会后一位观众对我说：“我很庆幸自己来欣赏了他们的演出，那是视觉和听觉的盛宴。谢谢他们！”16日上午，是管乐节的露天展演活动，军乐团展出“管乐一条街”。

乐团队员早早的布置好了一个个设展帐篷。10点左右，南区门口乐团队员为大家露天演奏。

由于天气原因，演奏时下起了雨，可是队员们没有一个离开，还是坚持为大家演奏完了。演奏完毕，露天管乐展演开幕。

每个帐篷里都吸引了不少同学赏玩乐器，其中动感劲爆的打击乐声部的帐篷人气最旺。展演一直到12点结束，让同学们充分享受到接近、了解并尝试吹奏乐器的乐趣。

新闻消息写作范文

人物消息：

XXX刷新我校25年的跳高记录

本报讯（xxx）又是一场欢呼，10月13日上午，研究生院研一学生xxx在我校男子组跳高比赛中以1.83米的优异成绩打破了尘封25年的1.81米的原记录。

XXX每年都参加运动会，除了大二那一年的失常发挥，其余每届都是跳高赛的冠军。但是往年他都没能破前辈创下的记录。对此，他说：“那一直是我的目标。”

在前面的预赛中，他都过的比较轻松，一脸从容淡定样子。到最后的决赛，剩下他一个挑战记录的时候，他往后退，拉长了助跑的距离，助跑前，他站在那里看着标杆，若有所思。第一跳，由于他的脚没有收缩好，碰到了标杆，标杆掉下来了。第二跳，是他又拉长了助跑的距离，在助跑点注视标杆很久，似乎在和标杆对话，他跑过去了，脚收缩的很好没有再碰到标杆，腰部发力到位，可是他的手却又碰到了标杆。还剩最后一次机会，要是还没有过，破记录的目标就只能等到明年了。从什么 下来后，他缓缓走到起跑点，一直往后退，退了很长一段距离后，他站定，做好起跑的姿势后又起身放松一下，再俯身，他凝视着标杆，看了许久。终于，他冲过去了，在起跑点一跃，过了以完美的姿势！

在事后看视频时发现，这一跳超过了一米八三的标杆好多，于是他给自己定的下一年目标是冲刺一米九。

综合消息：

我校第三十六届运动会成功举办

体育运动为学校增添轻松愉悦，热闹非凡

本报讯（xxx）10月13日至15日，为期三天的我校第三十六届运动会在北区田径场成功举办。这三天里，学校领导、学生、教职工都忙的不亦乐乎。运动场上热闹非凡，激动昂扬，为宁静的大学校园增添许多轻松愉悦的气息。

运动会开幕式在13号上午8点开始，伴随着欢快的运动员进行曲，裁判员、运动员依次进场，在国旗班、军乐团的护卫下，鲜艳的五星红旗冉冉升起。这是今年继开学典礼并以来第二次举行这么大阵容的全校性的活动。夕阳红健身协会的老人们还为运动会带来了精彩的表演，博得阵阵掌声。

观众席上，按院系坐着，有的穿着统一的运动服，有的穿着统一的院服。各院还有自己的拉拉队助威，除此之外，还有各种助威工具，有各种类型的鼓，还有的是用矿泉水瓶装着石子，还有镲，置身其中的人个个都精神抖擞，激情飞扬。有节奏的敲着鼓，大声的呐喊助威，在离运动场老远也能听到。

运动会三天都下着雨，然而观众并没有减少，观众席上是撑着的各种雨伞；裁判穿着雨衣精力集中，认真负责的打分；学生工作人员来去奔波，也穿着各色雨衣。从运动场对面看过去，他们似绿茵场上绽放的缤纷花朵。

在大本营处，原本冷清的运动场看台背后却也热闹异常。他们有的埋头在计算一堆数字，有的在抄各比赛项目成绩，有的在给运动员做放松等等，忙碌而有序。从旁边经过的人多回头看看又笑了。

有一位运动员在接受记者采访时说道：“体育的单纯性，能给人带来单纯的愉悦与放松，给人返璞归真的感觉。”

新闻素描：

万米长跑的精神

本报讯（XXX）“各就各位…预备…砰”反应敏捷的运动员们“拔腿就跑”，23名运动员一齐从起点出发，开始了万米长跑的竞技。

10月14日上午，下了一上午的雨。男子10000米长跑赛照常举行。一万米是绕田径跑道25圈。运动员们从一开始的以片状分布跑着到一圈下来后以带状分布，再到十圈后的以环状循跑道分布，各运动员的距离越拉越大。雨也越下越大，似乎有意在考验运动员们的意志力。他们的衣服湿透了，身上还有被泥水溅脏的一片一片，头发也由一开始的一丝一丝变成一条一条，“英姿飒爽”的甩出水来。

跑着跑着，双脚虽然不像一开始那样灵活，可是到最后都没有一个运动员中途退出。到后面只剩几个还在坚持着，可观众席上的加油助威声却没有停止。离开观众席，来到场上警戒线以外的同学们，在他们经过时都给他们加油，记者采访到，其实场上的运动员并不是他们本院的。后来有人竟跑过去和后面的几个运动员一起跑，一起淋雨，还在一旁和运动员说些话。

到终点的运动员，虽然都被人左右搀扶着，可是满是雨水的脸上却依然挂着笑容。记者采访了人文院运动员刘文军，问他跑下来什么感觉，中途有没有想要放弃。他笑着说：“跑下来就好，其实平时练习时像这样几十圈是很平常的事，这是一件很享受的事情……。”

我也是学生，自己平时写的一些消息，大概格式是这样的，你可以参考一下。呵呵~

请问关于电视新闻写作的格式和长度

电视新闻报道词写作技巧电视新闻报道词写作要求 电视新闻报道词写作的总要求：声画对应，内容上要求——5个W，表达上要求——4个C标准。

第三节 电视新闻报道词写作技巧 电视新闻的本体由导语、主体、结尾三部分构成，与一般消息的结构形成相同。 导语是新闻文字稿的第一段或第一句话，用简洁的文字扼要表述最主要、最新鲜的事实，揭示主旨，引起受众的兴趣和注意。

导语的六种常见形式：叙述式导语，描写式导语，评论式导语，设问式导语，对比式导语，引用式导语。 常见的主体部分写作方法有七种：第三人称概述式，第一人称目击式，特写式，夹叙夹描式，问答式，工作记录式，画面加字幕式。

常见的结尾部分写作方法有六种：小结式，照应式，展望式，评论式，激励式，诘问式。 电视新闻背景是对新闻本体进行解释的附属事实材料，不是新闻中的独立组成部分，大多安插在主体部分播出。

新闻背景有以下几方面的作用：揭示新闻价值；烘托、深化新闻主题；说明新闻事实产生的原因和条件；表达记者对新闻事实的看法和意见；增强新闻的知识性和趣味性。从新闻背景的作用着眼，可以将其分为三类：对比性材料，说明性材料，注释性材料。