新生访谈案例范文

对大一新生采访的问题有哪些？

1. 进入大学后，感觉大学与高中的学习生活有何不同之处？

2. 大学的专业是你所感兴趣的吗？

3. 你觉得，现在的大学生活与你当初理想中的大学生活一样吗？有何不同的地方？

4. 到大学里，你觉得什么才是最重要的？

5. 大学里，是不是只要读好书，考个好成绩就行？

6. 你对大学教育有何建议？或者你希望大学的课堂是怎样的？

1. 对大一新生的采访应注意其对大学生活的期望，人际关系的处理，帮助新生树立正确的世界观、人生观以及价值观。

2. 新生对大学生活充满好奇却也有着孤独，需带领他们尽快融入这个大集体。在学习专业的同时也要以班级为集体互帮互助。

3. 新生要积极参与学校的各类社团、部门、各类活动。

一、学会对采访的材料进行剪裁。

我们采访后，做了记录，就好比是做衣服有了布料，但有了布料并不等于就做出了好衣裳，要做好衣裳，还得对布料进行剪裁，加工。同样我们要想将采访所得整理成一篇采访稿，也得学会对材料进行剪裁，加工。

问：你们现在经过八天的军训了，感觉怎样？

问：当你们军训很辛苦时是否想到过放弃，也就是只应付一下？

问：你们觉得你们的教官怎样？问：你们觉得军训有什么意义吗？

怎样剪裁、加工呢？就是要根据你的采访目的，确定哪些内容应放在前面？哪些内容应放在后面？确定哪些是采访稿的重点？重点内容应详写，次要内容可省去，或略写。当然即便是重点内容，也未必要将被采访者的语言全部写进去，可以适当地摘其主要的写出来，但一定要注意不能断章取义，断章取义会曲解被采访者的意图的。

二、学会将采访现场的环境写入文章中。

采访稿如果只写采访的过程，文章可能会显得有些单调，我们在采访时，应学会观察：观察被采访者的环境布置，观察被采访者的外貌，观察被采访者的神态变化……这一切可以适当地在采访稿中写出来，这样文章会更加丰富有趣。

三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合。

采访稿如果都是一问一答式的对话，文章读了会让读者觉得厌倦。我们在写文章时，可以将直接引用与间接引用相结合。如介绍人物的经历时，可用间接引用，人物自述自己的事例时，若用直接引用，文章会显得更加真实感人。

问：你们现在经过八天的军训了，感觉怎样？

问：当你们军训很辛苦时是否想到过放弃，也就是只应付一下？

问：你们觉得你们的教官怎样？

问：你们觉得军训有什么意义吗？

问：你们来学校也有段时间了，习惯了没？

问：有没有想过找兼职？

问：你们对大学生找兼职有什么看法呢？（这个问题好像是个焦点）

问：你们认为大学怎样的？

问：你们觉得我们学院怎样？

问：军训解散后你们一般做些什么？

问：你们放假，都干什么了？

问：你们回家了没？

问：想回家吗？

匿名 <span class="tm">2009-5-19</span>

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采纳我为最佳把，呵呵。