1.贫穷的诗词有哪些

陶者

北宋? 梅尧臣

陶尽门前土，屋上无片瓦。

十指不沾泥，鳞鳞居大厦。

一掷千金浑是胆，家徒四壁不知寒.

满径蓬蒿老不华，举家食粥酒常赊

唐代诗人 杜甫 《茅屋为秋风所破歌》

我生无田食破砚，尔来砚枯磨不出。 贫困名言

宋·苏轼《次韵孔毅甫久旱已而甚雨》。食破砚：靠一只破砚吃饭，意思是说只靠写作维持生活。尔来：近来。这两句大意是：我一生没有田产家财，只靠一只破砚维持生活，可是近来连破砚也已枯干，磨不出墨来了。作者一生不置产业，只凭写作诗文维持生活，后来一贬再贬，处境更加艰难，愁思郁结，连诗文也写不出来了。这是作者要吐露的心里话，可是他却以“食破砚”、“砚枯磨不出”这种具有象征意义的语言进行表达，赋予抽象的思想以鲜明可感的具体形象，这种写作方法是能够给我们以有益的启示的。可用来描写失志知识分子生活窘困的情形。

北宋文学家 苏轼 《次韵孔毅甫久旱已而甚雨》

贫困不是耻辱，羞于贫困才是耻辱。英国历史学家 托·富勒

不用劳力而获得的东西，只有“贫困”。英国文艺复兴时期剧作家，诗人 莎士比亚

只有贫困才能逼出技艺，它是劳动之师。古希腊诗人 忒奥克里托斯

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。 关于贫困的名言

春秋·孔子《论语·学而》。饭：用如动词，吃。疏食：粗糙的食物。肱（gong公）：胳膊上从肩到肘的部位，此处泛指胳膊。这几句大意是：吃粗粮，饮白水，弯着胳膊当枕头，这里面也自有乐趣。原文是孔子表白自己安于贫困的生活，不贪求富贵，虽生活条件很艰苦，但能在学习中得到乐趣。现在可用于形容有些人安于艰苦的生活环境。

2.描写“贫困山区的孩子”的成语或诗句有哪些

1、掣襟露肘 【拼音】： chè jīn lù zhǒu 【解释】： 掣：牵接。

接一下衣襟胳膊肘儿就露出来。形容衣服破烂，生活贫困。

【出处】： 《明史·刘应节传》：“边长兵寡，掣襟露肘。” 2、箪瓢屡空 【拼音】： dān piáo lǚ kōng 【解释】： 箪：盛饭竹器；瓢：舀水器。

吃的喝的匮乏。形容生活非常贫困。

【出处】： 晋·陶渊明《五柳先生传》：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空。” 3、省吃俭用 【拼音】： shěng chī jiǎn yòng 【解释】： 省、俭：节约，不浪费。

形容生活简朴，吃用节俭。 【出处】： 明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷二十二：“虽不及得盛三时，却是省吃俭用，勤心苦胝，衣食尽不缺了。”

4、家徒四壁 【拼音】： jiā tú sì bì 【解释】： 徒：只，仅仅。家里只有四面的墙壁。

形容十分贫困，一无所有。 【出处】： 《史记·司马相如列传》：“文君夜亡奔相如，相如乃与驰归成都，家居徒四壁立。”

5、内外交困 【拼音】： nèi wài jiāo kùn 【解释】： 交：同时；困：困境。里里外外都处于困难的境地。

【出处】： 毛泽东《支持美国黑人抗暴斗争的声明》：“它给陷于内外交困的美帝国主义以沉重的打击。”。

3.描写贫困山区的句子有哪些

1、学校提倡同学们踊跃为贫困山区的孩子们捐款捐物。

2、对于贫困山区的学生，或许考上大学才是他们的唯一出路。

3、贫困山区的各个村庄更应该风雨同舟，互相帮助，一起走出贫困的生活。

4、每人都应献出一份爱心，帮助贫困山区的孩子上学。

5、当我想到有人踩着自行车来到山区，帮助贫困山区的人们时，让我肃然起敬。

6、为了帮助贫困山区的孩子，我们特地组织了一次捐献文具用品的活动。

7、有些学龄儿童因经济困难不能入学，这种现象在贫困山区尤其突出。

8、在甘肃省贫困山区教中学也许不是你所希望的，但它却改变了来自北京的杨磊的生活。

9、在“希望工程”之外，贫困山区的孩子们太需要一个“温饱工程”了。

10、保定市莲池区韩庄乡鑫和花园社区得知贫困山区的人们缺衣少穿，号召社区居民为贫困山区的人们捐献衣物。

11、孟诗楠大学毕业后，放弃父母为她安排好的令人倾羡的工作，却执意要到贫困山区执教。

12、一个以园田化、产业化、集群化三大模式为主导，文、旅、农融合发展的“多彩新县”呼之欲出，有望成为贫困山区高效生态农业样板。

13、兴田村由原查坪村与兴田村合并而成，地处槐树湾乡的东北部，是一个高寒贫困山区与库区为一体的偏僻山村。

14、年过四旬的已婚妈妈叶美玲，为了获取不义之财，竟假冒熟人的女儿，谎称是黄花闺女来到贫困山区骗老光棍钱财。

15、为保证山区“普初”教育的顺利完成，宁夏友好爱心协会已为贫困山区的学校捐赠桌椅板凳1170套，书包及学生用品11300套，为贫困教师配发了自行车60辆。

16、这次政协会上，老杨格外关注的是教育，“政府要出台政策扶持贫困山区的教育，给教育吃点偏饭”。

4.关于贫困山区学生读书的赞美小诗

朱熹的《观书有感》两首 （一）

半亩方塘一鉴开，

天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？

为有源头活水来！

（二）

昨夜江头春水生，

蒙冲巨舰一毛轻。

向来枉费推移力，

此日中流自在行。

三更灯火五更鸡

正是男儿读书时

黑发不知勤学早

白首方悔读书迟

__ 颜真卿老头的[读书]

读书不觉已春深

一寸光阴一寸金

不是道人来引笑

周情孔思正追寻

__王贞白老头的[白鹿洞二首其一]

半亩方塘一鉴开

天方云影共徘徊

问渠哪得清如许

为有源头活水来

__陆游老头的 [观书有感]

5.描写“穷困”的诗句有哪些

1. 忳郁邑余佗傺兮，吾独穷困乎此时也 —— 先秦 · 屈原《离骚》

2. 复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐 —— 唐 · 白居易《观刈麦》

3. 长安有贫者，为瑞不宜多 —— 唐 · 罗隐《雪》

4. 日暮苍山远，天寒白屋贫 —— 唐 · 刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》

5. 丈夫贫践应未足，今日相逢无酒钱 —— 唐 · 高适《别董大二首》

6. 若容相访饮牛津，相对忘贫 —— 清 · 纳兰性德《画堂春·一生一代一双人》

7. 贫放麹生疏，闲到青奴熟 —— 宋 · 洪咨夔《卜算子·芍药打团红》

8. 盘餐市远无兼味，樽酒家贫只旧醅 —— 唐 · 杜甫《客至》

9. 贫居往往无烟火，不独明朝为子推 —— 唐 · 孟云卿《寒食》

10. 天将金玉为风露，曾为高秋几度贫 —— 唐 · 高蟾《秋》

11. 君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土 —— 唐 · 杜甫《贫交行》

12. 学道须教彻骨贫，囊中只有五三文 —— 唐 · 吕洞宾《绝句》

13. 不负三光不负人，不欺神道不欺贫 —— 唐 · 吕洞宾《绝句》

14. 郁郁守贫贱，悠悠亦无端 —— 唐 · 陈陶《游子吟》

15. 税重多贫户，农饥足旱田 —— 唐 · 白居易《别州民》

参考资料

诗词名句：/chaxun/shiju/%E8%B4%AB+%E5%AF%8C

6.有没有写给贫困山区孩子的诗

一.

那些粲然的向日葵，追溯太阳

温暖而虔诚，这是给予的幸福

是火对热量的渴望，一群膨胀的种子

抱紧了母体。

而温度以外，我看到野草冰冷

风雪噬咬骨骼。卑微的生命

瑟缩在苍茫的路上

这源自阳光的自私

是泥土拒绝秕谷，胚胎抛弃了

残缺的肉

伤疤，从童年开始

这个世界

一些黑暗还未曾点亮

二.

荞麦花开，儿歌飞出背篓

却飞不出连绵的山脉

镰刀擦亮黎明的时候，太阳笑了

老人坐在石凳上，讲起

陶罐与铁罐的故事

羊儿叫了，牛儿叫了

林子里的鸟儿都叫了

孩子，你可听到

大山之外的读书声？

三.

孩子，我拿什么来给你

我这瘦弱的肢体与灵魂

孩子，我已厌倦这尘世的喧嚣

勾心斗角与自私自利

孩子，我是多么渴望

大山里的宁静与纯洁

就像你们梦到

背新书包

去学堂读书一样

四.

心中波涛汹涌，鱼儿叛逆了

第五次涨潮。沉船旧事，时光的贝壳

又一次搁浅。游离与干燥与潮湿之间

荒芜的是思想，是向上的欲念被

岁月之雷击溃。善为本

世俗从来都是有眼无珠

角落的黑，深处的痛

如何抽出体内的锋芒亮出心中的剑

一切都处于混乱中，只有高处的鹰

看到了狼与人，赤裸的

本性

7.描述贫困的诗句

悯农——唐·李绅

其一

春种一粒粟，秋收万颗子.

四海无闲田，农夫犹饿死.

其二

锄禾日当午，汗滴禾下土.

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦.

《田家》

——唐·聂夷中

父耕原上田，子劚山下荒.

六月禾未秀，官家已修仓.

《浔溪棹歌》

——清·董恂

米凭转斗接青黄，加一钱多幸已偿.

二月新丝五月谷，为谁辛苦为谁忙？

8.关于贫困山区学生读书的赞美小诗

朱熹的《观书有感》两首 （一） 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？ 为有源头活水来！ （二） 昨夜江头春水生， 蒙冲巨舰一毛轻。 向来枉费推移力， 此日中流自在行。

三更灯火五更鸡 正是男儿读书时 黑发不知勤学早 白首方悔读书迟 __ 颜真卿老头的[读书] 读书不觉已春深 一寸光阴一寸金 不是道人来引笑 周情孔思正追寻 __王贞白老头的[白鹿洞二首其一] 半亩方塘一鉴开 天方云影共徘徊 问渠哪得清如许 为有源头活水来 __陆游老头的 [观书有感]。