1.求20题以上的小学古诗理解性默写的题目

《小池》中描写富于生命和动态感的新景象，现在用来形容初露头角的新人，和赏识它们的角色的一句是：《西江月·夜行黄沙道中》中表现了丰年，先出“说”的内容，再补“声”的创造的一句是：《夏日绝句》中写出凛然风骨，浩然正气，表示了希望抗战，恢复故土的思想感情的一句是：《长相思·山一程》中词人在行心绪逆反背离中驻营夜宿，写出被王国维评为“千古壮观”的一句：《饮湖上初晴后雨》中诗人把西湖比作西施的一句是：《画》中描写春去花留的一句是：《石灰吟》中寓有不怕牺牲的精神，直抒情怀，说出作者志向的一句是：杜甫的《望岳》一诗中表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志的一句是：李商隐的《无题》中常被人们用来赞美老师的一句是：《登乐游原》中诗人登上乐游原，看到了一轮辉煌灿烂的黄昏斜阳，于是发出嗟老伤穷、残光末路之感叹：《泊船瓜洲》中被千古传诵的，将无形的春风化为鲜明的形象，极其传神的一句是：《敕勒歌》中由静态转为动态，由表苍姿的一句是：《乡村四月》中突出在水田插秧的农民形象，从而衬托出劳动的紧张、繁忙的一句是：《村居》中具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色的一句是：在《已亥杂诗·九州生气恃风雷》里的一句诗人用了两个比喻，写出了诗人对当时中国形势的看法，这一句是：《宿新市徐公店》点出儿童捕蝶快乐、天真的背景的一句是：《独坐敬亭山》中写山的“有情”，表现出人的“无情”；把他那横遭冷遇，寂寞凄凉的处境，在这静谧的场面中透露出来的一句是：《秋思·洛阳城里见秋风》中被近人俞陛云评论说：“此类之诗，皆至性语也。

”（《诗境浅说续编》）写出了最真挚的人类共有的感情，而且达于极致，渲染足了“匆匆”的气氛。这一句是：杜甫的《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》中更进一步写出了杜甫当时的复杂心情，表战乱平定，交通恢复，诗人睹物生情，想念故乡的一句是：《早发白帝城》中有一句诗形容船快，既是写景，又是比兴，既是个人心情的表达，又是人生经验的总结，因物兴感，精妙无伦。

这一句是：——————————————————————————够了吧？帮你百科了拼出来的，不是什么题库，坑爹一点别怪我啊。其实古诗的理解性默写练了没什么用的……再说了，其实练中学的也差不多吧？古诗什么的，小学和中学之中难度相差不算大，都是积累吧？。

2.语文古诗词默写每种要答出两种答案根据你的积累

1孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 2小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 3一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红 秋风萧瑟，洪波涌起 4忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

风雨送春归，飞雪迎春到。 5千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 拂晓开帘朔气侵，江山万顷白如银。

6清水出芙蓉，天然去雕饰。 江南风景秀，最忆在碧莲 。

娥娜似仙子 ，清风送香远。 7采菊东篱下，悠然见南山。

咏菊（林黛玉） 无赖诗魔昏晓侵，绕篱欹石自沉音。 毫端蕴秀临霜写，口角噙香对月吟。

满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心？ 一从陶令评章后，千古高风说到今。 8不识庐山真面目，只缘身在此山中。

只在此山中，云深不知处。 9天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

10黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？ 11月出惊山鸟，时鸣春涧中 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。

12花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除，才下眉头，又上心头。

泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。 13孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

会当凌绝顶，一览众山小。 14气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 15今日得宽余，子在川上曰，逝者如斯夫！ 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

16君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

17明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。

枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。 18万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

19六盘山上高峰，红旗漫卷西风。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

20锄禾日当午，汗滴禾下土。 方宅十余亩，草屋八九间，榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

暧暧暖人村，依依墟里烟。 21莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

农人告余以春及，将有事于西畴。 22桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 24他年我若为青帝，报与桃花一处开。

风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。 25王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

剑外忽传收蓟北， 初闻涕泪满衣裳。 26臣心一片磁针石，不指南方不肯休。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 27露从今夜白，月是故乡明。

月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。 28居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。 29洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

乡书何处达，归雁洛阳边。 30千古兴亡多少事，悠悠。

不尽长江滚滚流 大江东去浪淘尽，千古风流人物。 31一从陶令评章后，千古高风说到今。

二十三年弃置身，到乡翻似烂柯人 32晨兴理荒秽，戴月荷锄归。 33独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 但愿人长久，千里共婵娟。

34春江潮水连海平，海上明月共潮生。 潮平两岸阔，风正一帆悬。

35渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

3.求八年级下册语文课外古诗词理解性默写《赠从弟》,《送杜少府

⑴《赠从弟》中描写风狂的反复句是：风声一何盛，松枝一何劲！主旨句：岂不罹凝寒，松柏有本性！⑵《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：海内存知己，天涯若比邻.劝慰友人不要做儿女之情句是：无为在歧路，儿女共沾巾.⑶《登幽州台歌》中指生不逢时句：前不见古人，后不见来者.描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下！⑷《送元二使安西》中，描写清新明朗的送别环境句是：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新.诗中虽只字未提送别，但笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，它是：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人.⑸《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中描摹愁绪的千古名句是：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁.运用想象写作者壮志豪情的诗句是：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月.⑹描写春天的古诗词：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知.（苏轼《惠崇春江晚景二首》）⑺描写夏的古诗词：稻花香里说丰年，听取蛙声一片.（辛弃疾《西江月》）⑻描写秋天的古诗词：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼.李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》⑼描写冬天的古诗的名句：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪.（柳宗元《江雪》）（10）《无题》①以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时难别亦，东风无力百花残.② 常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神（表现爱情坚贞）（鞠躬尽瘁，死而后已）的诗句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.（11）《相见欢》用巧妙地比喻写"愁”：翦不断，理还乱，是离愁.别是一般滋味在心头.（12）《登飞来峰》：与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”（“会当凌绝顶，一览众山小”）两句有异曲同工之妙的两句诗：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层.（13）《早春呈水部张十八员外》中描写早春春草初出，若隐若现的美景的句子是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无.作者发表看法，表达盛夏比不上早春景色的观点的句子是：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都.（14）《苏幕遮》描写登高所见秋景的语句是：碧云天，秋色连波，波上寒烟翠.山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外.抒发浓烈的思乡愁绪的语句是：黯乡魂，追旅思.夜夜除非，好梦留人睡.明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪.。

4.09年中考语文要求背诵古诗文中考要求背诵默写的古诗文

语文课程标准》规定2009年中考必背的古诗文篇目（按朝代先后排列）： （一）必背诗词34首 1） 《关雎》（诗经） 2） 《蒹葭》（诗经） 3） 《砚沧海》（曹操） 4） 《饮酒 结庐在人境》（陶渊明） 5） 《送杜少府之任蜀州》（王勃） 6） 《使至塞上》（王维） 7） 《次北固山下》（王湾） 8） 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（杨花落尽子规啼李白） 9） 《行路难》（李白） 10） 《望岳》（杜甫） 11） 《春望》（杜甫） 12） 《茅屋为秋风所破歌》（杜甫） 13） 《钱塘湖春行》（白居易）） 14） 《观刈麦》（白居易） 15） 《白雪歌迭武判官归京》（岑参） 16） 《酬乐天扬州初逢席上见赠 》（刘禹锡） 17） 《早春呈水部张十八员外》（韩愈） 18） 《雁门太守行》（黑云压城城欲催 李 贺） 19） 《赤壁》（杜牧） 20） 《泊秦淮》（杜牧） 21） 《夜雨寄北》（李商隐） 22） 《无题》（相见时难别亦难 李商隐） 23） 《相见欢》（无言独上西楼 李煜） 24） 《浣溪沙》（一曲新词酒一杯 晏殊） 25） 《登飞来峰》（飞来峰上千寻塔 王安石） 26） 《渔家傲》（塞下秋来风景异 范仲淹） 27） 《水调歌头》（明月几时有 苏轼） 28） 《江城子 密州出猎》（老夫聊发少年狂 苏轼） 29） 《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》（醉里挑灯看剑 辛弃疾） 30） 《游山西村》（陆游） 31） 《过零丁洋》（文天祥） 32） 《天净沙 秋思》（枯藤老树昏鸦 马致远） 33） 《山坡羊 潼关怀古》（峰峦如聚 张养浩） 34） 《已亥杂诗》 （龚自珍） （二）必背古文16篇 1） 《论语十则》 2） 《生于忧患，死于安乐 》 （孟子） 3） 《鱼我所欲也》（孟子） 4） 《曹刿论战》（《左传》） 5） 《邹忌讽齐王纳谏》（《战国策》） 6） 《出师表》（诸葛亮） 7） 《桃花源记 》（陶渊明） 8） 《三峡》（郦道元） 9） 《陋室铭》（刘禹锡） 10） 《小石潭记》（柳宗元） 11） 《马说》（韩愈） 12） 《爱蓬说》周敦颐 13） 《记承天寺夜游》（苏轼） 14） 《醉翁亭记》（欧阳修） 15） 《岳阳楼记》（范仲淹） 16） 送东阳马生序（节选）（宋濂）。

5.六年级下册语文试卷古诗词背诵答案一到九题

一、默写《七步诗》，并填空 1、这首诗里写到了（3 ）种事物，分别是（ 豆，豆萁，釜） 2、这首诗里有几个表示动作的词，请分别找出来，（煮 ）的意思是（用水煮 ） ； （燃 ）的意思是（用火烧 ） ； （漉 ）的意思是（过滤 ）； （煎 ）的意思是（用油煎 ） 。

3、“本自同根生，相煎何太急？”是（ ）句。这两句诗是（曹植 ）对（曹丕 ）说的，它的意思是（希望曹丕念及手足之情，不要将自己逼得太紧 ）。

3分 4、这首诗用了（比喻 ）手法，全诗用（豆 ）和（豆萁 ）来比喻（手足 ）之情。 2分 二、《鸟鸣涧》是（唐 ）朝被称为“诗佛”的（王维 ）写的。

全诗写了 这个季节（时间） （ 地点） （怎么样 ） 的景色，突出了一个“（ ）”字。诗中有一个字“时”，它的意思是：。

8分。（没读过） 三、（6 4分）《芙蓉楼送辛渐》是唐朝（王昌龄 ）写的一首（送别 ）诗。

写到：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问 ，一片冰心在玉壶 。”

诗中“平明”的意思是清早 ；诗最后一句的意思是“如果洛阳的亲戚问我，我会说我要一直保持我的高尚品格” 。我还能默写一首送别诗，并写上朝代和作者：《别董大》高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（ ） 四、《江畔独步寻花》的作者杜甫，被称为“（ 诗圣）”。

我曾经学过他写的另外一些诗（ 《登高》《望岳》《春夜喜雨》）（写上诗名，三个）。 在《江畔独步寻花》这首诗中，有两个用得十分好的“对子”，也即是“对偶句”，是：（流连戏蝶时时舞 ），（ 自在娇莺恰恰啼）。

（4分） 五、默写《石灰吟》和《竹石》，并作比较阅读。（10分） （《石灰吟》于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。） （《竹石》郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。） 1、这两首诗都用了（比兴 ）的手法，第一首明写（石灰 ），实质要表达自己 （清白于世 ）的高尚节操；第二首吟咏（竹石 ），赞扬了它们（顽强不息 ）的精神。

2、《石灰吟》的“吟”在这儿是（ ）；“尔”的意思是（指污浊的世事 ）。六、《闻官军收河南河北》是（ 杜甫）写的一首（ 七）言（律 ）诗，“闻”的意思是（听说 ）。

全诗围绕（ ）这条感情线索来写的，先写到原因是“剑外忽传收蓟北” ，开头的表现是“初闻涕泪满衣裳” 。 接着用了两个对偶句，点出了诗人的心情：却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

再接着，作者收拾行装返乡而去，诗中写到：白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。最后，作者写到行程迅疾：既从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳 。

从中可见，作者的心情确实是是非常（快乐 ）。 （这里用了烘托的手法）。

6分 七、《已亥杂诗》是（清）朝（龚自珍 ）写的，这是他的《已亥杂诗》中是第（ ）首。全诗写到：九州生气恃风雷 ，万马齐喑究可哀 。

我劝天公重抖擞 ，不拘一格降人才 。其中“九州”的意思是祖国 ；“生气”的意思是 ； “恃”的读音是chi（四声） ，意思是依靠 ；“喑”的读音是yin（一声） ，意思是马的鸣叫 ； “万马齐喑”是比喻人多 。

“究”的意思是 ；“抖擞”的意思是。