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  • 在教育阶段创造力和基本技能哪个更重要

    我认为是创造力.创造力并不神秘,它是人性的重要特质,是人的巨大潜在力,并不是为天才所独有。

    作为基础教育阶段的创造力培养,它的目标和任务主要是通过教学,使学生具备创新的基本素质。

    如意识、精神、思维、个性、技能、道德、美感等。

    体现在语文教学中,创造力培养不是要求教师和学生必须在每篇课文学习中都有独到做法和产生“专利”,而是要求学生在教师设计的富有启发诱导性的训练过程中,理解和掌握知识与技能,从一定意义上实现人的创造性价值,达到创造力培养的目的。

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