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  • 浅谈如何优化农村小学体育课资源

    摘要:一、前言课程是学校实现教育目标的主要载体,课程资源是课程直接的来源。

    课程资源的开发和利用如果主要依托学校和教师是远远不够的。

    根据新课程的具体理念要求设置多样的体育课程模块,努力开发课程资源,拓展学生选择的空间,以适应学生个性发展的需要。

    而作为农村中小学的体育教师对体育资源的开发与利用有着不可推卸的责任,积极利用和开发课程资源是顺利实施课程的重要组成部分,是保障新课程顺利实施的基本条件。

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