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  • 2015年大班安全课的《这样做对不对》的教案

    一、设计意图

    幼儿每天入园、离园无论是步行还是坐车,都离不开交通安全,虽然有家长的保护,但稍有不慎就有可能酿成无法挽回的悲剧。

    《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。

    时刻防护幼儿的交通安全固然重要,而让他们了解与自己生活相关的交通安全常识,培养他们自觉遵守交通规则的意识更是重中之重。

    为此我们设计了《安全回家》这一活动,作为大班幼儿安全教育第一课。

    二、活动目标

    1、了解与自己生活相关的交通安全常识,培养幼儿遵守交通规则的意识。

    2、认识基本的交通标志和交通设施。

    3、培养幼儿的合作意识以及生活实践能力。

    三、活动重难点

    1、重点:确立遵守交通规则的安全保护意识。

    2、难点:认识有关的交通标志、交通设施。

    四、活动准备

    1、物质准备:教学课件、交通标志若干。

    2、知识准备:幼儿认识基本的交通标志,初步了解一些交通规则。

    3、家长工作:请家长带幼儿去感受马路上的车流、人流,观察车辆通过路口以及人们走人行横道的一般规律;和幼儿一起收集交通标志。

    五、活动过程

    (一)谈话、观看课件导入活动

    1、提问:小朋友,我们每天回家都要过马路,过马路时要注意什么呢?(幼儿根据生活经验回答问题)

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