满6周岁,我是一名有着20多年教龄的小学数学教师，根据我的经验，国家规定六岁为入学年龄是有一定的道理的，那个时候的小孩有了一定的接受能力了，对老师教的知识也有领悟能力，对自己的行为有了一定的约束力，可以安静地坐在教室里听讲了．但这是普遍情况，也有些孩子的发育比较早，智力发育也较同龄的小朋友强，这种情况也可以早一点就读．如果不具备这些能力过早让孩子入学的话，有的孩子一上学自己书包不会整理，常常是丢三落四，测试成绩差，孩子会没自信，会造成他学习吃力，特别是女孩子，一到三年级随着课程的增加，几门功课会让孩子措手不及，一下子顾不过来，时间一长就会失去对学习的兴趣，这样的孩子会掉队，但是如果孩子晚一年上学，在下一级学生当中可能会是佼佼者。

您根据自己孩子的实际情况看吧，如果觉得孩子特聪明，就找找门路，如果不是，不要拔苗助长，塞翁失马焉知非福。

追问

非常感谢，您说的都很有道理，孩子我觉得挺懂事的，我比较纳闷的是就10天就要晚上一年，这样孩子在班级中都算大孩子了，真诚的感谢您

不用客气，只要孩子能够健康成长，那才是最重要的！