知识更新能力：

作为讲师，要想让别人认可，让别人尊重就一定要有文化内涵，所有职业讲师的学学习能力一定要很强，最起码要比学员的学习能力强，最少要一周看一本书。

市面上流行的管理类书籍都要看过，把经典的理论搞通。

这样才可以给学员很多东西，要不很难搞定，总讲自己以前讲的，也没有多大意思。

讲师首先自己要有一桶水，才能给学员一碗水，讲师的水桶要不断地续水。

要有亲和力：

很多朋友逗人为讲师一定要形象好，让学员看着顺眼，不能长得对不起观众。

认为学员总容易以貌取人，形象好的讲师，学员看着喜欢，容易受到学员的欢迎，课程内容也容易被学员接受。

所以男性讲师要在170厘米以上，体重最少要在140以上才好。

其实这个我倒不赞同，因为学员使听培训师讲师课，不是来看培训师这个老师的。

如果是想看美女帅哥直接去看明星演唱会不就好了，那不是更有气氛。

其实这些朋友可能是理解错了，看讲师的形象并不是只看外表，学员注重的是这个讲师是否有亲和力，这样子学员才能够和讲师更好的交流学习。

语言表达：

语言表达包括了讲师的声音和普通话等，作为讲师还要声音好，学员听着感觉好。

课程内容要通过讲师的声音来传达，如果声音不好，比较尖细，学员会不舒服，接受起来要受到影响。

讲师的普通话要非常标准，学员也会喜欢，可以增强讲师的说服力。

如果新来的讲师，觉得自己的声音不够好，可以在看中央电视台新闻联播时，电视上说一句，培训师跟着说一句，体会两者之间的不同，一个月下来，声音的悦耳度一定提高。

身体素质：

作为讲师还要身体好。

讲师没有生病的权利，所以作为讲师要经常锻炼身体。

企业在挑选内部讲师时，最好挑选身体好的，耐造的优秀分子来培养。

服务心态：

师者传道授业解惑也，所以讲师要树立以学员为中心的服务理念，具备很强的服务心态。

培训就是以学员为中心的一个服务过程。

具有很强的教育教学能力，对本学科课程的教育教学方法有创新性的改革;具有较强的创新意识和教学科研能力，在本学科领域起到带头示范作用;具有较强的信息技术与课程整合能力及其他现代教育技术应用能力;具有很强的促进学生综合素质发展的教学拓展能力和育人能力。

折叠业绩成果标准

具有丰富的教育教学经验，胜任中学各年级循环教学，教学业绩显著，教育艺术精湛，形成富有个性的教育教学风格;积极发挥推动本地区教育教学改革发展的作用，在本地区教师队伍中有很高的威信;主持并承担完成本专业高层次的科研项目;德育工作有明显成效，为促进学生健康成长和综合素质发展等方面起到指导者和引路人的作用，在学生中有较高的威望和感召力;指导青年教师、培养骨干教师、促进教师专业化发展工作有较明显的成绩;公开发表或出版本专业的论文、论著，并具有较高的学术水平和应用价值