一、提高中国教育的具体措施：1.加大政府对教育事业的投入；2.规范收费机制，进行科学管理；3.强化监督机制，引入法制观念。

二、中国教育开始于中国古典著作，而不是宗教组织。

早期中国任用受教育的官员管理国家，用来选拔官员的科举考试制度建立于隋朝，唐朝的唐太宗完善科举制。

直到清朝末期的1905年废除，代之以中西方结合的特色教育方式。

三、中国的教育，在建国后35年中，虽已取得了巨大的成就，但仍存在许多问题。

“左”的思想还未完全克服，教育体制不能适应社会主义现代化建设发展的需要，教育结构还不合理，管理过于集中，有一部分师资的水平不高，教育的发展缓慢，有些学校教育质量较低，还有2 亿多文盲，幼儿教育落后，小学教育还有不少地方没有普及，等等。

中国正在按照邓小平提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的要求，进行全面的教育改革，开创社会主义教育的新局面，努力建设和完善具有中国特色的社会主义教育体制。