1.美国:最大就是这个国家的大学很多,有多种选择,而且学校的含金量也很高.他们对待有进步的学生会颁发奖学金,这点不像别的国家,对待奖学金要求很严格,只要能够看到你努力进步,就会有点钱!

2.英国:世界对英国的文凭很认可,具有很高的地位.教学质量好,学制时间短.对外国留学生服务周到.在英国排在钱10的学校的金融 管理专业都还不错.但英国的学费教贵!

3.澳大利亚:教育理念的人性化,以学生为中心”；“为人的发展提供机会，帮助、指导.以主动方式去教育人.教育目标的层次化——澳大利亚各级各类学校和教育机构建立齐全，已具有了一个比较成熟的教育体系，给每一个人提供了应有的受教育的机会，并形成了一个有助于人的自我发展的教育过程和目标层次，因而使每人都可以根据自己不同的需求和学习能力，在公平的机会中，选择不同的学习机会。

学生有选择学习内容和学习方式的自由，完全不受学校建制学制、教育计划、课程设置和教材内容等方面的限制，并且，各种教育方式灵活机动，没有严格统一的教学标准和统一考试，学生没有过重的学业负担和压力，学校和教师对学生的学业评价注重于其特有的学习背景和潜能发展,人文多元化.

4.法国:整个教育系统是一个统一的整体，包括初等教育、中等教育、职业技术学院和大学教育。

法国的高等教育体制中，法国的“高等专业学院”主要包括两大类学校，一类是工程师学院，另一类就是高等工商管理学院(通常又称商校或管理学院)。

作为“高等专业学院”的法国高等工商管理学院其实都是硕士研究生学校，学制为3年

5.荷兰:荷兰教育的国际化水平很高。

研究生阶段的国际课程非常普遍，而且大多数课程都具有世界领先水平。

其中比较著名的有商务、管理学、农业科学、水利、医学、城市建筑、遥感学及文学等。

在荷兰每年都会有5000多名学生选修这些课程，课时长短不等，时限可从几周至4年之久。

学习绝大多数课程都会获得学位证书，而一般长期课程都会获得硕士学位证书，并且所有的传统大学都会提供博士学位的学习机会。

荷兰的高等教育分成三大体系，即常规大学、高等专业教育大学和国际教育学院.学本科学制一般为4年，理科、农业科学专业的院校有的学制为5年.

6.瑞典:瑞典的高等教育实行免费教育，其学制分为三个阶段。

入学后学习三年，从大学一年级算起如得到120学分(其中主课学分占60分，内含论文学分10分)可获学士学位；入学后学习四年，从大学一年级算起如得到160学分(其中主课学分占80分，内含论文学分20分)可获硕士学位。

这两个阶段均作为本科教育阶段。

在瑞典，研究生教育特指博士阶段教育，也称为第三阶段教育。

博士生必须完成一定数量的课程和博士毕业论文。

一般情况博士阶段教育学制为四年.并且瑞典的中国学生比较少,你能更好的在哪学习英语...

7.日本:这个国家本来就很重视教育,所以对教育的一些细节都要求.注重对学生基本素质和能力--"生存能力"的培养，即要培养学生自己发现问题、自己学习、独立思考、判断、行动的能力，以及更好地解决问题的能力；培养学生具有健康的身心，自律意识，关心、同情他人的情感与品格以及与他人合作的能力。

8.韩国:韩国的教育体系在亚洲最为完善，名列前茅。

韩国拥有众多国际名校，师资雄厚、设施一流、科目完善、高薪专业集中、课程设置注重实践，并为学生提供大量的实习机会，毕业的学生以高素质和实际操作能力强而著称.强项专业还有：互联网自动化系；网络商务学系、休闲运动系、多媒体传播系、媒体传播领域...韩国的众多院校都与欧美国家（特别是美国）保持有紧密的学术联系和业务联系，并结成姐妹院校，开展共同运营，取得双学位。

双学位对于本科，学生要在韩国完成2年课程，然后在到海外进修2年，则同时取得韩国海外大学的学位。

比如汉城大学与哈佛大学.专业设置应时而变，传统的汽车领域、造船领域、化工领域、纺织领域、电子领域等相关专业均处于领先水平，在法律、医学、管理学、贸易学、经营学、农业科学、建筑工程、环保工程、生物工程这些专业均处于国际化一流水平.