九年义务教育全免费，在某种程度上解决了教育公平问题。

然而，目前教育不均衡的现象依然十分严重。

在珠三角等发达地区，“一张嘴﹑一本书﹑一支粉笔”的传统教学模式已经一去不复返，多媒体等现代化教学手段也已延伸到所有的课堂。

然而在贫困山区，大多老师还在为电费等开支而烦恼，动辄几百万甚至上千万的多媒体设备更是让其望而兴叹。

在广州、深圳等地，老师的月收入大多在4000－5000元左右，而山区老师只有一两千元。

微薄的待遇也使得山区老师纷纷跳槽。

调研中发现，中山纪念中学的高级老师有140多个，占教师总数的50％以上。

而在有的山区学校只有几个或者十几个高级老师。

教育的不均衡造成高考不公平。

过程教育发展不均衡，最直接的体现就是高考试卷的分数上。

比如说2006年高考，12个地级市800分以上的学生数量，竟然比不上中山纪念中学。

尽管目前广东已经实现免费义务教育，但是很多家长要勒紧裤腰袋，也要送孩子到教育资源好的地方念书。

与此同时，高考改革倾向于素质教育，使得欠发达地区学生越来越吃亏。

比如某年的高考政治题，其中涉及到如何对待破产企业。

这个带着强烈城市色彩的话题，让山沟沟里的孩子无法下笔。

现在考入名牌大学的农村学生越来越少，农村学生被边缘化。

代表们纷纷认为，高考的方向﹑命题﹑思路要符合均衡教育。

全国人大代表、广东省副省长宋海表示，将来高考试题的设置不能太偏重城市化，出题必须兼顾贫困学生。

教育不均衡发展的根源是中央分级办学，县和乡镇承担着主要的基础教育开支。

目前，欠发达地区的基础教育承受着巨大的压力。

有的地方政府超过一半以上的财政收入用于教育，但是由于基数小，效果不明显。

有的地方政府甚至贷款办教育，负债累累。

农村学校教育资源投入不足，教育水平与城市相比比较落后，一些中学，不少老师仍在沿用一只粉笔、一张嘴的传统教学模式，老师和学生连普通话都不会讲，如果今后让他们参加什么面试，其结果自然不言自明。

对于上亿的农村学生而言，高考是他们改变自己及家庭命运的重要甚至是唯一途径。

同样，农村学生在考生比例上也占到了多数。

因此，任何有关高考的改革，要倾听农村教育的呼声，重视他们的利益诉求，也只有这样，高考改革才能取得成功。

现在有的改革方案一是没有真正听取师生，特别是农村师生的意见，二是少数专家说了算，三是不经过试点就仓促实施，四是朝令夕改，令人不知所措。

高考改革需要的是那个不动摇、不懈怠、不折腾。

全国人大代表﹑韶关市长郑振涛建议打破分级财政。

他表示：“在欠发达地区，义务教育可以主要由中央和省级财政承担，这样才能从根本上解决问题。”实现九年义务教育全免费，对地方政府带来了一定的财政压力。

其所带来的后继问题，应当引起政府重视。

以中山为例实行九年义务教育全免费，对每个学生而言只是节约了两三百的学费，但是地方政府埋了这笔‘大单’，比如中山每年需要为此投入2个亿。”发达地区尚能承受这笔支出，但是有的欠发达地区开始出现减少基础教育投入的现象。

时至今日，高中免费教育的呼声也日渐高涨。

政府还有许多问题需要考虑和解决，实行12年免费教育不宜过早在全国实行。

“知识教育越来越超前，人格教育越来越滞后。”全国人大代表、广州中医药大学副校长王宁生表示，目前教育已经陷入一种“怪圈”：幼儿园学习小学知人。

许多代表纷纷附和。

“对这一现象进行反思，根源在于对基础教育存在误区。”全国人大代表﹑韶关市宜达燃料开发公司总经理朱思宜表示，目前一方面提倡素质教育，一方面仍以分数为导向。

不取消分数的指挥棒，素质教育怎么搞？

农村学生大多数读不上重点中学，在综合素质上肯定比城市学生差，如何评价和衡量他们的素质？很容易搞成一刀切的标准，这样又会人为地造成新的不公平，使不少优生被拒之名校之外。

的确，相对于城市学生，农村孩子在综合素质由国情决定的，农村学校教育资源投入不足，教育水平与城市相比比较落后。

农村学生是教育中的弱势群体，公平公正是高考改革能否成功的前提，任何方案的出台都应充分考虑到农村学生这一特殊群体的利益。

希望有关招考部门多到基层农村学校搞好调妍，从命题、录取、评价各个方面把城乡教育统筹起来。

当然，高考改革也不是吃大锅饭，搞平均主义，迁就落后教育。

多元化的国情也需要多样化的高考，这一点在自主命题招生中更显重要。

我想说说高考，特别是农村学生在高考上得到的不公平待遇。

同样的分数，因为录取比例的不一样，农村的很多优秀学生走不进大学的校门。

高考上的城乡差别让我觉得，这是对农村有志青年的不公，凭什么因为地域的原因就减少他们上大学的比例呢？要让农民的学生和城里的学生拥有平等的教育机会，这不是个小问题。

.没法解决，没有绝对的公平 对部分人的不公平就是对另一部分人的公平···再说我没看到城乡之间的差别啊·可能地方不同··· 是不公平！只能加强基层的硬件和软件了 提高农村的教育投入，这个需要一个很长的时间···