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    一、《山阳春早》古诗词大赛通知

    春日山家(一作春泉洗药)年代:【唐】 作者:【宋之问】 今日游何处,春泉洗药归。

    悠然紫芝曲,昼掩白云扉。鱼乐偏寻藻,人闲屡采薇。

    丘中无俗事,身世两相违。春日宴宋主簿山亭得寒字年代:【唐】 作者:【宋之问】 公子正邀欢,林亭春未兰。

    攀岩践苔易,迷路出花难。窗覆垂杨暖,阶侵瀑水寒。

    帝城归路直,留兴接鹓鸾。按部至春州年代:【宋】 作者:【周敦颐】 按部广东经数郡,若言岚瘴更无春。

    度山烟锁埋清昼,为国天终护吉人。万里诏音频降下,一方恩惠尽均匀。

    丈夫才略逢时展,仓廪皆无亟富民。

    二、下周三有一场演讲比赛,跪求古诗词,诗歌,现代古代中外都行,适

    青春寄语(戴望舒)

    青春是蓝色的,像深远的晴空,像迷人的海洋。

    深远辽阔,富于幻想。

    青春是绿色的,像滴翠的青竹,像坦荡的草原。

    充满无限生机和活力。

    青春是红色的,像燃烧的火焰,像初升的太阳。

    朝气蓬勃,充满希望,愿把光和温暖无私地奉献。

    青春是白色的,似雪似浪,如云如月,白洁无瑕。

    犹如一张白纸,如写的文字,爱画最新最美的图画。

    青春是无色的。像风变幻无穷,像雾绚丽迷人。

    放纵它,遗憾终生;驾驭它,乘风破浪。

    青春是彩色的,拥有了它,便拥有了七彩人生。

    青春是一首美丽的诗,是一支动听的歌。

    让我们真诚地把握住它,让青春之花绽放四季。云彩还在天空徘徊

    青春之花却毫不犹豫地粲然开放了

    有人说

    珍藏在人生册页中的青春花瓣

    或许只是

    一双永不能忘的双眸

    一个令人心动的微笑

    我想说

    青春的光芒

    在冉冉升起时会很明亮

    青春的花朵

    在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉

    青春的历程

    在不断搏击后才能谱写壮丽篇章

    有没有一种美丽能够成为永恒?

    没有人告诉我答案,

    只有天幕上划过的流星。

    有没有一种回忆能够成为感动?

    没有人告诉我答案,

    只有雨霁后七色的彩虹。

    怎么能说,

    没有梦想的世界就不再美丽?

    你看那孩童天真的笑容。

    怎么能说,

    没有灯光的夜晚就不再感动?

    你可知星星也是关爱的眼睛。

    我们是青春

    我们是夜空璀璨的星星

    我们是不羁

    我们是天边执着的飞鹰

    没有什么能够阻止我们

    对美的向往

    没有什么能够左右我们

    对青春的虔诚

    青春最美的诗行

    应该由我们

    大声的朗诵 配乐力推:班得瑞,雪的梦幻

    三、尊师重教古诗文演讲比赛

    一. 说 古代议论说明一类文章的总称。

    《文章辨体序说》:“说者,释也,解释义理而以己意述之也。”课本中出现的名篇有唐韩愈的《马说》、柳宗元的《捕蛇者说》,宋周敦颐的《爱莲说》,清袁枚的《黄生借书说》。

    二. 表 古代奏议的一种,陈述某种意见或事情,为古代臣属进呈帝王的奏章之一。课本中出现的只有一篇,为三国时诸葛亮的《出师表》。

    公元277年,诸葛亮准备出师伐魏,夺取中原,出发前给后主刘禅写了这篇奏章,表明自己忠于蜀汉, 匡扶汉室的决心。文中名句有“受任于败军之际,奉命于危难之间”等。

    三.赠序 古代文人送别时常以诗文相赠,集而为之序的,称为增序。后凡是惜别赠与的文章,都叫增序。

    其内容多推重、赞许或勉励之辞。课本中出现的是明代文学家宋濂的《送东阳马生序》。

    文中向来自家乡的年轻人马生介绍了自己少时的求学经历,勉励马生要珍惜时日,刻苦求学。 四. 铭 古代刻在器物上用来警戒自己或者称颂功德的文字都叫“铭”。

    放在书案右边用以自警的铭文叫“座右铭”,课本中有唐刘禹锡的《陋室铭》。还有刻在石碑上,叙述死者生平,加以歌功颂德追思的叫“墓志铭”,如韩愈的《柳子厚墓志铭》(未学)。

    五. 杂记 包括两类: 1.记载风景、琐事、感想等的一种文体。描写山川、景物、人事的,如《小石潭记》、《西湖游记》、《桃花源记》等。

    2.笔记文。以记事为主,特点是篇幅短小,长的千字左右,内容丰富,由理事掌故、遗文逸事、文艺随笔、人物短论、科学小品、文字考证、读书杂记等。

    如《世说新语》(《小时了了,大未必佳》)、《梦溪笔谈》(《以虫治虫》)。 六.游记 其实是杂记的一种,把它单列出来,是因为它在杂记中占有比较特殊的位置:游记是描写旅行见闻的一种散文形式,取材范围极广——可以描绘名山大川的秀丽瑰奇,可以记录不同地区的风土人情,并从中表达作者的思想感情。

    文笔轻松,语言生动,记述较为翔实,给人以丰富的社会知识和美的感受。课文中选用的名篇有北魏郦道元的《三峡》(科学色彩浓),南朝梁吴均的《与朱元思书》(写景、议论),唐代柳宗元的《小石潭记》(写景、抒情),宋代范仲淹的《岳阳楼记》(写景、议论),宋代苏轼的《记承天寺夜游》(写景、抒情),宋代欧阳修的《醉翁亭记》(写景、议论、抒情)。

    七. 寓言 用假想的故事来说明某种道理,从而达到教育或讽刺目的的文学作品。“寓”是“寄托”的意思。

    通常是把深刻的道理寄托于简单的故事当中,借此喻彼,借小喻大,借古喻今,惯于运用拟人的手法,语言简洁锋利。课文中选用的寓言故事有《韩非子》中的《郑人买履》,《吕氏春秋》中的《刻舟求剑》,《战国策》中的《鹬蚌相争》等。

    四、适用于古诗文演讲比赛的古诗

    春 江 花 月 夜

    年代:唐代

    作者:张若虚

    体裁:乐府

    春江潮水连海平,海上明月共潮生。

    滟滟随波千万里,何处春江无月明。

    江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰(读作xian.第四声)。

    空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。

    江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。

    江畔何人初见月?江月何年初照人?

    人生代代无穷已,江月年年只(一作“望”)相似。

    不知江月待何人,但见长江送流水。

    白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。

    谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼?

    可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。

    玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂(一作“指”)还来。

    此时相望不相闻,愿逐月华流照君。

    鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。

    昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。

    江水流春去欲尽,江潭落月复西斜(为了押韵,所以读xiá)

    不知乘月几人归,落月(一作“花”)摇情满江树。

    五、《诵千古诗词,扬中华美德》诗歌朗诵比赛演讲稿

    时间如水,生命如歌。21世纪的朝阳已冉冉升起,历史飞越,谱写着中华民族五千年的辉煌,在这漫长的发展历程中,我们中华民族形成了代代传承的美德:“天下兴亡,匹夫有责”的爱国情操,“自强不息,艰苦奋斗”的昂扬锐气,“厚德载物,道济天下”的广阔胸襟,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气,等等。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,就不可能自立于世界民族之林。自古以来,中华传统美德就熔铸在团结统一、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神之中,我们不能忘记! 无数的中华儿女,一代接一代,传承着中华美德,传递着中华民族奋进的圣火。在发展的道路上,我们不难看到道德规范的实践者。 忘不了,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的杜环侍老。 忘不了,“凡人之所以贵于兽者,从有礼也”的孔融让梨。 忘不了“人必其自爱也,而后人爱诸;人必其自敬也,而后人敬诸”的陶母拒鱼。 忘不了“躬自厚而薄责于人”朱冲还牛。 ?? 古人如是,今天亦如斯,只因美德在我心。 孔融虽小,却懂得尊敬长辈,令我们肃然起敬;周恩来12岁时,就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向,成为我们学习的楷模;在四川大地震中,9岁的林浩,面对危险毫不畏惧,勇救两名同学,是我们学习的榜样??这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。 我们作为新时代的小学生,处处应以他们作为自己的榜样。同学们,当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候,当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候,当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候,当我们学会珍惜每一

    粒粮食的时候,当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候??我们所做的一切,不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗? 中华民族五千年的传统美德,将永远铭刻在每一个中国人的心中。

    六、急求49年前创作的爱国主义诗词参加爱国诗词演讲比赛

    梁启超爱国歌四章

    泱泱哉!吾中华。最大洲中最大国,廿二行省为一家。物产腴沃甲大地,天府雄国言非夸。君不见,英日区区三岛尚崛起,况乃堂矞吾中华。结我团体,振我精神,二十世纪新世界,雄飞宇内畴与伦。可爱哉!吾国民。可爱哉!吾国民。

    芸芸哉!吾种族。黄帝之胄尽神明,濅昌濅炽遍大陆。纵横万里皆兄弟,一脉同胞古相属。君不见,地球万国户口谁最多?四百兆众吾种族。结我团体,振我精神,二十世纪新世界,雄飞宇内畴与伦。可爱哉!我国民。可爱哉!我国民。

    彬彬哉!吾文明。五千余岁历史古,光焰相续何绳绳。圣作贤述代继起,浸濯沈黑扬光晶。君不见,朅来欧北天骄骤进化,宁容久扃吾文明。结我团体,振我精神,二十世纪新世界,雄飞宇内畴与伦。可爱哉!我国民。可爱哉!我国民。

    轰轰哉!我英雄。汉唐凿孔县西域,欧亚抟陆地天通。每谈黄祸詟且栗,百年噩梦骇西戎。君不见,博望定远芳踪已千古,时哉后起我英雄。结我团体,振我精神,二十世纪新世界,雄飞宇内畴与伦。可爱哉!我国民。可爱哉!我国民。

    七、急求49年前创作的爱国主义诗词参加爱国诗词演讲比赛

    梁启超爱国歌四章 泱泱哉!吾中华。

    最大洲中最大国,廿二行省为一家。物产腴沃甲大地,天府雄国言非夸。

    君不见,英日区区三岛尚崛起,况乃堂矞吾中华。结我团体,振我精神,二十世纪新世界,雄飞宇内畴与伦。

    可爱哉!吾国民。可爱哉!吾国民。

    芸芸哉!吾种族。黄帝之胄尽神明,濅昌濅炽遍大陆。

    纵横万里皆兄弟,一脉同胞古相属。君不见,地球万国户口谁最多?四百兆众吾种族。

    结我团体,振我精神,二十世纪新世界,雄飞宇内畴与伦。可爱哉!我国民。

    可爱哉!我国民。 彬彬哉!吾文明。

    五千余岁历史古,光焰相续何绳绳。圣作贤述代继起,浸濯沈黑扬光晶。

    君不见,朅来欧北天骄骤进化,宁容久扃吾文明。结我团体,振我精神,二十世纪新世界,雄飞宇内畴与伦。

    可爱哉!我国民。可爱哉!我国民。

    轰轰哉!我英雄。汉唐凿孔县西域,欧亚抟陆地天通。

    每谈黄祸詟且栗,百年噩梦骇西戎。君不见,博望定远芳踪已千古,时哉后起我英雄。

    结我团体,振我精神,二十世纪新世界,雄飞宇内畴与伦。可爱哉!我国民。

    可爱哉!我国民。

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