据英国《卫报》报道，肯尼亚政府拟要求各小学将性教育纳入课程计划里。此举引发广泛国内讨论，许多人批评政府的举措很可能导致幼童性开放，增加风险。

教育部希望各小学可以提供性方面的指导，并将性教育纳入包括国民教育等一系列科目中。这一计划的推行并不顺利，许多人对于推行该方案保持怀疑态度。许多组织更是直接阐明反对观点。

CitizenGo是推动公众参与社会政治的组织。该组织认为，教育部目前推广性教育的计划为“十分危险的建议”。CitizenGo已经向教育部请愿，敦促放弃其推广计划。活动经理Ann Kioko在接受采访时表示：“这项推广计划很可能会让小孩子过早意识到自己的性需求，导致许多孩子可能尝试同性恋关系。也会让他们意识到流产是他们的权利，导致滥交。”

Kioko补充道，CitizenGo并不反对推广性教育中目的在于，提醒孩子们成长过程中他们的身体可能发生变化。

据报道，许多家长和组织机构都全力支持健康的全面性教育。但问题在于，综合性教育（CSE）不同于传统性教育，它过于直截了当。综合性教育过于强调普及获取性行为的快感，有可能致使孩子们误认为滥交和高风险性行为是健康的、正常的行为。

而教育部发言人Kennedy Buhere对此看法不同，他表示，性教育早已渗透到现有小学课程之中。“性教育并非是一门独立的课程，老师们不会直接把所有关于性的知识直接倾授给孩子们。他们会根据孩子们的年龄具体选择可以教授的内容。”

他补充道，新课程中性教育的内容已经考虑了肯尼亚的宗教和文化等因素，也会根据孩子们的年龄因材施教。

但肯尼亚目前国内状况并不乐观。2014年人口和健康调查结果显示，肯尼亚有18%的青少年做了妈妈或刚刚怀孕。联合国人口基金调查结果表明，在2016年7月到2017年6月，肯尼亚有逾37万名10到19岁的青年怀孕了，其中2.9万人甚至不足14岁。更为惊人的是，肯尼亚竟然有孩子从8岁起便开始了性生活。

非洲人口与健康研究中心2017年发布的一项调查显示，肯尼亚国内有75%的学校已经在现有课程中普及了全面性教育，但仅有2%的学生认为他们已经学到了所有与性教育相关的内容。

研究中心发现，目前性教育的课程重点关注男女不同的人体构造和艾滋病防治。肯尼亚国家艾滋病控制委员会发布的数据表明，2016年，在6.1万名新增艾滋病感染者中，43%为10-19岁的青少年。

卫生部下设的家庭艾滋病护理和教育组织为肯尼亚的艾滋病患者提供医疗救助和咨询服务。该机构前主任Patrick Oyaro认为，性教育对于在读的女孩子们非常重要。

“如果她们得到的性教育知识正确有效，女孩儿们可以更好地保护自己，做出正确的决定。”Oyaro说道。

来自内罗毕的Mary Akelo今年17岁。因为怀孕的缘故，她不得不放弃自己成为护士的梦想。

“我每天都得把孩子留在托儿所里，自己出去找点儿杂活养活家人。有时候，我连给看护人的50先令（约为人民币0.06元）都拿不出来。”Mary说道。编译/李鑫（参考消息网独家编译，转载请注明出处）