【十九大精神进校园进课堂】

不忘行知教育初心 服务地方教育发展

——南京晓庄学院学习贯彻十九大精神投身教师教育生动实践

光明日报记者 郑晋鸣 光明日报通讯员 王延光

党的十九大胜利召开后，宣传贯彻十九大精神的学习报告会、专题研讨会、社会实践课、知识竞赛等活动，在南京晓庄学院校园里开展得如火如荼，全体师生自觉用十九大精神武装头脑、指导实践、推动工作。2017年，南京晓庄学院建校90周年，举办本科教育17年。站在新的历史起点，南京晓庄学院秉承陶行知先生“教育救国、民族复兴”的理想，植根新时代基础教育，努力铸造教师教育新优势，将十九大精神转化为创新教师教育的生动实践。

风景如画的南京晓庄学院方山校区。

走心入脑 营造浓厚学习氛围

十九大胜利召开的第二天，南京晓庄学院马克思主义学院组织全体教师对报告内容展开学习讨论，大家一致认为要把习近平新时代中国特色社会主义思想学深学透，在课堂上给同学们讲清楚说明白，高质量推进十九大精神进教材、进课堂、进头脑。

学校成立以校领导和马克思主义学院专任教师为主要成员的十九大精神宣讲团，在全校开展宣讲。同时邀请党的十九大代表、光明日报社总编辑张政，江苏省委宣讲团成员、群众杂志社副总编辑李程骅，安徽省委党校党史党建部副主任吴梅芳等专家来校作报告，开展多种形式、分层次的宣讲活动，以完整准确把握党的十九大报告中的新论断、新思想、新部署和新要求。

教师教育学院学生刘竹激动地说：“报告太精彩了，我更加清晰、直观地领会到十九大精神的内涵。习近平总书记说，青年兴则国家兴，青年强则国家强。作为一名学生党员，我更要从自身做起，苦练本领，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量！”校团委还创新学习形式，结合15个二级学院专业特点，组织学生运用思维导图工作法为十九大报告“划重点”，创作出一幅幅特色鲜明、条理清晰的十九大学习手绘作品。

立德树人是学校的根本任务。学校以建设教师教育特色鲜明的高水平应用型大学为目标，秉承开放、规范、创新、特色的发展理念，聚焦立德树人，聚力服务南京，全面实施特色发展、人才强校、国际合作和服务南京战略，让习近平新时代中国特色社会主义思想在学校落地生根、开花结果。

南京晓庄学院师范生展示专业技能。

知行合一 在继承和创新中行动

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。习近平总书记在十九大报告中指出，“推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。总书记的讲话指明了教育改革发展的新任务，强化了南京晓庄学院全校师生办好教师教育的时代使命意识和责任担当意识。

南京晓庄学院始于1927年由伟大的人民教育家陶行知先生创办的晓庄试验乡村师范。为实现“征集一百万个同志，创设一百万个学校，改造一百万个乡村”的愿望，陶行知以民族复兴为己任，脱下西装，一手执鞭，一手挥锄，播撒教育救国的理念。90年来，晓庄人不忘初心，秉持陶行知教育思想，培养地方基础教育需要的高素质教师，累计向社会培养输送了10多万名基础教育师资和各类专门人才，被誉为“培养优秀中小学教师的摇篮”。

学校坚守和优先发展教师教育，探索基础教育师资培养和培训的新思路、新制度和新方法。1985年，在全国首次进行“五年一贯制”专科学历小学教师培养试验；1999年，与南京师范大学联合进行本科学历小学教师培养试验，开辟培育本科学历小学教师的历史先河；2006年，组织以“顶岗实习，置换研修”为主要内容的师范专业教育实践变革；2011年，创立了以“大课程与大教学观”为指导的新型教师教育专业课程体系。

学校在教师教育专业建设上的改革探索受到同行好评。在全校师范专业中，现有国家特色专业1个、国家专业综合改革试点专业2个、省级特色优势专业5个、省高等教育人才培养创新基地1个和省基础教育资源网络化工程技术研究中心1个。《教学做合一：小学教育专业实践课程体系建设》《智慧树：学前教育专业创新能力培养的实践探索》《基于“大课程与大教学观”的小学教育专业综合改革实践探索》等5项成果，获得省级以上高等教育优秀教学成果特等奖和一等奖。

做深做实 迈向教师教育新境界

为了适应新时代基础教育改革发展需要，南京晓庄学院在2017年10月召开的党代会上进一步明确“做强教师教育”发展战略，努力办好人民满意的师范教育，为地方基础教育改革发展提供更强的智力支撑和人才保障。

一是全面落实《教师教育课程标准（试行）》，深化“知行合一”教师教育人才培养模式变革；二是整合校内外优质资源，新建“教育研究院”，推进教育学省级重点学科建设；三是高水平建设“教师发展学院”，打造基础教育师资在职培训高地；四是成立“南京晓庄学院教育集团”，提高优质教育资源的供给能力和水平，持续发挥对江苏和南京基础教育的服务、支撑和引领作用。

目前，学校与地方政府签订了10余项教育合作发展协议，50多名教师到基础教育单位挂职锻炼和实际任职。新建了“南京晓庄学院实验小学”和“南京市陶行知小学”，南京一些知名小学、幼儿园也陆续成为附属集团的成员单位；一批中小学特级教师受聘担任师范生专业成长教师。

新时代的教育号角已经吹响，南京晓庄学院师生将高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，不忘初心、牢记使命、凝心聚力、改革创新，在实现“建设教师教育特色鲜明的高水平应用型大学”的道路上砥砺奋进。

本版图片由南京晓庄学院提供

《光明日报》（ 2018年01月01日 05版）

南京晓庄学院的食品科学与工程类专业就业前景怎么样？

食品科学与工程专业是个好专业，无论哪个学校的食品科学与工程专业，就业状况都是差不多的。

其实对我们更重要的是就业质量，而就业质量与学校关系不大，主要取决于个人素质。素质是一个人的智力水平+观念+习惯，而习惯表现出的是一个人的人品。

刚毕业找工作比较容易，用人单位招新毕业生对经验没有任何要求，唯一看重的是一个人的人品，而人品表现在举止言谈和表情上。以我面试应聘者的经验，一般前几秒钟我就基本决定了是否录用这个人，见面时根据一个动作和一个表情就能看出一个人的经历、人品、成长过程、心理动态，就能知道我把事情交给他之后他做出来的结果是什么样，后面的谈话是确认我的决定是否完全正确。对有经验的人也是一样的。

成功的三要素是树立正确的观念，掌握有效的方法，养成良好的习惯。现在的学生在高中毕业以前，忙得天昏地暗的，没有时间去了解这些事情，部分父母也不懂这些，不要紧，在认识到这个问题后，大学四年的时间是可以培养出来的。

有一个偶然认识的郊区农村的女孩子，按我的建议报了高职食品加工专业，每三个月给她答疑一次，从学习方法到工作方法给予指导，高职刚毕业，月工资就是我们这个城市本科毕业生的近三倍。

一个人受到的教育、家庭影响、基本素质、思想观念、周围人对他的影响，基本都体现在脸上了，是长期养成的，是藏不住的，也是装不出来的，所以才要面试。

还有一个重要的是刚毕业要有一个好师傅指点，第一步迈对了，以后的路就顺了，这在过去计划经济时期问题不大，现在这个时代就很难了，花钱也难有人诚心帮你。唯一的方法是把人品做到100分，用人品挣。

无论是哪个学校毕业的，都有广阔的前途。

我孩子被南京晓庄学院录取，环境工程专业，这个专业以后就业怎么样？谢谢？

如果就是这个学校 这个专业 四年毕业就去就业 毫无前途 学校三流 专业四流 虽然说的不好听 但话糙理不糙 老说未来是环保时代 紧缺人才 结果毕业全尼玛环卫工 为啥？因为真正的环保科研工作 和化学 材料学紧密相关 你所谓的环保专业能干的过科班的材料及化学专业学生吗？除非去一等学府读个硕士博士 兴许有用

出国留学，可以选择“教育”专业吗？

谢谢邀请。

首先，教育这个专业是一个不错的专业。

在国外也很重视这个专业，也有很多人出去学习这个专业。

不仅仅可以了解国外环境，更重要是了解国外教育环境。

所以选择这个专业也是一个不错的选择。

至于选择哪个学校，要看你自己的实际情况而定。

谢谢。

南京晓庄学院怎么样？

南京晓庄学院说实话，一般般的普通本科学校，但是因为地理位置比较好，近年来分数线不断上升。下面对其作下简要介绍。（学校排名引用2017校友会排行榜，仅供参考）

南京晓庄学院（南京.师范.508）

1.概况

学校始建于1927年（时名晓庄试验乡村师范），江苏省和南京市共建，江苏省属高校，现有56个本科专业，涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9大学科门类。全日制在籍学生16500人。

2.科研

现有国家特色专业1个、国家专业综合改革试点专业2个、省品牌专业1个、省重点专业8个；省卓越工程师教育培养计划试点专业3个，省卓越教师人才培养试点专业2个。拥有4个省重点建设学科、9个市重点建设学科；有省基础教育资源网络化工程技术研究中心1个、省高校重点建设实验室1个、省高等教育人才培养创新基地1个、省基础课实验教学示范中心5个、省实验教学与实践教育中心3个。

3.师资

共有教职工近1200人，具有高级职称的教师300多人，其中正高职称近100名，享受国务院政府特殊津贴专家2名，教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员、教育部高等学校小学教师培养教学指导委员会委员各1名，省有突出贡献中青年专家1名，省高校“教学名师”1名，省“333工程”第三层次培养对象11名，省高校“青蓝工程”培养对象16名，来自美、英、日、韩等国的外籍教师近20名。

4.住宿条件

ABC区相对较拥挤，也是六人一室，书桌得挤着用，分不到一人一张桌了。比较陈旧。有淋浴头，但都是冷水。

方山校区，D区是最新的，六人一室，上床铺下书桌，三室一厅，厅里有水池，三蹲坑，一面镜子。每室有一电扇，无空调，无淋浴头，得上浴室洗。

5.交通

莫愁湖校区位于市区、晓庄校区靠近市区，交通比较方便，而方山校区远离市区，附件有地铁1号线底站中国药科大学站。。。

广东省有哪些大学开设烹饪与营养教育专业？

谢邀！不清楚，抱歉了！

济南大学的烹饪与营养教育专业怎么样？

以一个热爱美食、从事烹饪与营养学的工作者来看，济南大学的这个专业应该很受欢迎，师资力量、教学水平和实践能力是很高的。

因为济南是鲁菜的发源地，有着很多大师级人物来讲授、传承，学生更有机会和平台多去实际练习，既能学到高深的理论，又能掌握扎实基本功夫。

现代人吃饭，越来越讲究美食和营养，把烹饪和营养学搭配起来，成为一个专业，这是很时尚、现代化的，一定有着广泛的就业机会和广阔的发展天地！

选择这个专业，惟独一点，需要有个心里准备，那就是要伏下身子，静下心来，耐得住寂寞，同时青年学生也不要怕脏、怕累！否则只能学到皮毛，一知半解，甚至半途而废。

因为这个专业首先要立足烹饪，而烹饪是一个需要长年积累、辛勤劳作才能慢慢掌握的技术！

只有在学好烹饪的同时，才能更深刻地了解到营养、运用好营养。也只有学好了营养，反过来又促进烹饪水平往高深方向提升。两者相辅相成，任何一面的“拉课”，或缺失，都是瘸子，很难成器！

在中国技术性的“匠人”太少太少，而动嘴皮子的太多太多！