在教师资格证考试中，材料分析题共三道，每道14分，共计42分。

所以在整个试卷中分值占比例较大，应该给予重视。

那我们在做材料分析题目应该注意哪些事情呢?那我们现在就来讲一讲材料分析这一板块。

一、了解考试结构：

从2012年下半年开始，科目一综合素质的材料题命题趋于稳定，这道题的出题角度有四个方面：学生观、教师观、教育观、教师职业理念。

二、运用审题技巧：

首先，当你看到材料分析题时，应该先看问题，只有清楚了问题，才能知道要从哪个知识点切入，如果先通读材料的话，再回过头读题目，可能又会再一次返回材料，提取知识点，有些浪费时间。

所以，一般选择先看题目，然后第二步，联系相关知识点。

再次就是结合材料分析把你准备的知识点呈现出来。

同时要注意你答题胡逻辑顺序，把最有把握的写在最前面，尽可能把知识点写全面。

三、熟悉答题套路：

总的来说，材料分析题的答案结构要按总—分—总胡结构来呈现，表明你的观点，说明老师胡做法到底合不合理。

第二段：(分)这一段就是要详细说，材料中的哪些地方遵循了或者违背了相应的观点。

知识点+材料解析。

第三段：(总)简单总结一两句即可。

四、掌握答题“万金油”：

1.学生观：

（1）学生是发展的人

（2）学生是独特的人

（3）学生是具有独立意义的人。

2.教师观：

(1)从教师与学生的关系看，教师应该是学生学习的促进者

(2)从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究者

(3)从教学与课程的关系看，教师应该是课程的建设者和开发者

(4)从学校与社区的关系来看，教师应该是社区型开放的教师

3. 教师教学行为的转变：

(1)在对待师生关系上，强调尊重、赞赏

(2)在对待教学关系上，强调帮助、引导

(3)在对待自我上，强调反思

(4)在对待与其他教育者的关系上，强调合作

4.教育观：

(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨

(2)素质教育是面向全体学生的教育

(3)素质教育是促进学生全面发展的教育

(4)素质教育是促进学生个性发展的教育

(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育

5.教师职业理念：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。