怎样培养5-6岁孩子的良好行为习惯
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宝宝社会适应性和独立能力的培养
宝宝个性的形成和社会适应能力的发展与父母的文化,教养和管理子女的方式有着密切关系。
若父母对子女从小建立感情,又有密切的接触,鼓励帮助为主,那么宝宝就会懂得爱,善交往,机灵自信,情绪稳定;反之,,如父母要求过严或过于溺爱,那么宝宝可能缺乏自信,没有感情或者缺乏独立性,胆小,情绪不稳定等。
首先要适时地培养独立能力,应从婴幼儿开始,通过日常生活活动,培养他们的独立能力,如独自睡觉,自行进食,控制二便,自己洗手洗脸,穿脱衣鞋等;年长儿应培养其独立分析、解决问题的能力。
学会控制情绪,建立坚强意志
宝宝时期情绪常不稳定,年龄越小,越容易哭闹发脾气,这就要靠父母帮助和正确地引导。
一般采用安慰劝规或诱导方法,不用打骂强制手段,以减少宝宝的对立情绪,有时也可以用”冷处理”的方法来对付。
逐渐在日常生活或游戏学习中,稳定情绪,培养意志,使宝宝增强自觉和自制的能力,才能适应社会。
培养社交能力
从小给予宝宝愉快和爱的感受,通过抚摸,,拥抱,说活,做游戏,讲故事等活动,使他活跃灵敏,多与同龄宝宝玩耍,及早接触外界,,这样就会养成团结友爱,关怀交流,也能增促语言发展,建成良好的社交能力。
促进宝宝的创造能力
人的创造能力与想象力密切有关。
从幼儿开始,通过游戏,听音乐,讲故事,绘画等活动,宝宝逐渐出现想象,会问”为什么?”,若父母能启发性地引导,发挥其想象力,就可能增强智慧,促进其创造 。
千万不要对宝宝的提问置之不理或胡乱回答,甚至责备,这会抑制宝宝的积极性,不利于智力开发。
导读:宝宝个性的形成和社会适应能力的发展与父母的文化,教养和管理子女的方式有着密切关系。
若父母对子女从小建立感情,又有密切的接触,鼓励帮助为主,那么宝宝就会懂得爱,善交往,机灵自信,情绪稳定;反之,,如父母要求过严或过于溺爱,那么孩子可能缺乏自信,没有感情或者缺乏独立性,胆小,情绪不稳定等。
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点评: 一个孩子的社交能力是跟环境息息相关的,也就是他与生具有这个本能,可是这本能可不可以发展出一个比较好的一个新的技能,是非常需要后天环境的提供。
每个孩子都有自己独特的性格,每个孩子也有属于他自己的社交圈子和交往方式。
孩子的交往潜力很大,就看您怎么培养!
在日常生活中,细心的父母可以找到很多方法培养孩子的社交能力:
让孩子学习与陌生人说话
有的父母怕孩子单独外出会闯祸,而吓唬孩子,孩子变得胆小,怕见生人;有的父母怕孩子外出受到别人的欺侮,怕吃亏、学坏,认为还是关在家中好;有的怕孩子与人接触传染疾病,情愿将孩子闭门独处。
事实是,只有与不安全的陌生人交往才是不安全的。
所以父母应该创设外出活动和与人交往的条件,放手鼓励孩子和周围的小朋友玩耍,让孩子在和陌生的小朋友的交往中自然地提高交往能力。
譬如:和经常左邻右舍打个招呼,问个好;和熟悉的、性情温和的、年龄稍大几岁的小朋友一起游戏;再慢慢过渡到走亲访友,去公园和同伴嬉戏,利用乘车、散步的机会和陌生人接触等。
引导孩子购物
3至7岁的孩子完全可以在父母的引导下购物。
例如让他买自己喜欢的小玩具、小卡片、文具、零食等。
孩子在与售货员交流的时候,也学习了与人沟通的技巧。
如果孩子一开始有困难的话,妈妈可以在一边鼓励,教孩子说“请售货员阿姨拿一下那个玩具狗”、“请问要付多少钱”、“谢谢”等话,渐渐地让孩子自己能开口说。
鼓励孩子邀请小朋友到家里来玩
现代父母常有一个误区,就是想时刻保持一个整齐完好的家。
所以,父母们不太愿意让自己的孩子邀请左邻右舍的小朋友来家玩,最多也是在小区里简单交往。
如果父母鼓励孩子邀请小朋友到家里来玩,孩子们就会有更多的时间在一起,也会有更多的机会学习处理游戏过程中可能发生的纠纷。
鼓励自己的孩子到小朋友家去做客
孩子的交往也如同成人的交往,既可以请进来,也可以走出去,两者同样重要。
为了避免自己的孩子给别人添麻烦,您可以让孩子带些小礼物去小朋友家,这样既周到、也礼貌,还能让孩子学会分享。