班级中的素质教育 班级是进行教育的基本，班级管理是学校管理的重要组成部分，是学校教育中的关键因素，学校的、管理活动的开展，都要依靠班级管理来实施，那么如何在班级管理过程中进行素质教育？我谈几点看法，望各界同仁指教，。

素质是由品格、知识、能力等诸多要素组成的综合，素质教育强调全体性、全面性、基础性、发展性和主动性。

素质教育提倡使全体学生都得到发展，注重每个学生因素与非智力因素的全面发展，把学生培养成为主动，会学习的适应发展需要的人才。

教育的根本任务是提高学生的政治素质、文化科学素质、身体心理素质和运动技能素质。

社会发展决定了实施素质教育目标的必要性，教育规律决定了素质教育目标的必然性，教育的根本目的是培养人，提高人的素质。

素质教育的学生观要求尊重学生的主体地位，发挥学生的主观能动性，让每个学生都具备坚强的信心，克服心理障碍，增强战胜困难的心理素质，充分引导学生自尊、自重、自主、。