随着二胎政策落地，中国正在迎来新一波“婴儿潮”。

本次婴儿潮以80、90后新生代家长为主力，他们的家庭教育观与上一代有很大不同，“科学育儿，能力为重”正在成为这一批家长的主流育儿观点。

为了满足新生代家长的核心教育诉求，越来越多教育企业正在致力于研发知识和能力并重的课程体系。

以好未来旗下学而思培优为例，其幼儿部3-6岁儿童的“七大能力”课程，通过对孩子观察力、运算力、表达力、记忆力、动手操作能力、逻辑推理能力、空间想象能力（在小中班的学习中，后两个能力替换成符合孩子当时认知的专注力和思考力）的培养，让孩子在知识学习之外，不断获得“受益一生的能力”。

“七大能力”课程的推出，明确了学前教育的发展方向，也或将引领学前教育的不断升级。

现如今，在3-6岁这段关键时期，学校和家长们越来越看重孩子在素质能力、知识储备以及习惯培养等综合表现。

基于孩子的身心发展特点，学而思“七大能力”课程按照能力将知识进行细致划分，旨在让孩子通过知识的集中式接触，对某一能力建立深入理解。

同时，“七大能力”六级能力体系搭载在学校教育知识体系之上，同时也可以帮助孩子顺利衔接之后小学在培优的十二级体系学习，奠定理科的基础学习能力，关注能力发展，培养主动思维。

现阶段孩子的学习，不仅仅应重视知识的累积和叠加，学而思希望孩子通过“七大能力”课程，在学习知识的同时学会思考问题的方式，以发展对应的思维能力。

好未来创始人兼CEO张邦鑫也指出，“通过帮助孩子构建完整的知识图谱，好未来希望真正做到‘激发兴趣，培养习惯，塑造品格’，让学生真切地看到自己的进步。”“七大能力”遵循了孩子思维和成长发展的客观规律性，不仅可以让孩子奠定基础学习能力，同时通过激发孩子的学习兴趣，为孩子打造“知识-能力-习惯”的小学前段核心竞争力，帮助其更加适应之后的学校生活。

在注重知识学习和思维能力之外，“七大能力”课程也正在依托更多科技手段，通过智能化学习环境、评估系统和数据分析，为孩子的后续成长指引方向。

“七大能力”课程设置了大量动画、教具及互动教学，能够深度激发孩子的学习兴趣，其在课中、课后的匹配化教学，也让孩子获得了更加个性化的学习体验。

同时，学而思培优幼儿研发团队结合多年教研积淀，通过对各城市重点小学面试数据、课程设计数据的深入研究，构建了“测-学-验”三位一体的教学模式，精准判断孩子的现阶段学习能力，并生成专属的可视化报告。

同时，“七大能力”课程也将安排学员统一参与评估活动，让家长和老师更好地了解孩子的学习情况，帮助孩子获得思维模式和应用能力的针对性提升。

学前教育作为教育中非常重要的一环，对孩子的一生有直接影响。

为每个孩子做好启蒙，培养孩子的学习兴趣，让其获得“受益一生的能力”，是每个教育企业和机构需要肩负的社会责任。

未来也需要更多如学而思培优这样的教育机构，不断更新和迭代有关核心素养、思维能力的教学产品，在不断推动教育产业发展的同时，培养更多面向未来、面向世界的优秀人才。