安全教育的方法。

其一，就是要常预测。

要坚持安全第一，预防为主的方针，经常查找不安全因素及各种事故隐患苗头，及时采取针对性的整改措施，防患于未然，这是培养学生安全意识的基本方法。

告诉学生校园内存在着哪些不安全因素，会造成什么样的后果，如何预防。

班级安全员与宿舍舍长应经常检查可能出现的隐患，发现情况，及时报告老师，让安全警钟长鸣。

其二，常教育。

要认真做好安全宣传，营造良好的氛围，是增强安全意识的基础和前提。

方法应当多样化，充分利用宣传挂图、安全科教电影、电视以及幻灯片;也可以请公安、交通、司法等有关门诊部的人员做专题讲座;也可进行安全教育展览;随时随地胡针对性的进行安全教育，进行实地参观，现场教育，介绍事故案例，特别是警示教育。

一块别开生面的交通事故图片展，一定会增强学生的交通安全意识，开展安全周、安全月活动，定会促进学校的安全工作。

其三，常提醒。

每开展一项活动，都先说明安全注意的事项，每天利用晨会、午会时间，提醒学生应注意的安全问题。

找一些安全方面的典型案例，分析造成事故的原因及教训，有针对性地进行安全教育。

在安全教育中，安全思想，安全态度的教育最为重要。

其四，常检查。

对发现的事故隐患要常抓不放，小题大做。

经常检查教学、生活设施，发现问题及时整改。

检查学生是否携带违禁物品，严禁刀具，易燃易爆及危险性物品进入校园。

二教给学生琢自救自护的知识 学校要教给学生自救自护的安全知识，让学生牢固树立自护自救的观念，形成自护自救的意识，掌握自救自护的佳能，锻炼自救自护的能力。

在面对各种异常情况或危险时，能用学到的有关安全知识，地进行自救自护，机智勇敢地处置危险。

其一，教给他们用电防火的知识。

知道安全用电，不用手或导电物去接触探试电源插座，不用湿布去擦拭电器，发现有人触电要设法及时判断电源，不随意拆缷安装电源、线路、插座等。

发现火灾应立即拔打119报警，一旦身受火灾威胁时，要冷静彩正确有效的方法，自救逃走。

逃生时，用湿毛巾或口罩保护口、身及眼睛。

其二，教给他们网络安全、防盗、防骗的知识。

不要把自己的有关信息告诉他人，外出时要注意安全，遭到胁迫时，不能硬拼，必须在保障自身安全的前提下，求得他人协助。

力量悬殊时，应记住歹徒相貌、特征、路线，寻找机会脱身，并拔打110报警。

其三，教给学生饮食卫生常识。