教师学习小学教育政策法规原因分析，

一、　教师学习小学教育政策法规是为了热爱祖国，遵纪守法

作为一个教师要热爱祖国，热爱人民，更要热爱教育事业，爱学生，尊重学生，并施以正确的教育内容和方法。

作为一个教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。

通过对法的学习，进一步提高了自己的认识，有力的指导了自己今后的实践。

二、教师学习小学教育政策法规是为了热爱本职工作, 尽业乐教

“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，这是人们在表达教育这一职业的伟大和无私。

南宋哲学家朱熹说：“敬业者，专心致志以事其业也。”敬业是一种美德，乐业是一种境界。

对待本职工作，应常怀敬畏之心，专心、尽职、尽责，干一行、爱一行、钻一行，尽心竭力、全身心地投入，努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

三、教师学习小学教育政策法规能够更好的热爱学生，关心学生

学生处于身心发育的特殊阶段，决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位。

四、刻苦钻研，严谨治学

教师教给学生的那点基础知识，只是沧海一粟，教师还应具要有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己，以适应时代发展需要。

不管教师读书难的理由有千万条，但每个教师自己应该清楚，作为教师，必须要坚持学习，不断进取。

通过教育法规的学习，进一步增强了法律意识，在工作中一定要贯彻执行教育法规，做让人民满意的教师。