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  • 如何在语文教学中渗透心理健康教育

    教师要树立正确的师生观,在教学中,热爱、尊重学生,平等地对待学生。

    "师不必贤于弟子,弟子不必不如师",师生之间相互尊重、相互欣赏、相互认可、相互补充,在课堂上创造出宽松和谐的教学气氛,在交融中进行创造性的教与学的活动,才是真正高水平的教学境界。

    以朋友的身份,真诚面对学生,消除顾虑情绪。

    在教师和学生的心目中全班学生完全平等,没有"好生"、"差生"之说,因为每个人都有所长,有所短,不能以学习成绩作为唯一标准。

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