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  • 如何看待中国的素质教育

    素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。

    它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。

    素质教育与应试教育相对应,但也并非绝对对立的概念,因为两者在词义上本来就并非反义词。

    一、素质教育是时代发展的呼唤。

    当今时代,科技进步日新月异,知识经济迅猛推进,经济社会发展日益转向创新驱动。

    只有高度重视和发展素质教育,大力培养创新型人才,才能抢占发展主动权和制高点,才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。

    二、素质教育决定着国家的未来。

    兴国必先兴学,强国必先强教。

    当前我们与发达国家在经济和科技上的差距,说到底是人的素质的差距。

    只有全面推进素质教育,打造大批一流的人才,才能加快实现发展方式的转变,提升发展的质量,为国家发展和民族振兴奠定坚实的人才基础。

    三、素质教育关系亿万家庭的幸福。

    在很多父母心中,子女是整个家庭的中心,特别是当今的孩子大多数是独生子女,寄托了几代人的希望。

    只有通过素质教育,才能让青少年成为身心健康的人、人格健全的人、学有所长的人,每个家庭的幸福生活才真正有盼头。

    四、素质教育也是教育自身改革发展的需要。

    我国教育发展正处在由全面普及向质量提升跨越的阶段,“有学上”的问题基本解决,“上好学”的问题日益凸显。

    只有全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,才能推动我国教育在新的起点上向前发展,实现教育强国的目标。

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