教育部重点课题主要参加者能计入评选小中高。

1、评选小中高的条件里面有教育教学研究能力这一条，承担教育教学课题研究可以计入评选小中高，教育部重点课题主要参加者满足这一条，可以计入。

2、评选小中高对教学研究能力的要求：具有较强的教育教学研究能力，承担学校（单位）教育教学课题研究。

教师、教研人员在培养青年教师或指导学生竞赛上成绩显著；督导人员在指导本市、县（市、区）“两基”、“双高普九”、“对县督导”验收评估及开展学校实施素质教育督导评估工作成绩突出；电教人员能指导学科教师使用现代教育技术进行教育教学工作，根据学科教学要求制作多媒体课件，所制作的课件在县（市、区）范围内使用并获得好评，或在设区市及以上课件制作竞赛中获奖（以上均须提供相应材料）。

3、小学“小中高”职称是：小学的高级（相当于中级职称）和特级（高级职称）。

4、小学职称一般有小教三级、二级、一级、高级（相当于中级职称）、特级（高级职称）。