1.会计人员知识结构失衡。

现阶段，会计人员的整体知识素质还远远跟不上经济发展的需要，这与社会经济日新月异的发展极不相符。

我国高层次会计人才匮乏，而低学历或无学历的会计人员还占有相当大的比率，有的甚至没有受过专门的会计教育。

虽然他们在多年的工作中积累了一定的专业知识和工作经验，但是对于快速发展的经济形势和新的会计制度及相关准则的实施，使一些会计人员的知识结构难以适应新形势下实际工作的需要。

2.业务素质比较低。

会计人员是会计工作的直接承担者，对单位经济业务的记录、反映和控制起着重要的作用。

会计人员业务素质的高低，直接影响着会计工作的质量。

有的会计人员职业判断能力不强，对政策法规的运用和业务处理不够准确，导致业务处理的估计、判断偏差较大，会计信息失真；有的会计人员不认真钻研业务知识，岗位工作敷衍了事，不能履行会计人员的职责，使得单位实有财产物资与账面数字相差较大；有的会计人员虽然经过正规的学习，但由于满足于现状，不注重提高自身的业务水平和技能，主动学习的意识十分淡薄；有的会计人员知识结构老化、更新较慢，不认真学习新知识，继续教育学习不积极参加。

3.思想道德素质不高。

会计人员的思想素质的高低是做好会计工作的前提条件。

会计人员思想素质低主要表现在事业心、责任心不强，工作热情不高，缺乏敬业精神和认真负责的科学态度，工作中处于被动或消极状态，有的放弃了工作的原则性，有的利用手中的权利为自己谋私利。

会计人员的职业道德水准直接影响到会计工作质量。

目前，我国会计专业教育对会计道德教育重视不够，一些会计人员在营私舞弊前不闻不问，听之任之。

另有一些会计人员职业道德严重缺乏，表现在其会计职业活动时，违反实事求是、客观公正的道德规范，造成大面积会计信息失真。

4.法制观念淡薄。

会计职业的特点就是要求会计人员必须具备较强的法制观念。

当前，有些会计人员不认真学习国家有关的法律、法规，不能严格要求自己，法制观念淡薄。

近年来，会计人员违反法律、法规的事情时有发生。

有的会计人员在单位负责人的强令、胁迫、指使和授意下，违反财经纪律，编造假账；有的会计人员为了追求个人的经济利益，对造假行为不但不加以抵制，甚至还帮助出谋划策；有的会计人员利用职务之便，贪污、挪用公款，置国家法律于不顾。

1.加强会计人员文化素质教育。

首先，会计人员必须具有过硬的专业知识和理论知识。

会计人员要认真学习理论和专业知识，紧跟时代前进的步伐，及时更新知识。

同时，要将学习与实际工作相结合，不断提高职业判断能力和解决实际问题的能力。

其次，要加大高层次会计人员的培养教育。

我国各级各类教育机构要结合经济发展要求，及时调整办学思路，设置科学合理的课程，加大高层次会计人员的培养数量，从数量结构和知识层次方面提高我国会计人员的整体知识素质。

再次，会计人员必须要有熟练操作计算机的技能。

现代社会已步入了信息时代，电算化已成为企业财务信息系统运作最基本的形式。

大量的跨国公司的出现、更新的金融衍生工具的产生，使从未有过的经济业务剧增，信息的处理程序和计算量庞杂，如果不借助计算机，势必影响信息传播的及时性。

会计人员只有将计算机网络知识与会计知识相结合，才能满足高质量的会计信息的要求。

第四，尽可能掌握一门外语。

随着我国改革开放的逐步深入，世界经济一体化进程的加快，会计人员同国外同行打交道的机会也越来越多，客观上要求他们能熟练地掌握和运用一门外语。

另外，在数字化信息时代里，要了解掌握国外会计领域的新知识、新趋势，更好地同国际接轨，不懂外语，显然是行不通的。

2.加强教育培训，提高会计人员的业务素质。

（1）注重会计人员在职培训。

（2）鼓励会计人员自学。

3）加强会计人员的继续教育工作。

（4）实行岗位轮换制度。

3.加强会计人员思想和职业道德教育。

近年来，由于受西方腐朽思想的影响，拜金主义、享乐主义日益抬头，它侵蚀着会计人员队伍，因此要在思想上筑起一道坚固的防线，来加强会计队伍建设。

职业道德教育是职业道德建设的重要一环，应贯穿于会计人员整个职业生涯的始终。

因此，各级财政部门及有关单位应把职业道德教育作为一项长期的任务，有组织、有计划地进行。

通过各种手段使会计人员树立正确的职业道德观，遵循会计职业道德规范，自觉提高道德修养，抵制不良风气的侵蚀。

4.加强会计人员法制教育，增强法制观念。

各单位必须采取强有力的措施，组织会计人员认真学习国家财经方针、政策及《会计法》等相关法律法规和制度，深刻领会、全面掌握有关知识。

会计人员要以财经纪律和有关法律法规严格要求自己的职业行为，知法守法，廉洁自律，不提供虚假的、不真实、不合法或记录不准确的信息；要坚持原则，敢于同违法行为作斗争，保护国家、单位的合法权益不受损害；要增强法制观念，加强防范意识，避免工作失误，远离经济犯罪。