你说的这种情况在我国极为普遍，特别是义务教育阶段的初中段，小学段还好得多。

而这些情况归根到底是国家的教育体制造成的，国家的“素质教育”唱了好多年了，而现在每个学段的“应试教育”却愈演愈烈。

“应试教育”的罪恶就在于抛弃“不会读书的孩子”，孩子上学没兴趣，或进网吧，或逃学，最根本的原因不在于孩子，而在于我们的教育体制。

试想在一个只有“成绩好”才有成就感的单一成就感的环境里，那么多成绩不好和成绩平平的孩子还有什么上学的兴趣呢？孩子小点还可以“压”着他，当孩子大时就“压”不住了，各种问题如火山爆发般喷泻而出。

还有一个就是教师的工资待遇差，教师的能动性没有充分发挥。

义务教育当然好，这一点毋庸质疑。

只是以上谈到的问题已经根深蒂固，所以义务教育的效果很不理想，这些短时间很难改变。

如果你的经济条件允许的话，选一个管理好教师负责的公办小学读，上初中一定要上私立中学，就是那种收费较高的。

如果你的经济条件特好的话，从幼儿园开始就别选公立学校，现阶段情况下公立学校只有越办越差。