记者在阿克陶县一中看到，老师在上课前都会利用课前三分钟时间，以多媒体教学的形式生动地为学生宣讲爱国主义、抵御“三股势力”“去极端化”、民族团结等内容，并通过国旗下讲话、国旗下宣誓、校园广播、观看“去极端化”农民小品、开展“抵制宗教极端思想从我做起”等主题教育活动，让广大师生了解和掌握党的宗教政策和惠民政策，统一思想、提高认识、明辨是非，抵御非法宗教活动和宗教极端思想的渗透，自觉维护祖国统一、社会稳定和民族团结。

记者翻阅克州一中、阿克陶县一中的“课前三分钟”精品课堂展示集，看到里面分别收录了关于民族宗教极端的危害、团结稳定是福分裂动乱是祸等近百篇维、汉双语教学课程。

据了解，“课前三分钟”教育活动是新课改后的一种新的教育理念，为使“课前三分钟”成为常规性学习机制，克州教育系统专门制定了课程表，如每周一以民族团结教育为主题的“少年传承中华传统美德”专题教育，下设两个板块：一是结合思想政治课，设置“马克思主义宗教观”专题；二是结合民族团结教育，设置“以现代文化为引领”专题。

另外，每周其他课时还安排法律诚信等课程。

阿克陶县一中教师翟金丽说：“‘课前三分钟’的内容，周一是加强民族团结，周二是‘去极端化’，周三讲时事政治，周四是宪法教育，周五老师自己发挥。

这些内容有利于提高学生对宗教极端思想危害的认识，远离宗教极端思想，促进校园和谐，促进阿克陶县的稳定。”

“课前三分钟”活动在当地开展一个学期以来，学生对“去极端化”、加强民族团结等有了更深刻的认知。

“‘课前三分钟’就是让各族人民齐心协力，共渡难关，反对极端思想，反对民族分裂，多学先进文化知识，提高法律意识。”阿克陶县一中高一三班学生麦迪娜·吐达吉如是说。

据了解，从今年起，“课前三分钟”将从试点变为推广，在全州中小学普及。

克州教育局党委书记张金枝说：“我们这个‘课前三分钟’主要是结合‘防渗透’‘去极端化’开展的一项活动，对老师深入开展‘去极端化’宣传教育，落实责任也是一种有效的载体。”

为做好今年春季开学即将在各校展开的“课前三分钟”教育，克州教育系统自1月20日起，对11所示范校申报教师培训的志愿者教师进行集中学习培训，交流探讨授课经验。

待开学后，已参加培训的教师再向其他教师进行如何上好“课前三分钟”的培训、交流。

与此同时，各校还需将“课前三分钟”活动写入教学教案中，以保证教育活动的效果。