你说的事实，但根本上却并不是、绝不是中学生的错。

低等动物都是一代传一代“生命生存生活”教出来的，人不用说更是教出来的，学生也是人。

我的的意思绝不是把矛头对准教师，因为教师不仅是施教对象，同时也是受教对象，就是跟学生一样，至少受着社会和反映社会的书本的教育。

那么今天的中国社会究竟是什么样的社会？——

这个问题认真回答起来不仅比较累，而且心情会很差。

下面这几段，引自尹帅军（笔名牧川）《错的不是我们，是世界》（ 南海出版公司，2015年5月）之其中一篇《我们为什么空虚》：

“年幼时，父母告诉我们要做一个好人，做一个善良的人，中国几千年的传统告诉我们要做一个负责任的人，革命传统告诉我们要为人民服务。

但是现实中，报纸、杂志、电视、网络等各种媒体到处煽风点火，刮起人的欲望之火，吃喝玩乐声色犬马，享乐主义盛行，传统的道德观摇摇欲坠；生活的重压逼迫人钩心斗角伤天害理；贪污腐化又让我们开始质疑国家体制和社会机制。

“还没有经历过任何实质性的生活，还没有经历过任何大风大浪，还没有来得及锻炼出自己的勇气、意志和力量，我们的内心却已经有了无穷的矛盾和冲突。

这些矛盾和冲突让我们无所适从、无法行动。

这是一个黑白颠倒的世界。”传统美德提倡勤俭，媒体鼓吹奢侈，“幸福来自奢华”；传统美德主张戒除虚荣，媒体为名贵珠宝、高档服饰做大量广告；传统美德肯定婚姻与情感的责任，媒体大肆讲一夜情、如何吸引异性的眼球；传统美德反对虚伪肤浅的感情，媒体讲“只出卖浪漫，不出卖爱情”，宣传暧昧和色情；传统美德教育我们要做一个高尚的人，而现实中高尚却已经成为奢侈的代名词，房地产商的广告一次次强化这样的观念：高尚社区，高雅人士的选择。

所有传统的价值观都在被颠覆。

只要是一个心智还算正常的青年，只要是一个内心还没有被完全扭曲的青年，都会在这个时代感到这样的冲突和折磨。

“青年们，请奋起直追！请鼓起你的勇气！你绝不是孤独一人，千千万万的青年和你在一起。”