有些家长向老师提出多布置些作业，往往把重点放在孩子语文、数学的成绩，忽略孩子的体育、音乐、美术，觉得学这些对孩子的成长没有帮助。

这些话也让很多教学热忱的老师最后以不断的测试来当做最终的方式。

有时问孩子“你想要做什么？”孩子往往会说我要好好读书，可再问孩子“读书为了什么？有什么用？”孩子往往就说不出话，大部分的孩子或许无法找出自己真正想要的是什么，只知道父母让他们把成绩考好。

这样的教育又如何让孩子提供对学习的兴趣。

而对于很多孩子来说学习是什么？学习就是学好语文、数学、英语。

这让孩子的思维越来越来陈腐，有些成为一个“考试优秀生”，有些成为“考试差生”。