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    一、我的青春里有诗词作文

    爱,一个多么熟悉的字,在每个人心中都有一份纯洁的爱。

    我读了《爱的教育》这本书时,我才知道爱是无私的,爱是伟大的,只有生活在爱的海洋里,才会真正的享受到爱,感受到爱。书中人与人之间流露出的真情实感,让我感动不已! 这本书主要讲了一个四年级男孩儿安利柯以日记的方式,从四年级10月份开学的第一天一直写到第二年的7月份,记录了他身边各种感人的小故事,记录了他在生活中一点一滴所积累的爱,他一天感受一点,一天反思一点,每天都在爱的世界里成长。

    书中的每一篇文章都非常感人,其中使我印象最深的是一个清扫烟筒的小孩,把清扫烟囱赚来的三十个铜币从破了的口袋里掉了,他无法回家,于是路过的同学都用对自己有用铜币来帮助他,没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他,我觉得这一段是最感人的,这让我感到了一个人要是有了一颗无私爱心,就会是一个拥有一切高尚品质的人。在《爱的教育》这本感人的书中,处处都是这种拥有高尚品质的人。

    读了这本书,我终于深刻体会到同学之间、朋友之间应该互相帮助,应该学会宽恕别人、学会理解别人,我们自己遇到困难时总想获得别人的帮助,而我们平时遇到有困难的人时也应该尽力地去帮助他,人与人之间的关爱有时虽然是微小的,但它是无私的、珍贵的、非凡的。 我相信,只要我们人人都献出一点爱,我们的世界将会永远充满爱!。

    二、我的青春里有诗词作文

    爱,一个多么熟悉的字,在每个人心中都有一份纯洁的爱。

    我读了《爱的教育》这本书时,我才知道爱是无私的,爱是伟大的,只有生活在爱的海洋里,才会真正的享受到爱,感受到爱。书中人与人之间流露出的真情实感,让我感动不已! 这本书主要讲了一个四年级男孩儿安利柯以日记的方式,从四年级10月份开学的第一天一直写到第二年的7月份,记录了他身边各种感人的小故事,记录了他在生活中一点一滴所积累的爱,他一天感受一点,一天反思一点,每天都在爱的世界里成长。

    书中的每一篇文章都非常感人,其中使我印象最深的是一个清扫烟筒的小孩,把清扫烟囱赚来的三十个铜币从破了的口袋里掉了,他无法回家,于是路过的同学都用对自己有用铜币来帮助他,没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他,我觉得这一段是最感人的,这让我感到了一个人要是有了一颗无私爱心,就会是一个拥有一切高尚品质的人。在《爱的教育》这本感人的书中,处处都是这种拥有高尚品质的人。

    读了这本书,我终于深刻体会到同学之间、朋友之间应该互相帮助,应该学会宽恕别人、学会理解别人,我们自己遇到困难时总想获得别人的帮助,而我们平时遇到有困难的人时也应该尽力地去帮助他,人与人之间的关爱有时虽然是微小的,但它是无私的、珍贵的、非凡的。 我相信,只要我们人人都献出一点爱,我们的世界将会永远充满爱!。

    三、关于(青春)的诗句和事例 写议论文 谢谢急用

    如果说人生是五彩缤纷的,那么青春必是其中最绚丽的一抹;如果说人生是动静交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份.

    灿烂的犹如初生太阳的面纱,灵秀的犹如崖边的一枝百合,热情的犹如一株红色的玫瑰,散发着撩人的芬芳.她———让我如此深深着迷。

    我们的舞会邀请你,你用美妙的声音,健壮的身体赶走了死寂,点燃了热情。我们的社会也需要你,你的旺盛精力,你的聪明才智,你的无私奉献,让全世界呈现一片光明,让人们的心灵一片澄澈。我们的科技进步需要你,你的对胜利的执着,你的对自己的的无比自信以及不懈的努力,帮助我们推进了文明。

    因为有了你,在生命的鸿沟前,我们不在退却;因为有了你,在坠落的边缘,我们始终有挣扎的力量;因为有了你,在充满荆棘的坎坷路上,我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀;因为有了你,在失败的低谷,我们给自己再来一次的机会。

    如果没有你,珠穆朗玛峰上不会有人类的足迹;如果没有你,西藏高原不会有长年驻守的绿色身影;如果没有你,人类队伍将犹如钝头的箭。真的不敢想象,没有你的世界,会多么寂静无声,多么枯燥乏味。

    我们不需要你满脑的智慧,满身的经验以及深邃的眼光,只需要你用你的热情、无畏与干劲起航我们的帆船;只需要你的坚毅韧性,向暴雨、海浪挑战,只到把他们打败。

    不要责怪自己的轻狂,那是年轻最明亮的标记;不要自卑自己的浅薄,经过岁月的打磨,你会得到满载的智慧和经验。

    但不要放纵自己的欲望,那犹如一个旋涡,会将你卷入无底深渊,真正的青春应该学会掌握方向。没有腐朽,没有倒退,你的眼光如婴儿般明亮。请拥抱我吧,让我的生命焕发迷人的光彩,直教日月黯然。

    四、关于青春的作文素材,要有具体事例

    青春,流露着浓浓的诗情画意;青春,散发出淡淡的幽香含情。青春时代充满着年少轻狂,充满着无限生机,充满着美丽自信。青春的步伐不会因困难而停止,青春的旋律不会因风雨而阻挠。青春是阳光,是自信的标志;青春是月光,是优雅的代表;青春是星光,是引领时尚的先锋。让我们扬起青春的衣角,架起起航的风帆,让生命在这里飞扬,让青春在这里启航。

    “青春”会让你想起什么样的经历,会让你产生什么样的感想呢?请以“青春”为话题写一篇文章。

    [思路一点通]

    青春是美的,由此可以联想到选美比赛、健美比赛和各种什么秀。青春是最具活力,也最具有创造力的,由此可联想到那些在年青时就作出巨大贡献的名人、伟人。青春又是纯洁的,由此可以联想到那些锒铛入狱的年青犯,青春需要正确的导航。总之,可以写自己的经历,可以写自己的所见,也可以写自己的所感。

    写作提示:这个题目是比较大的一类题目,若只从歌唱赞美青春入手,散文,尤其是抒情散文,还是可以写的,但容易写得宽泛散漫。因此,我们不妨试试“以小见大”的笔法。作为中学生,生活中处处充满朝气,充满青春气息,其旋律也应是激昂向上的。所以写作时可从自身及周围生活入手,写出当代青年人的朝气,写出青春的激情与活力,写出自己的壮志雄心,如见义勇为、舍己为人、不畏困难、科研创新、师生情谊、同学情谊等等。文体以夹叙夹议记叙文为佳。文学素养深厚的同学,尽可尝试抒情散文笔法,寓情于事,寓情于景,寓情于物。应充分利用排比、比喻、反复等修辞手法,为作文增色添彩。

    亲,很高兴为您答题,

    如需帮助请hi我。

    感觉满意望及时采纳。

    O(∩_∩)O谢谢

    五、求有关“青春是一首诗”的相关素材

    青春是一首五彩缤纷的诗。

    我们年轻,不必深沉地感叹“夕阳无限好,只是近黄昏”;我们年轻,可以放声高歌“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。我们笑颜如花,看花开花落花逐水;我们温情满怀,看月缺月圆逝无声。当残花枯瘦,黄叶堆积,我们依然能在逝去的芬芳里一展青春的气息。抑或在红日西下彩霞满天的傍晚,执伊人之手,站在高高的山峰看着时光从头顶缓缓滑过。这不是挥霍,而是在感受青春的丰富多彩!

    曾经在公交车那一方小小的玻璃窗看到这样的一幕:在那长长的人行道上,走着一对相互搀扶步履蹒跚的老年夫妇,那斜落的夕阳照着他们佝偻的背影,留下了拉长了的黑影。在那一刻,我深刻的感受到“执子之手,与子偕老”的那份永恒,也感受到青春的美好与年轻的富有。

    青春行吟的是一首五彩缤纷的诗,吟着美好,诵着未来。

    青春也是一支多情别离的歌。

    曾经和亲人、友人相守得太久,不知别离的凄迷;曾经也漠然地面对绿肥红瘦,春辞秋别,忘了世事更迭的无常。于是,似乎已淡化了别离的感伤,但当自己突然之间离开熟悉的土地,消逝了耳熟的乡音,这才感受到别离原来如此真切、深刻。当这种情感溢满了胸腔时,让我们变得多愁善感,多情得就如一支别离的笙萧。原来人生处处是驿站,青春也要不停地别离。

    别离过去才能迎接将来,让那些别离的笙萧伴我们一路前行,在这如诗如歌的青春里奏响多情的音符,陪伴我们奋勇向前!

    六、我的青春里有 作文800字

    我的青春里有你们

    我的青春里有你们,我很快乐.

    ——题记

    中考结束,心里既开心又忧伤。。回忆三年时光,我们曾经一

    起追过星,一起聊过哪个老师好那个老师“坏”,一起谈过男神。

    脑子里全是我们三年来的喜怒哀乐.想起这些,我不禁潸然泪下。

    不知是为什么,你们体谅我,理解我,愿意和我做好朋友。

    我们四个各有各的特点,各自互补。瑶瑶长得好看还很可爱,

    有时还很“霸气”,慧慧说话很厉害脑子也很灵。珂珂也很漂亮还

    很瘦,有时还很害羞。而我则负责“保镖”,我也是聪明担当(自

    己夸自己有点不好意思了)。总之我们四个就这么“神奇”的玩到

    了一起。

    那年开学季,我们在7.2见面,那时的我们充满了朝气,那

    时的我们还是那样纯洁,像一张白纸。那时我们彼此并不认识。刚

    开学的我们,就被苦逼的叫到操场拔草,你们对我的第一印象就是

    那个在操场上努力拔着草的“女汉纸”。一个学期过去了我们还只

    是普通朋友…

    第二年,我坐在8.3的窗边,你们看见我都陪我坐到了窗边

    。慢慢的我成为了彼此的好闺蜜好朋友。我们一起哭过,一起笑过

    。我这个人很敏感,对有些事很容易生气但你们都在无限的包容我

    原谅我。记得那次,我们四个人吵架了,虽然现在已经忘了我们为

    什么吵架,但我还记得之前买的闺蜜项链被我扔掉了。现在我充满

    了后悔。那时我们每天下学都在那个路口停下聊过天后才离开。在

    那个路口,我们留下了笑声,留下了秘密……有时我还时不时的因

    为瑶瑶和你们生气、吃醋。但是现在一想那也是我们彼此之间宝贵

    的回忆。如果以后还能和你们在一个班我依旧愿意这样。

    第三年,我们都分开了,都不在一个班,我们都又有了各自的

    好朋友,都变了很多,但我相信我们之间那份羁绊还在。我们时不

    时的还会找彼此玩。

    中考结束了,我彼此或许会进入不同的学校也或许会是同一所

    学校,但我依旧希望我们彼此间的那份羁绊可以永久的延续下去。

    虽然我们彼此或多或少都有一点害羞,但我想对你们说:“初中三

    年有你们我很开心,希望今后依旧有你们可以在我做事情时挺我,

    为我加油!我也会你们加油的!加油!”

    我的青春有你们我不后悔,因为有你们我很开心,从你们身上

    我也学到了很多。拼搏吧!菇凉!

    七、关于青春的作文素材,越多越好

    感悟青春

    轻轻的,轻轻的,青春慢慢地向我走来,像一阵微风拂过衣袖,让我不知不觉慢慢成长。

    转眼间我走到了青春的大门前,带着小时的幻想、欢乐和泪水来了,不知何时,我已经走进了这扇华丽的大门,走进了青春。青春带走了小时候的童真无邪、欢乐,带来的却是多愁善感还有更繁重的学习和社会责任。

    青春是美好的,总是让人留恋和后悔,留恋那段快乐的青春年华,后悔没有细细品味青春的滋味;青春也是苦涩的,总是让人流下晶莹的泪珠,总是让人感受到离别的痛苦;青春还是热烈的,像一团燃烧的火焰让人激情澎湃,让人挥洒拼搏的汗水;青春同样也是柔情的,让人的心灵纯洁无暇,感受到人与人之间最美好的亲情、友情。

    在蓝蓝的天空下,我看着儿时的照片,总会轻轻的淡然一笑,啊!那时我多幸福。每当我想到在小学时和同学们的点点滴滴,心里不免会感到悲伤和忧愁。那时我才真正地感到了青春已经向我走来,我已经长大了。每到这时我便会埋怨青春,好想回到小学时代,和同学们在一起玩耍、过着无忧无虑的生活。可是当我上了初中时感到更多的是快乐而不是忧愁,每天都能和同学们一起忙碌的学习、生活,一起欢笑、流泪,让我的生活更加充实、美好,每当这时,我会感谢青春,它虽然吹去了小时的纯真却送来了更多的笑容与泪水,更多的酸、甜、苦、辣,让我更加体会到了生活的真正意义。

    大文豪奥斯特洛夫斯基曾说过“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望、信心和青春。”是呀!青春是一生中最美好的时光,我们要好好地利用它,在一生中最宝贵的时候创造出一个个生命的奇迹。虽然我们无法改变大自然生老病死的规律,但我们可以把握青春的节拍,通过自身的努力来体现自己的价值。青春的真正拥有者属于那些拼搏者们,纵然风雨坎坷、艰难跋涉,可心中的信念仍牢不可破,一直向前!

    在此我想对所有和我一样刚刚步入青春的同学们说:“要抓住青春的脚步,追赶青春,让自己比青春的脚步更快。

    感悟青春,畅想青春

    对于青春,我们充满了好奇,因此,我们需要通过同学间的相互交流,彼此共享成长的体验。彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。在尊重与关爱的环境中,我们将进一步体会到青春成长的美好。

    高尔基说过∶“要爱惜自己的青春!世界上没有比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了!”是的,青春给予我们激情,我们就要热烈地拥抱生活;青春给予我们力量,我们就要执着地拼搏追求;青春给予我们思考,我们就要理智地处事为人;青春给予我们勇气,我们就要无畏地接受挑战;青春给予我们梦想,我们就要大胆去创造。。

    青春的美丽离不开理想的放飞,放飞的理想如果没有拼搏的汗水,失败与挫折的洗礼,凝集的智慧,理想就只能是虚妄的幻想,梦想。

    青春是一把竖琴,是快乐。青春没有理由不快乐。

    青春是书架,是智慧。没有书的青春是不结果的花。

    青春是活力的象征,它蕴涵着智慧.勇敢和意志。有了这些,我们便有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。青春将使我们对未来充满新奇,使我们有勇气去面对眼前的一切,使我们坦然地接纳欢喜与忧愁,使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣。

    八、有关青春的作文素材

    青春——光彩而又多虑

    同时………

    青春亦是一段多雨的季节

    感伤伴我们同在

    快乐和我们同存

    在这多雨的季节,伴着父母的担心我进入了我们的青春时代

    总是以为自己还小,总是觉得父母爱唠叨,总是懂得道理却不肯去做。

    九零后的傻气,仗义,多情,骄横,叛逆在我们身上尽显无遗。

    我们开始幻想,插着想象的翅膀翱翔在自己的天空,不顾一切,只为自己心中的那片蓝天。我们傻傻的做着所谓对的事,为不该努力的梦想去努力却荒废了主业。明明不知道的事实还是不愿去听取父母的意见,明明不知道爱情为何物却还要为之争取,只是小小的挫折就足以让我们掉一杯眼泪,写着非主流的话,发表着自己对爱的感慨,眼里早已不知道友情与亲情。于是,我们的成长中有着冷漠相随。

    现在,我们还需要什么?老师?家长?教科书?

    不是,我们的生命中缺少的不在单单是这些了,我们所缺少的更是一种自律,我们学会的太少,实践的太少,感受的太少,我们的世界也许早就只有自己。

    青春,不该这样。

    青春,不该自私。

    邂逅,徘徊,踟蹰,犹豫,我们行走在自我与大家的轨道之间。

    这样的我们,如此的青春。我们该怎么办?

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