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  • 如何做好新兵下队后管理教育工作

    新兵是部队发展壮大的未来,是部队建设的一项基础性工作,新兵的健康成长进步不仅关系着部队战斗力的提升,更是关系到部队的高度稳定。

    然而随着社会经济的不断进步、兵役制度的改革、社会环境的复杂多变,当前部队新兵的兵员构成和思想状态都发生着新的变化,传统的带兵方式和管理模式已经不再适应变化的兵员结构。

    如何带好新时期的兵,已经是摆在我们面前刻不容缓的重要问题。

    一、新时代新兵特点(一)多数是独生子女,娇生惯养,独立生活能力比较差。

    经过国家人口政策多年来的实施,独生子女在众多新兵中已成为主要组成对象。

    进入部队,从“少爷”到“战士”,从饭来张口到扫地洗碗,从用好穿好到着装简朴统一,从日常的内务环境卫生打扫、洗衣帮厨等平时工作就能看出他们独立生活照顾自己的能力比较差,这样的转变时刻考验着他们心理和身体上的承受能力,特别容易产生各方面的情绪波动。

    (二)入伍动机复杂,求功、求利的目的比较明显。

    随着社会经济的快速发展,新兵入伍动机也随之呈多样化趋势。

    有的新兵为了考上军校,有的新兵为了转士官,有的新兵为了学技术,有的新兵为了入党,有的新兵为了立功,更有甚者是受家庭环境等客观条件所迫而被逼当兵,来部队也只是想混够两年后退伍。

    但总而言之,绝大多数新兵还是想在部队干一番事业,锻炼自己,成为国家和社会的有用之材。

    (三)文化程度较高,思想活跃,求新、求异的愿望强。

    目前,随着国家《兵役法》的改革,国家出台鼓励大学生和高中生入伍的政策,越来越多的大学生和高中生步入消防部队,因而新兵文化层次高,个人能力强,文化素质较以前整体有所提高,这已成为社会经济和消防发展的历史必然。

    由于接受现代化教育程度高,各类思想文化的相互碰撞,导致这些新兵思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强,他们都有广泛的兴趣爱好和特长,生性好动,表现欲强,渴望将其才艺展现出来。

    特别是随着文化素质的提高,多数新兵都具有较高的民主意识,但是却缺少对集中的思想认识。

    (四)入伍年龄虽不大,但思想成熟较早。

    目前绝大部分新兵是上世纪90年代后出生,有的新兵还不足17岁,身体尚未发育成熟,普遍体能基础较差,难以承受高强度军事训练。

    但他们由于接受各种信息的渠道广,因此思想非常活跃。

    比如受西方文化的影响,一些新兵不论在学校还是在社会上,入伍前已有了女朋友或建立了恋爱关系,到了部队还保持着藕断丝连的关系,但由于进入部队后他们之间不论见面还是联系的机会都非常少,再加上大多数这种“年轻”的恋情都难以经受这样的考验,因此分手的几率很大。

    而对于一般的年轻战士来说,轻易不肯和别人谈这种感情问题,也是心理比较难以承受的,从而加大了教育的难度,也容易成为一种安全隐患。

    (五)适应能力较弱。

    部队的新兵大多存在远离家乡,水土不服、生活习惯差异等问题,从小受到了社会的影响、家庭诸多的溺爱、纵容,自我为中心意识强,到部队后面临生活太紧张、训练太苦、管理太严等状况,个人期望与部队的实际管理有差距,受不了约束,难以适应基层部队正规化的管理方式,常表现为作风较散漫,警容风纪不整,工作动力不足,生活无精打采等,对紧张、严肃的军营生活的一时难以适应,情绪起伏不定、波动剧烈,难以捉摸。

    (六)自控能力较差。

    目前,一些来自城镇或富裕地区的新兵头脑灵活,接受能力较强,加上入伍前受到了一些不良思想影响,经受不住外界消极因素的诱蚀,再加上社会实践少,平时较任性,遇到困难不能很好地克服,遭受挫折不能正确地对待,碰到矛盾不能理智处理,自我控制能力差,导致“稀里糊涂”地违反了纪律。

    二、新兵下队后的管理教育对策针对新兵以上特点,我们要在新兵管理上打开思路,创新方式方法,在加强对新兵思想行为管理教育的同时,也要从他们自身的特点出发,提升自我管理教育水平,当好新兵的引路人,下面就做好新兵管理教育工作谈点粗浅的认识。

    (一)经常分析新兵思想形势,明确重点,早提醒,早发现,早预防,使干部骨干的责任心及时跟上。

    做好新兵工作,关键是干部骨干要有强烈的事业心和责任感。

    只有将心思花在新兵身上,对事故苗头才能早发现,早预防,出了问题才能及时解决。

    为此,要着重抓好两个方面的工作:一方面,抓好安全形势分析。

    严格落实队伍形势分析制度,充分利用各种行政例会和安全检查的时机,集体会诊各种事故苗头,明确重点,研究特点规律,做到没有事故查苗头,没有苗头查隐患,没有隐患查思想,让干部骨干成为抓安全稳定工作的明白人,做到早发现,早提醒,早预防,早整改。

    另一方面,抓好安全工作责任制落实。

    层层签定安全工作责任书,人人写安全工作保证书,明确各级和个人责任,坚持一级抓一级,一级对一级负责。

    严格落实干部骨干跟班作业,请销假制度,对外交往制度,查铺查哨制度,点名等制度,有效地促进安全稳定工作的落实。

    (二)经常观察新兵日常生活和思想变化,知道在哪里、在干什么、在想什么、有何需求,使思想政治工作及时跟上。

    对实际情况若明若暗,是各级事故苗头得以爆发的潜在因素。

    为此,要坚持从两个方面入手,真正把新兵的实际情况搞清楚。

    一是坚持跟班作业制度。

    严格落实干部跟班作业制度和八小时以外干部骨干跟踪制度,使新兵的整个活动过程都在掌控之中,及时掌握新兵的情况,知道他们在哪里,在干什么。

    二是充分发挥思想工作骨干的作用。

    要尽早把新兵中政治素质好、能力素质强的同志培养成思想骨干,并且尽量渗透到每个班,充分发挥他们掌握情况及时准确的优势。

    干部骨干要认真坚持谈心活动,争取使思想问题通过谈心得到较好解决。

    (三)“两个经常性”工作要经常抓、抓经常,使安全教育工作和事故预防工作及时跟上。

    新兵经过部队的入伍培养,虽然完成了从老百姓向军人的转变,但条令意识、纪律意识等并没有完全树立起来,思想基础并不十分牢固,有的新兵由于不适应部队生活而私自离队;有的新兵是因为在家乡谈了女友不能安心服役而私自离队;有的新兵遇到不顺心的事,情绪波动引发不想当兵的念头而私自离队,等等这类问题如果情况掌握不准确、不及时或者处理不当,就会造成严重后果。

    为此,要做好经常性管理工作和经常性思想政治工作,认真研究和把握事故发生发展的规律,加强安全教育,在积极预防上狠下功夫:一是开展以“家”为主题的系列教育。

    广泛开展读家信、讲光荣传统、学身边典型、搞文体竞赛等实践活动,引导新兵牢记父母嘱托,不辜负部队期望,不断增强团队精神和主人翁意识。

    二是法纪教育。

    结合当前新兵纪律观念和自我约束能力还不够强、对部队的规章制度还不够了解的实际,加大法律常识教育力度,帮助新兵增强法纪观念。

    三是婚恋观教育。

    要适当增加婚恋观的有关内容,帮助新兵掌握处理恋爱关系的正确方法,增强自我控制能力。

    四是心理教育。

    加强对新兵的心理疏导,帮助他们掌握自我调节的方法,避免过激行为的发生,确保部队的全稳定。

    (四)经常抓好思想政治教育,做好引路工作,使教育疏导及时跟上。

    受社会经济的影响,新战士的价值取向、思维方式与以往的战士有所不同,这些给部队新时期的思想政治工作提出了更新、更高的要求。

    新兵入伍以后正处在思想的起伏波动期,思想转化必然有一个过程。

    当前部队有时出现一些跑兵、逃兵、退兵的现象,这些问题的发生虽然原因多种多样,但同时也说明思想工作做的不到位。

    为使新战友尽快度过他们的适应期,达到一名军人应有的政治素质要求,我们必须正确掌握新战士的思想脉搏和特点,创新教育形式,增强教育的感染力、说服力、吸引力,做好新兵稳定工作。

    教育引导他们正确认识树立革命人生观的重要意义,明白“怎样做一名合格军人”和立身做人的深刻道理;及时进行我军性质、宗旨、任务教育和爱国主义教育,激发他们参军服役、报效祖国、献身消防的光荣感、使命感和责任感;采取多种形式,建立部队、社会和家庭“三位一体”的教育机制,让家人帮助鼓劲加油,强化教育的整体效果。

    通过教育促使新兵不断成长进步,提高自身的思想素质,树立正确的世界观、人生观和价值观,树立远大的理想,激励他们扎根警营建功立业,成为对社会有用之才。

    (五)经常关心新兵的疾苦,营造良好的育人环境,使组织的温暖及时跟上。

    现在的兵员成份复杂,大多数都是独生子女,在家受父母疼爱,到部队后受规章制度的约束,加之训练艰苦、生活紧张不习惯,很容易产生委屈心理和怕苦怕累思想。

    这就要求我们要端正对新兵的态度,营造充满温情、充满爱心的环境氛围,切实去关心和帮助他们,使新兵能处处感受到战友情、兄长爱。

    一是日常管理工作中干部要做好表率,以身作则,言传身教,以良好的形象出现在士兵面前。

    二是要密切官兵关系,建立健康向上的人际关系。

    坚持原则,秉公办事,处处为士兵着想,为士兵服务,不搞厚此薄彼,办事情、处理问题公道正派。

    三是不断改善部队的物质文化生活条件。

    要紧跟时代步伐,加强部队全面建设,创造一个舒心的工作生活环境,坚持寓教于乐,丰富官兵的业余文化生活,让新兵感受到部队大家庭的温暖。

    四是严格落实干部带兵“十不准”、官兵行为“十五个严禁”等规定,坚定维护新兵合法权益,对新兵的疾苦主动关心,主动帮助,消除新兵的思想压力,不断激发新兵的训练热情。

    新时期新形势下,面对众多“90后”的新兵,我们只有通过不断地研究和学习,才能搭建起与他们沟通的桥梁,帮助他们尽快完成角色的转换。

    面临当今社会新形势下的严峻考验,我们不会气馁,我们会一如继往发扬实事求是的革命精神,积极探索更加符合新形势需要的带兵方法,为消防部队培养更多高素质的人才,为消防事业的发展注入更多的生机和活力。

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