教育意义：坚持知行合一、坚持行胜于言，实质是把言行一致作为价值倡导的重要前提。

行：实践；言：理论。

理论和实践是互相促进，互为因果的，并没有谁胜于谁

比如要表达爱情，用语言表达，用行动表达，用结果表达，语言<行动<结果。

用行动表达胜过用语言表达

校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是一个学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校教风、学风、校风的集中表现，体现大学文化精神的核心内容。

文内介绍了中外学校校训，校训的比较，校训的创作，校训的作用。

校训原本一个由日本引进的舶来词，在辞海中没有对校训的解释。

最早对 “校训”概念进行解释的是舒新城主编、中华书局1930年出版的 《中华百科辞典》，它对“校训”的解释是：“学校为训育之便利，选若干德育条目制成匾额，悬见于校中公见之地”，“目的在于使个人随时注意而实践之。”