影响县域内城乡义务教育改革的因素有：

一、城区义务教育资源有待扩充。

随着城镇化进程速度的不断加快和二胎生育政策放开，县城区人口不断增加，根据目前现有教育教学资源，县城区义务教育学校现有学位有限，城区义务教育资源有待扩充。

二、均衡发展工作存在困难。

一是由于受地理位置等因素的影响，个别学校校园面积较狭窄，又无法向周边扩展征地，导致体育运动场地面积离标准仍有一定差距；二是由于招聘不到相应的学科专任教师，导致一些义务教育学校仍然存在英语、艺术、体育等专业教师不足的现象，开足开齐国家课程比较困难。

三、教师紧缺现象有待解决。

由于学生数增多，原配备的教师编制已不能满足教育教学工作的需要，同时由于教师调离、辞职、改行较多，加上随着二孩政策的放开，请产假的女教工较多，教师紧缺现象有待解决。

四、控辍保学工作难度较大。

一是部分学生受社会环境影响，产生厌学情绪；二是家庭教育和关爱缺失或缺位；三是教育督导体系还不够完善，发挥监督、指导、评估的职能作用还不够。