学校是第三责任人。

教师所做的一切安全教育工作都是代表学校做的，所以，这里我们把学校和教师合在一起讨论。

学校应负的是安全教育、安全预防、安全事故救护责任。

学校要把学生当着真正的“人”来看待，从教师职业道德、教育良知这一角度来对待此事，把安全教育纳入工作之中，有计划、有目标、有制度、有专人负责实施。

利用集队集会、升旗和“两操”时间由学校领导强调安全工作。

教师利用课堂对学生进行安全教育。

每个学期学校聘请当地司法所、派出所、治安员等来校上安全法制课。

主办安全教育专刊，搞安全自救演习活动等等，把学生生命安全教育的思想转化为实际行动。

再者，学校的教育教学设备及活动场所设好安全警示标志，适合学生正常的学习、活动。

定期检查安全设施，及时排除安全隐患。

也算尽到安全预防责任了。

第三，学生一旦发生意外伤害，不论起因在谁，学校都要立即起动安全事故处理预案，组织人员护送到医院抢救、护理、垫付医药费和通知家长等服务性工作，也就负了安全事故救护责任。

最重要的是，事故发生后，学校还得组织教师进行自我后思，从安全教育的方法、措施等方面查找问题的根源，笔者认为学校所负的安全责任仅此而已。

当然，如果安全事故的起因在学校，学校还得负经济责任直至行政责任了。

由于教育的对象是人，是动态的、有自我主张而考虑不够成熟的活生生的未成年人，即使教育工作做得再细致入微，必定是静止的、停留在口头上的理论知识。

安全警示牌也是不会说话，更不会阻止学生活动的空头文字或图片。

而学生在具体的活动过程中难免出现差错，只要有一点点差错出现就是安全事故。

总之，学校安全工作关系到千家万户，影响到方方面面。

笔者认为，人们在重视学校安全工作的同时，不要只推御责任，还要多分析原因，多想想后果，共同分担责任，以下一代的健康成长为已任。