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  • 小学三年级工作总结

    小朋友 你要好好学习好好的写哦

    在浩瀚的宇宙中,地球是人类唯一赖于生存的家园。

    地球母亲为人类提供了丰富的资源:茂密的森林,可爱的动物,清新的空气……人类没有好好地珍惜这一切馈赠,而是肆意地毁灭。

    直至地球母亲向人类发出警告,人类才有所觉醒,才懂得要拯救已失去的或正要失去的一切。

    于是,人们开始进行恒久的“创绿”活动了。

    当前,环境意识和环境质量如何,是衡量一个国家和民族文明程度的一个重要标志。

    我们必须对环保教育和环保活动达到共识:环保是我国的一项基本国策,是社会主义现代化建设可持续发展战略的重要组成部分。

    环保意识是现代人的基本素质,增强环保意识,必须从儿童抓起,才能从根本上决解问题。

    “绿色学校”的创建就是环保教育的具体体现。

    我们学校通过创建“绿色学校”活动大力推进青少年素质教育和学校精神文明建设,不断构筑素质教育平台,促使学生素质更全面、更成熟地发展。

    为培养出更具时代特色的“绿色人才”,我认为首先必须让学生明白“创绿”的意义。

    让学生从思想上得到共识。

    这样才能向学生进行切实可行的环保教育和环保知识教育,并把环保教育纳入到德育工作的范畴。

    其次,对学生提出具体明确的要求,并把它作为规范来履行。

    在学校本次“创绿”活动中,我向学生提出如下要求:

    1、 自觉节约能源,让学生知道不浪费水、电、粮食、纸张,就是保护环境。

    2、 变废为宝,把可回收垃圾分类。

    3、 吃东西要选择绿色食品,让学生懂得这样有利于健康。

    4、 爱护动植物,让学生明白这是保护生态平衡的重要内容。

    5、 讲究卫生,不使用白色污染的用品。

    这样对学生进行有效的环保教育,增强学生的环保意识,并自觉按照环保的要求规范自己的行为,做一个文明的青少年。

    而作为教师,我更明白应把环保教育渗透在课堂教学中。

    如在数学课上,我为学生提供一系列的数字,让学生自己计算出一天里全国小学生家庭白色污染的数量。

    让学生从具体的事例中体会到白色污染的严重性,激发学生环保的积极性,从而达到我们教育的目的。

    最后,教师应该在日常生活中,率先垂范,为学生树立学习的榜样。

    因为无声的教育胜过于有声的教育。

    让全人类都行动起来,投入到拯救地球母亲的行列中

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