首页>百科 > 百科 教育心理学里的“加一原则”是什么 发布者:金楠林2020-07-25 心理学上的加一原则,就是从战术上或者战略上,重视目标严重程度,在现状估算基础上,增加一档次的应对难度或者程度,达到重视和以防万一情况的设定初衷。这在犯罪心理学上常用,目的是完成压倒性的优势。在教育心理学上,主要就是针对学生可能发生的意外或者行为,提高意外或者行为发生的概率或者程度一个档次,达到足够解决意外发生这个目的。 发表评论 取消回复 请登录后评论... 登录后才能评论