“世界著名的教育孩子的12种方法”读后感
[“世界著名的教育孩子的12种方法”读后感]
看到Q空间一个朋友的转贴,觉得不错,“世界著名的教育孩子的12种方法”读后感。
转走的同时,写点自己的小感受。
1、给孩子随性玩耍的时间,不要把生活安排得太有规则
所有的孩子都需要有一些无所事事,随性玩耍的时间。
自由玩耍比有计划性的活动,对学龄前的孩子来说更为健康有益。
感想:连李嘉诚都说,早上打高尔夫的时间是完全属于自己的,很享受。
成年人都不乐意二十四小时被束缚,何况孩子?反正我不认为,俺家小臭会比李嘉诚爷爷还爱岗敬业。
2、教导他关怀别人
可以和孩子一起整理一些旧玩具,一起捐给慈善团体,帮助无家可归的孩子。
也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。
即使在很小的年龄,都能从帮助他人的过程中获得快乐,并养成喜欢助人的习惯。
感想:至今还记得小时候在磁带里听过的一首歌,名字叫泥娃娃:它是个假娃娃,不是个真娃娃,它没有亲爱的爸爸也没有妈妈……现在我也会唱给儿子听,他听得入神,还会学女孩子一样,把小布娃娃一个“抱抱”。
我想,每个孩子都是善良的天使吧。
3、鼓励他多运动
陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳……保持动态生活可以适度缓解孩子的压力与情绪,并且让孩子喜欢自己,拥有较正面的身体形象,并从运动中发现乐趣与成就感。
感想:我们家小臭就没有不动的时候,为了保护他的安全,不爱运动我也被迫“动起来”,哈哈!
4、笑口常开
常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌,和你的孩子一起开怀大笑,对你和孩子都有益处。
光是大笑,就是很好的运动。
感想:说错话,或者做错事看到妈妈大呼小叫,儿子就会哈哈直乐,搞得我也严肃不起来。
我家小臭笑起来特好看,小眼睛弯得跟月亮一样,美!有时候,还会笑得口水都流出来。
5、有创意的赞美
不要只说:“很好!”,赞美要具体一些,例如,“你今天主动跟伯伯说早安,真的很有礼貌”。
有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子,让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上,而不是良好的行为上。
让孩子体会完成一件事情所带来的满足与成就感,而不是用物质报酬来奖赏他。
感想:教育孩子又不是训练动物,给个香蕉就以为人家多稀罕啊?这样做,真不知是在否定自己的能力还是低估了孩子的智商,读后感《“世界著名的教育孩子的12种方法”读后感》。
6、确保孩子吃得健康
健康的饮食,不仅让孩子身体健康,也能让孩子的情绪稳定。
不论是正餐或点心,尽量遵循健康原则,例如:低脂、低糖、新鲜……
感想:不挑肥拣瘦就最好。
俺就经常鼓励儿子,学大老虎吃肉才有劲,学小白兔吃胡萝卜蹦得高……儿子就喜欢跟小动物学,营养不营养的他可管不着。
7、激发他内在的艺术天份
虽然科学家已证实没有所谓的“莫札特效应”,但当孩子随音乐舞动、或是拿着画笔鸦,其实都是孩子在抒发他内在世界、表达情感的方法。
感想:发现周围的孩子里,没有不喜欢画画和音乐的,也许是天性使然吧。
作为家长,更多应该做的,是延长他们的灵气被世俗熏染的时间。
8、常常拥抱
轻轻一个拥抱,传达的是无声的‘我爱你’。
对于大人孩子而言,拥抱能让人减轻压力,抚平不安的情绪。
感想:累了就要妈妈抱,我们家小臭很会“减压”的。
9、用心聆听
没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。
当孩子对你说话时,不要只用一只耳朵听,尽量停下你手边正在做的事情,专心听他讲话。
不要中途打断、急着帮他表达或是要他快快把话说完,即使他所说的内容你已经听过许多遍了。
陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时,是最佳的倾听时刻。
感想:老人和孩子的话有时候是挺多余的,但既然我们都小过,以后也会老,就多理解理解他们吧。
我也犯过类似的错误,现在知道了,赶紧改。
10、放弃完美主义
我们都期望孩子展现出他最好的一面,可是有时候会太过急切纠正或改善他们的表现。
例如:嫌弃他们没把桌子擦干净,干脆自己再擦一遍;或是纠正他们一定要把东西摆到一定的位置。
事事要求完美,会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。
感想:适当的示弱,或者装不懂,可以成就我们的“小大人”哦,我就经常这么干。
11、教导他解决问题
从学会系鞋带到自己过马路,每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。
当他遇到阻碍时,请耐心地帮助他。
感想:当老师的感觉还算不错,可有时候也会抓狂。
12、给他表演的舞台
每个孩子都有特有的天赋,何不给他们机会表现一下?如果他们喜欢说故事,鼓励他多说故事给你听。
如果他对数字很擅长,带著他去逛街,让他帮你挑选价格便宜的东西。
当你能欣赏孩子的才能,并表现出你的热情时,孩子自然会更有自信心。
感想:对石头的喜好也感染了孩子。
他居然会去公园帮我拣些石头回来,而且告诉妈妈:我觉得这块挺好看。
我们身边的孩子所需要的,不只是衣食无虑的生活环境而已,他们需要大人陪伴他去经历’它的成长过程。
感想:我想,就是这样的……
〔“世界著名的教育孩子的12种方法”读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。
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