时而甚激慨，此次吾仅以文明口吻表态。

先论学员素质。

身为当代的一份子，可以确定的是，贬义词汇比褒义词汇的数量和使用频率大大增加了，而且新添了许多不符逻辑的“垃圾语言”，现在，贬义性语言在人们的日常生活中可谓比比皆是，无所不见了，十分具有普及性、流行性、感染性。

（是否有类似央视新闻天花乱坠的口吻，呵）

再论文化课成绩。

身为辛勤的读书人，读书十几年尚且不知文化课是什么，要述语文、历史，也仅算是文字罢了，吾等学的文学，背的文字，跟中国博大精深的儒学文化，道教文化，民族风俗文化是丝毫没有关系。

这种课或能称为“文化课”，真可是自欺欺人了。

文化课尚且不见踪影，又何谈成绩一说？

最后论社会贡献率。

这个数据对于一个拥有如此庞大人口的国家是无法准确统计的。

不过依吾看法，环卫工人对社会也是有贡献的，即便十分细微。

但中国培养的“人才”可能连这少许细微都不曾到达过吧。

鄙人不才，望楼主笑纳。