家明是一名高一男生,从小学二年级开始,他就被送到一所寄宿学校就读.“学校很陌生,我没有一个朋友,受了委屈只能对着墙哭,感觉特别孤独.”在论坛上,家明说,寄宿学校后,每个星期只能回家一次,和父母见面的机会很少,交流也随之减少.爸爸对他很严厉,我觉得和他没什么好谈的,一见到他心里就有恐惧感.家明的性格由此变得更内向、更孤僻.前段时间和爸爸吵架,他甚至发泄出对父母、对寄宿学校的怨恨.　　“我们送他去寄宿学校,是想让他得到锻炼,让他在学校的大家庭里学会独立,没想到他会和爸爸搞得这么僵.”家明的妈妈黄女士说,刚开始时,孩子每次返校都哭,长大些后,回家也不和父母交流,只是躲在房间里上网或看电视,对外界好像很陌生.黄女士有些后悔送儿子去寄宿学校.　　孩子住校独立性增强 　　中小学生住校利弊孰轻孰重?现场一位年轻妈妈认为,孩子住校能带来不少好处.她的儿子正上小学一年级,已住校一年.“儿子本来非常依赖我,性格很内向,除了家人外,他基本不和别人说话.自从住校后,他的性格开朗了,也愿意和陌生人说话了.”　　与这位年轻妈妈抱同样观点的另一位家长说：“我的孩子以前从不做家务,住校后,回家自己会洗衣服帮忙做家务.”他认为,住校对培养孩子的独立性,减少对父母的依赖很有帮助.　　唱反调的市民也为数不少.一名高一的男生现身说法,称很不适应住校生活,在学校什么都要自己做,而宿管的老师又不肯耐心教.　　有位家长表示,儿子住校后,性格变得暴躁,与学校管理不好有很大关系.　　住校前应多了解学校 　　广州市第八十六中学校长曾庆华认为,是否送孩子去学校寄宿,年龄是一个很重要的参考因素.孩子应该有生活的认知和适应能力,才能到学校住宿,像家明二年级时年龄还小,被送到寄宿学校很难适应新的生活.　　广州市教育局教研室的李伟成则认为,要具体问题具体分析.如果是男孩,可以送到学校住宿,因为现在很多男生缺乏阳刚之气,到学校住宿可以磨炼他的意志,培养他的竞争意识.而女孩子心理较脆弱,对家庭依存性强,还是不住校为好.　　李伟成认为,家长在送孩子上寄宿学校前,除了要了解学校的住宿等硬件设施外,还应了解学校的宿舍管理、学生群体等软环境.