幼儿科学教育活动是指在教师的支持和引导下，幼儿运用各种感官，对周围的事物和现象进行感知、观察、操作、探索，发现问题并寻找答案的探究过程；是教师充分利用周围环境，为幼儿创设条件、选择适合幼儿学习的内容、提供充分的物质材料，通过运用不同的方式设计与组织幼儿参与的各种科学探索活动；是帮助幼儿主动获取科学经验、建构概念、发展智能、养成科学态度的过程。

一、提高教师自身科学素质，培养正确的科学态度。

二、将幼儿园科学教育渗透于各领域课程之中。

三、重视家长在开展科学活动中的作用

四，引发幼儿探索兴趣，寓科学教育于科学游戏之中

五、加强安全教育，掌握简单的自我保护知识、方法。