1、缺乏自小有远大理想，并且在成长过程中志向不变的青年；

2、缺少有高素质的家庭家长；

3、缺少有意并实际落实培养学生动手实践和创新能力的学校；

4、传统的应试教育对师生思维的定式；

5、缺乏对知识的渴望能力、努力奋进的学生；

6、教学方面的一成不变性，缺乏发展学生专业性的课程；

7、只注重表象的全面发展，而未从实际角度让文、艺、体全面的展开；

8、填鸭式教育的存在性对学生个性的极大破坏；

9、不注重学生在交际、领导及政治、经济生活方面的发展；

10、保守的中国式传统及中国人短浅的目光判断能力。