教育家陶行知先生说过，“教育就是培养生活学习习惯”。

良好习惯的培养应该从小做起，从幼儿的日常生活琐事、小事做起。

目前，在当今这一代幼儿中，大部分是独生子女，由于家庭的娇生惯养，造成依赖性强、独立性差，性格比较懦弱，同时也出现了不少缺陷：诸如与人为善、孝敬父母、勤劳俭朴、热爱劳动等方面意识淡薄、文明礼仪有待提高……，给学校教育带来了很大的难度。

大力加强幼儿文明礼仪教育，积极弘扬中华传统美德，力求渗透到学校管理、课堂教学、户外活动等各个环节，促进幼儿良好习惯的养成。

良好的养成不仅是幼儿一日活动正常开展的保证，更是幼儿健康成长的保证。

把常规的培养列入促进幼儿发展的重要部分，从小小班宝宝做起，持之以恒。

一、养成教育，贯穿在幼儿整个学习生活之中。

1.良好习惯包括良好的学习、文明礼仪、饮食、卫生、睡眠起居、与个人生活有关的行为习惯等。

养成良好的习惯需要从小处开始，从细节入手。

从宝宝班开始，逐步培养幼儿刻苦耐劳的品质和自我服务能力。

如小班培养幼儿自己吃饭、洗脸、刷牙、穿衣、收拾摆放玩具等。

中班在小班的基础上自己叠被、自己添饭，每天轮流安排值日生收拾餐具、整理活动室、摆放玩具等。

大班在中班的基础上整齐叠被子、布置室内外环境，每天安排值日生收拾餐具、叠餐巾、铺地垫、收拾玩具、整理自己的衣柜等。

2.把养成教育渗透于课堂教学，贯穿在幼儿一日活动常规之中，对幼儿的养成提出了明确要求，具体如下：

卫生常规：

一进餐常规①能在老师的引导下正确使用餐具。

②一口菜、一口饭得进餐，尽量不把饭菜弄到桌面上，保持桌面的清洁。

③能安静、专心地进餐，不东张西望，不大声讲话。

④用餐后能自己用餐巾擦嘴。

⑤喝豆浆、牛奶坐着喝，豆浆牛奶放在桌上，喝完后用杯子漱口。

二喝水常规①拿住杯子把，不玩杯子，不把手伸进杯口。

②能接适量的水，不过多，不过少，不把水洒在地上。

③口渴了可以告诉老师。

三盥洗常规①洗手：先卷衣袖—湿手—擦肥皂—搓手心手背—冲洗—双手合掌甩水—打开毛巾擦干净。

便后、餐前洗手，手脏知道随时洗手。

②入厕：男孩女孩分开入厕，男孩不把小便洒在别人的身或厕外。

四卫生常识①知道自己身上是否清洁，在成人提醒下能拍打身上的尘灰，知道地上脏不随便躺在地上。

②勤剪指甲，勤理发，勤洗澡。

③不吸手指头，不咬手指，不用脏手擦眼睛。

④不随地吐痰，不随地大小便。

⑤不把物品放进口、鼻中。

行为习惯常规

一午睡常规①睡前上厕所，大小便后洗手。

②安静进入卧室，把鞋摆放整齐。

③安静听故事入睡，不玩东西，不吸手指。

④安静起床。

⑤起床后先入厕。

二坐的常规①会自己搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，轻拿轻放，转椅子时要拿起椅子摆放好在坐下，放椅子时不能有声音。

知道爱护桌椅。

②避免不正确的坐姿：斜靠椅背；斜趴桌子；坐时翘脚；驼背坐。

三礼貌常规①来园时会主动对老师小朋友说：“早上好”，向爸爸妈妈说“再见”，离园时能主动对老师小朋友说“再见”。

②会主动向客人问好。

③学习礼貌用语：请、谢谢、你好、对不起、没关系等。

四入园常规①能准时入园。

②主动向见到的人问早问好，与家长再见。

五散步常规①能在老师的带领下一个跟着一个走，不跑、不跳、不推、不挤、不大声喊叫。

②在老师得指导下细心的观察周围事物。

学习活动常规

一晨运、早操常规①愉快的参加晨运。

②爱护晨运器械，晨运后哪呢个迅速的收拾好器械，并放到指定的地方。

二体育游戏常规

友好、合作、协商地使用各种器械，爱护各种体育器械。

三教学活动常规

注意安静地倾听教师和同伴讲述，不随意打断别人得讲话。

积极参加各种活动，回答问题时声音适中，大方不扭摆。

3.积极开展养成教育活动，促使幼儿自觉遵守"规范"，请民警到校开展《远离毒品，珍爱生命》、《加强法律意识，自觉遵守交通安全法》等讲座，使幼儿知道哪些事可以做，哪些不能做，提高幼儿思想道德意识，组织幼儿开展“爱护环境，净化校园”等活动，提倡使用文明用语“向不文明行为宣战”，有效引导幼儿把养成教育与自身实际结合起来，逐步提高幼儿的自我管理和自律能力。

通过对幼儿的养成教育，提高了他们的道德品质。

二、家园密切配合，培养幼儿良好习惯。

培养孩子良好的习惯，只靠在幼儿园培养是远远不够的，在习惯培养方面家庭教育将起到很大的作用。

我园要求家长以身作则，从一点一滴做起，给孩子做榜样，教育孩子做到的家长一定要做到，以良好的习惯影响孩子，为孩子今后的发展打下良好的基础。

著名教育家陈鹤琴指出：“良好习惯之养成与否，家庭教育应负重要的责任。”因此，要求家长配合做到统一标准、统一要求。

如果孩子在幼儿园是一种要求，在家里又是另一种要求，这样很难使孩子形成良好的习惯；有的父母在培养孩子习惯时，时而执行时而不执行，这会使孩子在思想上造成混乱而无所适从。

著名的生理学家巴甫洛夫曾经说过：各种各样的习惯都是一种连锁条件反射系统。

可见养成良好习惯既要按一定的要求去做，还要长期坚持，不能间断，只有坚持不懈的努力，才能使良好习惯逐步养成。