首先，孩子玩的时间少了，做作业的时间也短了。

上了兴趣班，意味着孩子玩的时间少了；意味着孩子做作业的时间更短了。

这对贪玩的孩子是一大考验，对做作业慢的孩子来说也是一大困扰。

而且，这个考验和困扰不是一天两天，也不是一月两月，而是小学的六年时间。

得想想清楚。

特别是做作业慢的孩子，上兴趣班真的会让孩子很纠结。

除非提高做作业的速度。

其次，家长也要付出时间和精力。

报了兴趣班，就得一如既往，坚持不懈。

所以，不仅孩子要付出时间和精力，家长也要全程陪同，帮助孩子完成这个学习的过程。

“刮风下雨”和“酷暑严寒”说起来简单，只有身处其中，才能体会到这几个字的魅力。

家长有没有信心坚持到底，也将是一个问题。

第三，报兴趣班要付出一定的经济支出。

兴趣班的收费都不一样，有高有低。

比如学钢琴，可能会高一些；学笛子可能会稍微低一些。

但无论如何，这都是一块固定的支出。

如果排课密集，一月下来也是一笔不小的开支。

这个开支再集合起来，每月、每年，乃至小学六年，总共要好几万的支出。

对于土豪无所谓，对于工薪阶层，的确需要掂量一下。

第四，学了不一定有功利的用途。

如果从纯功利的角度来考虑孩子上兴趣班的问题的话，孩子上了兴趣班，真的有可能将来会面临学无所用的尴尬。

因为社会变化多，国家政策也在不断的调整，谁都无法预料孩子学的乐器一定就会在将来的某个节点上发挥作用。

可能你的兴趣班也拿到了国家认可的相关证书，但这些证书也许根本就用不上。

比如说，家长很功利地让孩子学习某个知名中学里已经有的民乐乐器，以此来押宝，希望将来孩子在考取这个中学时能够被学校的民乐团点招。

但我们不能排除社会变化的因素，可能该学校在你孩子小升初的那一年不再招收某个民乐特长生，那不就泡汤了！

第五，要考虑孩子半途而废的问题。

不论是学画画、学乐器，还是学武术、学唱歌，其实都是比较枯燥的。

对于成人来讲，有时候都举得无聊，再别说孩子了。

万一他学到半道，就是不想学了，那就是半途而废。

半途而废的故事，想必家长们都听说过吧。

在孩子的成长道路上，最怕给孩子养成做事半途而废的习惯。

但这也没办法，孩子就是不想学了。

如果孩子已经有这样的毛病，在考虑报兴趣班的时候就索性不要报。

既然报了，就鼓励孩子学到底。

这就要看家长的威信和说服能力了。