高考成绩

2000年，该校有6名同学高考总分获得泰州地区前10名，其中2名同学分获泰州地区冠亚军，1名同学获江苏省理科总分第2名。

2007年，学校学生总分全省前十名有2人，全省前五十名有6人；有12人被清华、北大录取。

2009年，学校有7名考生高考总分进入全省前100名、全市前十名。

2010年，学校本二以上达线人数近1000人。

2012年，学校学业水平测试4A人数列全省前列。

2013年，学校理科全省前十名有3人，其中一人位居全省第三；泰州大市前十名有5人，且包揽前3名。

文科全省前100名1人。

2014年，学校有812人达本二以上（不包括国际生、体艺特长生），其中有2人分别进入全省文科、艺术类前50名，获市文科第二、艺术类第一，另有5人分别提前录取新加坡南洋理工大学、澳大利亚国立大学。

其他成绩

2007年，张子旸在第39届国际化学奥林匹克竞赛中获得金牌，实现了泰州市国际学科奥赛金牌零的突破。

2010年-2013年，该校学生在在数学、物理、化学、生物、信息学奥林匹克全国联赛中，有22人获全国一等奖，137人获省一等奖，获省三等奖以上总人次761人（次）。

其中，信息学奥林匹克竞赛2010年、2011年、2012年连续三年获得江苏赛区团体优胜奖。

2012年，张近桥在第十九届国际家用机器人灭火比高中组中，获得第二名。

2013年，在“南外杯”第十三届江苏省青少年机器人竞赛中，学校有2人获二等奖，有2人获三等奖。

2013年，在第十届“未来伙伴杯”中国智能机器人大赛暨2013年WER世界教育机器人大赛国际邀请赛中，该校代表队获得类人全能赛一等奖，灭火比赛二等奖。

2014年5月，在第十四届江苏省青少年机器人竞赛“综合技能赛”中,该校选手包揽了该项目高中组冠、亚军，两名学生将代表江苏省参加全国机器人竞赛。

2012年，该校在第四届市直学校田径运动会及第四届泰州市中小学生田径运动会中，获得团体总分第一名。

2012年，该校在在江苏省第十七届中学生田径运动会（苏北片）中，获得团体总分第二名。

2013年，该校在在泰州市中小学生田径运动会中，获得团体总分第一名。

2014年8月2日，由北京大学、课堂内外杂志社主办第九届全国中小学生创新作文大赛总决赛暨“文学特长生”中，该校高三（19）班刘雨璇获得全国一等奖（全国仅100人）。

2014年9月，该校孙逸阳在2014年“博瑞杯”全国象棋青年锦标赛中获得男子组个人第一名，并获得“运动健将”称号。

2014年10月，在第十六届“语文报”杯全国中学生作文大赛中，该校“梅苑”文学社副社长周端端，凭借作文《心莲》获得国家级特等奖。

原副校长洪宗礼主编的苏教版初中语文实验教材，已在全国26个省市累计发行1.3亿余册（截至2012年）；他主持的国家重点科研课题《母语教材研究》获得第四届全国教育科学研究优秀成果一等奖，《中学语文教学整体改革的实践与研究》获得2014年基础教育国家级教学成果奖一等奖。

截至2012年，学校有两项经过全国教育科学规划办批准立项的国家级课题《新课程背景下教师队伍建设及相关机制研究》、《发掘“三名”文化，推进“责任教育”实践研究》，另外有3个国家级课题子课题、10多个省市级课题。

2013年4月1日，《光明日报》，在第16版“教育时空”栏目用半版的篇幅刊载该校蒋建华校长的署名文章《践行“负责任的教育”》；蒋建华从三个方面对学校推行的“负责任的教育”作了阐述和介绍：一是生活处处离不开“责任”；二是“责任”与“教育”应有机融合；三是切实践行“负责任的教育”。

2013年8月，由语文报社、全国中语会语文名师教研中心举办的全国中学语文首届学术人物评选活动中，该校董旭午获得首届全国中学语文学术先锋人物称号。

2014年5月4日，在泰州市市直学校首届青年教师辩论赛决赛中，该校辩论队获得泰州市市直学校首届青年教师辩论赛冠军，王乐懿获得“最佳辩手”称号。

2015年1月，该校语文组李晓东创作的长篇小说三部曲（《青桐时代》《紫檀时代》和《白槐时代》，共计150余万字）已经由中国文史出版社（国家级出版社）正式出版并向全国公开发行。

2015年3月11日，在泰州巿巾帼建新功 共筑中国梦演讲比赛中，该校王乐懿以《师爱浇灌 幸福花开》，获得这次演讲比赛的一等奖。

2015年3月17日，在中共泰州市委宣传部组织的2014年度泰州市“最美基层干部”评选活动中，该校徐远红获得“最美基层干部”称号。

“明理达用”

要求学生“明做人之理，明做事之理，明学问之理；成合格之才，成顶用之才，成栋梁之才”。

《明理达用与时进》（节选）

百年沧桑巨变，名师英才誉响环宇

银杏寄深情，桃李沐春风，青春缘相聚，成长在泰中。

百年沧桑路，沃土育英才，薪火永相传，奋进我泰中! 江苏省泰州中学的校徽，由老宋体中英文校名、银杏叶和篆书“州”字衍变而来的核心图案组成。

“州”字本身为典型的象形字，本意为水中的陆地。

作为一所坐落在长江、淮河之滨的百年名校，泰州中学培养了大批服务泰州、报效九州、胸怀五洲的优秀人才，泰州中学的发展里程正是泰州地方文脉的传承缩影。

同时校徽核心图案可视为由两个大写英文字母“H”构成，分别寓意泰州文脉高祖、北宋大教育家胡瑗先生（Huyuan）和“高级（Hight）”；又可视为“三人图”，寓意着“人本、人文、人才”，既象征着泰州中学传承胡瑗先生“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校”的教育思想，也象征着与时俱进，以独特的现代教育思想和办学理念，实践着集泰州英才而育之的庄严承诺。

核心图案又形如篆书“川”字，表明泰州中学历史源远流长，也表明漫漫人生之路“任重而道远”；既寓意泰中人“海纳百川，有容乃大”的博大胸怀，也象征着历代泰中人“生生不息，推陈出新”的创新精神。

核心图案两侧的银杏叶和水滴形图案，意味着“水木泰州”：当年由胡瑗先生亲手栽植的银杏树，历经千年泰州雨露阳光滋润而根深叶茂，并成为泰州中学和泰州文脉的象征；又意味着“滴水穿石”、“滴水之恩当涌泉相报”等。

同时，银杏叶和水滴图案又互动组成太极图形，寓意学校、地域与中华民族传统文化和智慧的有机结合。

校徽整体外形为学院风格的圆形构图，严谨、稳重而端庄。

独特典雅的绿色，内敛厚重而不失青春活力，寓意泰州中学锐意进取的精神和蓬勃发展的生机。