许多正规国家计划内大中小学校(除专业英语学校外)

一般大多数只能被动地适应大众化应试教育的模式, 不能充分满足学习者的个性化需求, 往往一刀切, 考试也流于形式, 学习者的实际应用能力得不到提高.学校师资力量雄厚, 却不能因材施教, 不能注重能力培养, 课程设计不合理, 大多纯粹是为了应付升学或考试. 总之, 正规学校的外语教师是"有力没处使".

社会力量举办的许多英语学校, 包括阳朔的许多英语学校,一般都能从真正培养学生的实际能力出发, 但效果不很理想. 原因是违反了外语教学的规律, 教学指导思想片面, 缺乏正规学校雄厚的师资力量和办学经验. 有的甚至搞几个母语是英语的"外国人做"外教", 根本没有教育资历, 只是为了招揽学习者, 根本不懂教学. 吃, 喝, 玩, 样样都会, 就是不会教书. 许多人都上了当, 还不知道为什么"外教"教自己, 怎么都学不会,提高不了呢?! 把英语学习等同于会说几句简单的日常口语, 就和会说几句简单汉语的婴儿硬要说自己已经中文系毕业了一样可笑! 总之, 社会学校的大部分都是想真正提高学习者的水平和能力的, 或者说学习者都是真心为了提高自己的英语水平和能力才来学的. 但是, 许多社会外语学校是外行教外语, 是"有钱不懂花".

真正好的英语学校既应该有良好的懂外语教学的优秀教师, 又应该重点培养学生全面的外语综合能力. 这样, 才能真正从学生的实际出发, 因材施教,按照外语教学的客观规律, 踏踏实实地教出成果, 把真心求学的学习者培养成外语人才, 满足他们长期或短期的生活或工作需要.

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