不要给孩子太大压力：要知道，考试没考好，孩子自己也很难过。

这时要是在受到父母责备，他的压力会更大，承受很大心理压力状态下是不利于后续的学习的。

不能表现出很失望、痛心的情绪：孩子是会观察到父母的表情的，你即使没有责骂自己的孩子，要是你整天在他们面前愁眉苦脸，唉声叹气，你这种情绪会感染你的孩子，懂事的孩子心理负担会很大，不懂事孩子会埋怨你对他们要求过高。

所以在孩子面前还是淡然点。

千万别将自己孩子和谁家优秀孩子对比：许多父母一旦自己的孩子没考好，看到自己邻居或亲戚家孩子考的很好就嫉妒。

会埋怨孩子：“你怎么不给我争气，你看谁谁家孩子数学考了99，你怎么考的这么差。”父母讲这种话让孩子特别的反感。

你试想要是孩子和你说：“爸爸，你怎么就不争气。

你看谁谁的爸爸都开宝马上班，你每天上班还骑个破自行车。”你感想如何？

更不能讽刺挖苦说些打击他们自信心的话：有些父母碰到孩子考试没考好甚至会讽刺挖苦孩子，他们本意是想孩子在打击中反省成长，但是孩子也是有尊严的，即使他是你生养的，做父母的也应该尊重他们。

你过分的打击孩子，一来会消磨他的自信心，对以后他在社会生工作生活是不利的；二来会激发他们的逆反心理，最后和你形成一种心理对抗，那时你说什么他们就都听不进去了。

要和孩子像朋友一样交交心：其实许多父母成天忙于杂务，对孩子的关心仅仅停留在物质层面。

孩子其实更需要父母心灵的呵护。

我们要帮助孩子就要先了解孩子，要了解孩子就要学会和孩子沟通，要了解孩子心理状态就要多与孩子交心聊天。

我们要是总是摆出长辈的威严与孩子聊天，我们是没法了解孩子的内心的，我们要放低姿态，像朋友一样和孩子交心。

要先挖掘和表扬孩子的进步点再指出他的不足：再差的孩子也是有优点的，你可以在表扬他之后再与他一起寻找探讨他存在的不足。

这项工作要具体到每个细节，因为每个生活和学习的细节都能决定你成绩的好坏。

而且不是仅仅停留在口头总结，我们可以列个清单，将孩子的闪光点和不足一一列举，并且对存在的不足要有具体的改进方案。

帮孩子一起找考试“失利”原因：考试没考好原因是很多的，我们不仅要横向比较（看看自己孩子和同班同学的差距，这项工作我们可以请求班主任或班级授课老师一起帮忙，问问老师班主任自己孩子的不足和以后注意事项），还要纵向比较（比较下自己孩子在不同阶段的差异，看看自己孩子是不是碰到了什么不愿与大人沟通的事情，比喻女性到了生理期往往有一些不良反应也会影响到考试成绩，这就需要妈妈多关心了）。

注意我这里的比较并非就是当着孩子的将他们与别人或与过去比较，这项工作是我们家长私下完成的。

知己知彼，百战不殆。

要帮助孩子首先得找出他们没考好的症结所在，方能对症下药。

重在落实：我们分析问题最终是为了解决问题。

学习不是百米赛跑，而是几乎没有终点的马拉松。

我们要想孩子能在残酷 的竞争中保持一点点优势，我们需对他们的学习常抓不懈。

首先父母是孩子最早也是伴随孩子时间最长的老师，父母积极上进，孩子自然也会受到感染，父母天天打麻将，玩游戏，你再要求孩子好好念书，孩子往往不能从内心深处接受，自然也不会太用功。

我们要不失时机的提点孩子好好学习。

多用些积极实例说服教育，但我们也要善于观察孩子情绪，如果他们表现的很逆反，你就先放松几天，或者求助专业老师帮忙说服教育。

千万别对抗，对抗不是教育的本意，我们教育应该是人内心的一种认同。