1、脚印

小男孩的隔壁刚刚搬来一个新邻居。

男主人发现以前的车道不是很平，便又重新用水泥抹了一遍。

这天，小男孩放学回来后，在门口踢球玩，他一用力，球被踢到隔壁邻居家门前的草坪上。

他赶忙跑过去准备捡回来接着踢。

可是在经过邻居的车道时，他没注意就踩了上去，等他停下来时平整漂亮的水泥地上已经留下了两个清楚的脚印。

小男孩很害怕，他朝四周看了看，没有人，抱起球便溜回家。

他把鞋上沾的水泥洗干净了后出来坐在门口的台阶上。

他心里总是感到不安，他想来想去决定把这事告诉邻居伯伯。

他敲开邻居的门：“很对不起，刚才我不小心踩到您的水泥车道上了。”邻居和小男孩一起来到现场。

看到小男孩留在车道上的脚印后，邻居伯伯并没有生气。

他拍拍小男孩的肩膀说：“你做的很好。

幸亏你现在告诉我，还来得及修补。

如果你不告诉我的话，要是等到水泥干了，那你的两个小脚印就得一直留在上面了！”

小故事大道理：当我们犯下错误时，及时地发现并纠正，依然会得到正确的结果。

没有人会计较你的过去，只要你现在做的是正确的。

2、爸爸的方法

小辉生性好动也好胜，一天到晚停不下来，要他静静地坐下来看书简直就像要他受刑一样。

妈妈挖空心思，对于培养小辉阅读的问题还是感到力不从心。

一段时间后，爸爸终于想到一个方法，按小辉的兴趣买了几本薄薄的《十万个为什么》，藏起来不让小辉知道。

有一天，爸爸问了小辉一些科学常识的问题，例如：汽车为什么能走动?雪柜里的水为什么会变成冰?为什么他会肚子痛?小辉一个也回答不上来，爸爸临离开之前还说了一句，“看来你都是答不出的了，哈哈。”

这一下小辉真有些急了，可是想来想去怎么也想不出答案来。

就在这时妈妈悄悄地拿了一本《十万个为什么》出来，并指出有关的一章说：“答案就在这里，你想知道的话，就拿去看吧。”小辉如获至宝地捧着书本回到房里，找到了答案后就挺着胸膛雄赳赳地出来，把答案告诉爸爸，爸爸故做吃惊的样子，再提出一些更难的题目。

这时妈妈跟小辉说：“你也去看看那本书，试试找些问题来问爸爸，看他是否能够答出来。”小辉觉得这个主意不错，于是马上跑去拿来看。

小故事大道理：对于一些活泼聪明的孩子，父母不妨找些难题作为给他的挑战，并利用书本作为答案的来源。

这些孩子喜欢做一些富有挑战性的内容，一旦完成了会非常具有满足感。

父母可以利用这一点来激发孩子看书的兴趣，让他自己发掘书中的宝藏，要比你强迫他看效果更好。

3、女孩的责任

一次，一位美国母亲带着她4 岁的女儿来到一个中国留学生家做客。

这个小女孩只顾自己玩耍，一不小心将一只盛有红茶的杯子掉在地上打碎了。

这位美国母亲见了，马上把洒在地板上的茶水擦净，然后严肃地冲着孩子说：“快去向阿姨借一只托盘来，然后把茶杯的碎片收拾干净，并且向叔叔和阿姨道歉。”

小女孩几乎要哭了出来，她很快按照妈妈的吩咐借来了托盘，并且把茶杯的碎片从地上捡起放到托盘里面。

然后过来向主人道歉：“我太冒失了，请叔叔阿姨原谅。”

看到小女孩收拾茶杯碎片时笨拙的样子，从厨房跟过来的主人想帮她。

可当注意到那位母亲投向女儿的既严厉又慈祥的目光时，随即又打消了这个念头。

小故事大道理：这位母亲利用孩子的过失，当场教给自己的孩子一个道理：即便你年龄再小，但只要是自己闯的祸，就要由自己来承担责任。

4、达·芬奇与父亲

达·芬奇9岁那年进入学校读书，他的第一个老师是神父。

所学的课程，除了拉丁文，就是经书之类，教学模式呆滞，孩子们每天除了读就是背，毫无生机可言。

对此，达·芬奇一点兴趣也没有。

有一次，神父训斥他说：“你这小东西，将来肯定不会有出息！每天只知道瞎涂乱画，成天幻想着当一个艺术家，这不是做梦吗？”当时，达·芬奇正在全神贯注地思考一道数学题，根本就没听见他在说什么。

神父的话音还没落，他便问起那道题应当如何做。

神父非常恼怒，抡起手打了他一巴掌，之后又到他的父亲面前去告状。

父亲并没有为此而训斥儿子，他知道儿子并没有错。

父亲皮耶罗一向善于逻辑推理，是位很有名气的公证人。

在案卷和诉讼方面，他能够以无懈可击的论述击倒对方。

在儿子的择业问题上，他也想了好一阵子。

按他的意愿，他希望儿子能够继承自己的事业，最好成为一个法学家。

但是，他认为，兴趣是最好的老师，也是成就事业的好帮手。

依据他的兴趣发展，将会收到意想不到的效果，可以事半而功倍。

根据儿子的一贯表现，他喜欢数学，但数学家通常只是待在家里想问题，很少与外界联系，儿子朝这方面发展可能不太适合；他喜欢音乐，但在自家的社交圈中，并没有非常优秀的人可以充当他的老师；而绘画与雕刻，正是他的长处，而且在自己现有的好友中，有一个叫维罗奇奥的著名画家、雕塑家，正好可以当他的老师。

如果让儿子拜在他的门下，说不定以后会大有一番作为！想到此，他把儿子叫到身边征询他的意见，儿子听了非常高兴。

于是，他把儿子带到维罗奇奥那里，拜他为师。

从此，达·芬奇专心致志地学起画画来。

小故事大道理：一个人只有从事自己感兴趣的事才会全身心地投入进去，父母教育孩子也应该投其所好，因势利导，这样孩子一定会竭尽全力地去完成自己的学业。

5、承担责任

法国的一个城市，罗伯特的孩子小杰克在自家花园里玩足球，兴奋之下，把足球踢到邻居花园中，打烂了一盆玫瑰花。

小杰克怯怯地告诉爸爸，叫爸爸去拾球，可罗伯特却要小杰克自己去，首先要道歉，还要拿上一盆同样的花作为赔偿。

小杰克不得已捧着花不情愿地一步一步走向邻居家。

邻居是一位70 岁的老汉卢克，卢克看着杰克泪水盈盈的样子，非但没有责备孩子，没有留下花，还从屋里拿了一包巧克力送给小杰克。

罗伯特见儿子回到家里，小脸蛋泪水未干，可掩饰不住喜悦，又见儿子手里多了巧克力，知悉内情的罗伯特径直去找老卢克，对他说：“卢克先生，我儿子犯了错，我想教育他，请你配合，犯错的孩子不应得到奖励。”然后他又要儿子拿着巧克力和鲜花送给卢克爷爷。

一天之后，罗伯特才借着一次机会把巧克力奖励给儿子。

小故事大道理：罗伯特的做法似乎有点过火，但他是对的，对孩子明显的错误，明知故犯的错误，性质严重的错误，一定要严肃批评，并让其承担责任，直到他改正为止。